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首页>根据【检索词:苏区文化】搜索到相关结果1500条
浅谈如何利用红色文化加强党员教育
作者： 王平  来源：中国科技投资 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 党员教育  红色文化 
描述：党员是党联系群众的桥梁和纽带，是发展经济、推进社会进步的骨干力量。在当前，加强党员教育对于推进党的执政能力建设以及构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。红色文化蕴涵了中国共产党在长期领导中国革命与
“古田会议”与近代中国兵文化的转折初探
作者： 张斌奇,汪炜伟  来源：绍兴文理学院学报(哲学社会科学) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 工农红军  理念建军  古田会议 
描述：“古田会议”是一场关于军队思想、军队文化改革或曰重塑军魂的会议,它力求将红军由传统观念浓厚的军队,转化成能够承载和实现中共政治理念的新型人民军队,这似为公论。少为人谈及的是,古田会议所表达的建军思路
从广元红色文化中透视“长征申遗”
作者： 李单晶,邓子强  来源：毛泽东思想研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命遗产  红色文化  长征精神  申遗 
描述：不断取得胜利的精神动力。长征申遗不仅是对历史的再认识,更是对长征精神和长征文化的传承与发扬,对建设社会主义文化强国和全面小康社会都将起到巨大的推动作用。
整合教学资源,渗透“红色文化”：以“长征之歌”主题单元为例
作者： 章林  来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教材内容  本土文化  影视作品 
描述：语文教学中,巧妙整合影视作品、教材内容、本土文化等教学资源,引导学生体验"红色"情境、唤醒"红色"情绪、升华"红色"情感,帮助学生在习得语文知识、提高语文能力的同时,有机汲取"红色"精神,从真正意义上实现道德情感、人生理想的熏陶和提升,培养积极健康的世界观、人生观和价值观。
客家的迁徙流转文化与朱毛红军的游击运动战术
作者： 舒龙  来源：党史文苑 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 生活空间  客家先民  红军  流转  先进文化  迁徙  运动战术  存在方式 
描述：客家先民衣冠南下,带着中原的先进文化,跋山涉水、辗转迁移,侨居,返迁,再转移,以至他们的足迹遍及海内外。千百年来远播、漂流、漫游,客家在行走中远避险恶灾祸,在长途奔徙中选择生活空间,在不停往返中开创基业,铸造辉煌。善于行走、擅于流转成了这一优秀民系的生命存在方式
客家的迁徙流转文化与朱毛红军的游击运动战术
作者： 舒龙  来源：党史文苑 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 生活空间  客家先民  红军  流转  先进文化  迁徙  运动战术  存在方式 
描述：客家先民衣冠南下，带着中原的先进文化，跋山涉水、辗转迁移，侨居，返迁，再转移，以至他们的足迹遍及海内外。千百年来远播、漂流、漫游，客家在行走中远避险恶灾祸，在长途奔徙中选择生活空间，在不停往返中开创基业，铸造辉煌。善于行走、擅于流转成了这一优秀民系的生命存在方式
传承红色文化 创新社会管理
作者： 龙翔鹰  来源：华章 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 社会管理  红色文化  创新 
描述：随着中国经济社会的快速发展,社会治理与社会发展不同步、不协调的问题日益凸显,创新社会管理迫在眉睫。红色文化无疑可以为这种创新提供丰富的营养,这可以表现为:以爱国主义精神树立多方参与、共同治理的理念;以为民谋利的宗旨保障和改进民生;以首创精神推动公众参与。
公安现役院校开展红色文化教育的思考
作者： 刘容筝  来源：现代企业教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 策略  思想政治教育  红色文化  公安现役院校 
描述：公安现役院校是公安现役部队人才培养的主渠道、主阵地,思想政治建设是公安现役院校的首要任务。在思想政治教育中引入红色文化教育有助于培养忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的社会主义忠诚卫士。
依托红色文化资源开展高校思想政治理论课实践教学的实效性探索
作者： 王东维,闫影  来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  实效性  思想政治理论课  红色文化资源 
描述：红色文化资源、思想政治理论课与社会主义核心价值体系具有高度的契合性,依托红色文化资源开展实践教学是深化高校思想政治理论课教学效果的有效手段。有条件的高校应站在打造学校特色的高度将区域政治资源优势转化
论红色文化资源与革命军人核心价值观的培育
作者： 龙心刚,杨玉荣,谢春娅  来源：党史文苑 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命军人  核心价值观  红色文化资源 
描述：红色文化资源是指中国共产党领导我国人民在新民主主义革命和社会主义建设时期由人民创造的，并可以为我们今天所开发利用，能够满足人们需要的各种精神及其物质载体的总和。红色文化资源在革命军人核心价值观的培育
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