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从革命文化到红色文化:一项概念史的研究与分析
作者:
魏本权
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
概念史
红色文化
概念转换
革命文化
描述:
革命与革命文化的时代语境下发生的,红色
教育
、红色旅游与红色文化产业开发,是红色文化兴起的主要契机,凸显了当前社会对革命文化的资源属性的高度重视,体现了后革命时代境遇下革命话语的转型。
当代大学校园“红色文化”与“哈文化”契合交融的价值共生模式探微
作者:
卢勇
来源:
经济与社会发展
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
“红色文化”
“哈文化”
价值共生
描述:
的一种具有主流价值性质的特殊文化形态;"哈文化"指中国社会人群尤其是青年人在思想、行为举止上热衷于崇拜、复制日本、韩国等经济发达亚洲国家的流行文化因子,借助大众传媒广泛传播,由此逐渐形成的一种时尚文化。这两种文化在大学校园内契合交融,能够形成良好的价值共生模式,从而在大学生中产生良好的思想政治
教育
效应。
发挥红色文化功能 服务社会主义核心价值体系建设
作者:
王黎锋
来源:
南方论刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
传播路径
红色文化
核心价值体系
引导功能
描述:
价值体系建设过程中,大力弘扬红色文化,充分利用红色资源,强化红色文化的
教育
引导功能,创新红色文化的传播路径,有利于在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。
赣南红色文化在学校校园文化建设实践中的思考
作者:
张子燕
来源:
软件(教育现代化)(电子版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
学校
校园文化建设
民族精神
非物质文化
民主主义
赣南地区
思想政治教育
红色文化
描述:
来的具有赣南特色的革命历史、革命精神、革命文艺等非物质文化两种形态。在和谐社会建设的背景下,充分利用赣南红色文化的资源优势,积极打造好以德育为中心的校园文化,是加强和改进青少年思想政治
教育
的有效途径
井冈悲歌:记红军将领宛希先
作者:
尹纬斌
来源:
党史纵横
年份:
2000
文献类型 :
期刊
关键词:
人物介绍
党史
宛希先
井冈山革命根据地
描述:
希先送辍学在家,有时帮人家做杂工。1924年夏,已是共产党员的兄长宛希严从外地回到家乡进行革命活动,宛希先在家兄的影响和
教育
下,接受和学习革命思想,积极参加革命活动,政治思想觉悟提高很快,1925年
土地革命战争时期的红军学校
作者:
孟昭群
来源:
军事历史研究
年份:
2000
文献类型 :
期刊
关键词:
工农红军
学校合并
教导队
红军大学
政治部主任
毛泽东
土地革命战争时期
政治委员
学员
军事政治学
描述:
在
1
92 7年到
1
937年的十年土地革命战争中 ,中国共产党、中国工农红军的领导者坚持把办军事院校放在重要地位 ,通过办院校培养干部 ,为夺取革命战争的胜利作出了重要贡献。红军初创时期
土地革命战争时期的红军学校
作者:
孟昭群
来源:
军事历史研究
年份:
2000
文献类型 :
期刊
关键词:
工农红军
学校合并
教导队
红军大学
政治部主任
毛泽东
土地革命战争时期
政治委员
学员
军事政治学
描述:
在
1
92 7年到
1
937年的十年土地革命战争中 ,中国共产党、中国工农红军的领导者坚持把办军事院校放在重要地位 ,通过办院校培养干部 ,为夺取革命战争的胜利作出了重要贡献。红军初创时期
南昌起义为何三易其时
作者:
本刊辑部
来源:
四川党的建设·农村版
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
南昌起义
讲解员
指挥部
1927年
纪念馆
描述:
讲解员这样的解说。 据南昌八一起义纪念馆专家介绍,南昌起义的时间最终定格在1927年8月
1
日凌晨2时,是经过三易其时最终确定的。 起义时间最早定在7月28日 1927年7月24日,中共中央临时
井冈山斗争时期红色歌谣选
作者:
邓家琪,祝金芬,曾凡超
来源:
江西师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1977
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
井冈山斗争时期
无产阶级
五十周年
共产主义
国民党
红军
共产党领导
毛泽东
井冈山革命根据地
描述:
,激励革命人民为翻身解放而奋起战斗的嘹亮号角;它是直刺阶级敌人的寒光闪闪的匕首!井冈山斗争时期的红色歌谣,是思想和政治路线
教育
的好教材。在隆重纪念井冈山革命根据地创建五十周年的日子里,重温这些歌谣
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