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红色文化与社会主义先进文化价值契合探究
作者:
郑人杰
来源:
中学政治教学参考
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
社会主义先进文化
核心价值观
描述:
红色文化是中
国共
产党带领广大人民在长期的革命斗争和社会主义建设、改革、发展中形成的具有中国特色的先进文化形态。红色文化具有极强的革命性、开放性、大众性,是当代中国特色社会主义先进文化建设的核心,是
红色文化与社会主义先进文化价值契合探究
作者:
郑人杰
来源:
中学政治教学参考(下旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
社会主义先进文化
核心价值观
描述:
红色文化是中
国共
产党带领广大人民在长期的革命斗争和社会主义建设、改革、发展中形成的具有中国特色的先进文化形态。红色文化具有极强的革命性、开放性、大众性,是当代中国特色社会主义先进文化建设的核心,是
红色文化在大学生思想政治教育工作中的创新性运用
作者:
陈茹茜
来源:
佳木斯教育学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想教育
红色文化
大学生
描述:
红色文化作为中
国共
产党人、先进知识分子以及广大人民群众在战争与革命的过程当中所创造出来的先进文化,有着明显的中国特色,其中蕴含着丰富并且厚重的历史文化价值。红色文化本身就是一本活生生的思想政治
红色文化资源融入大学生社会主义核心价值体系教育的价值、困境和对策研究
作者:
喻维春
来源:
泸州职业技术学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
困境和对策
价值
红色文化资源
社会主义核心价值体系
描述:
红色文化资源是中
国共
产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存。将"红色文化资源"融入大学生社会主义核心价值体系教育,有助于大学生坚定理想信念,有利于强化大学生
红色文化资源运用于《中国近现代史纲要》教学的思考与探索
作者:
李德满
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
访谈式教学
案例教学
红色文化资源
描述:
红色文化资源是中
国共
产党人在革命进程中留下来的宝贵精神财富。红色文化资源与《中国近现代史纲要》课程关系十分紧密,红色文化资源属于《中国近现代史纲要》课程的核心内容,红色文化资源的运用有助于实现该课程
红色文化资源在培育社会主义核心价值观中的应用
作者:
何其鑫,向国华,余雪源
来源:
江西社会科学
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
文化资源
描述:
红色文化资源作为中
国共
产党领导中国人民在长期革命和斗争中所形成的伟大革命精神及物质载体,可以丰富中华民族自强不息的精神,还能确保中国特色社会主义建设的正确方向,增强接受和认同社会主义核心价值观的功效
红色资源:大学生社会主义核心价值观教育的重要载体
作者:
胡建,冯开甫
来源:
思想理论教育导刊
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
社会主义核心价值观
红色资源
大学生
描述:
红色资源是中
国共
产党领导广大人民群众在长期的革命和建设伟大实践中所创造出来的各种精神及其物质载体的总和。红色资源与社会主义核心价值观具有一脉相承的价值理念和精神内涵,它是大学生社会主义核心价值观教育
红色资源在大学生社会主义核心价值体系教育中的价值及实现
作者:
熊来平
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
核心价值体系
大学生
描述:
红色资源是中
国共
产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存。将红色资源融入大学生社会主义核心价值体系教育中,有助于大学生坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立
纪念秋收起义80周年:铜鼓踏着先辈的足迹前进
作者:
王琳,万加勉
来源:
江西画报
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
反抗
湘赣边界
中国共产党人
铜鼓
秋收起义
周年纪念
江西
发动
毛泽东同志
南京
描述:
,全国一片腥风血雨。在白色恐怖中,中
国共
产党人揩干血泪,决定以武装斗争来反抗国民党反动派的屠戮。8月
1
日的南昌打响了武装反抗的第一枪。9月9日,毛泽东同志带着八七会议精神,亲临铜鼓,发动和指挥了震惊中外
加强思想建设 坚持党性原则——重温《古田会议决议》札记
作者:
蒋振范
来源:
宁波大学学报(教育科学版)
年份:
1990
文献类型 :
期刊
关键词:
无产阶级思想
马克思列宁主义
古田会议决议
思想建设
人民军队
红军建设
毛泽东
党性原则
中国共产党
古田会议精神
描述:
1929年12月28日,在福建上杭古田召开的中
国共
产党红军第四军第九次代表大会,是我党历史上一次十分重要的会议。这次会议作出的决议,即《古田会议决议》是我党我军建设的纲领性文件,它在我军初创时期指明
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