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期刊
题名
责任者
年代
论肃AB团的原因和责任问题
作者:
刘晓农
年份期号:
1990-第3期
刊名:
复印报刊资料(中国现代史)
描述:
论肃AB团的原因和责任问题
论肃AB团的原因和责任问题
作者:
刘晓农
年份期号:
1989-第6期
刊名:
江西社会科学
关键词:
肃反工作
总前委
责任问题
事变
特委
改组派
赣西南
共产国际
..
描述:
一、原因方面 发生于1930年夏至翌年冬的赣西南苏区的肃AB团事件,无疑是我党民主革命时期最大的历史冤案。它的发生和发展不是偶然的,而有其主客观原因,有一定的历史根源及社会根源。 (一) 共产国际“左”倾思潮,即苏共内部“清党、肃反”的影响 苏共自1927年12月“十五”大开始,就在内部发起了“反右倾”的斗争。随着时间的推移, 这场斗争得到了恶性发展,从反托洛茨基、季诺维也夫到布哈林,殃及到整个党内。“为要寻找理论上的依据以蒙骗人民,斯大林把这些人说成是人民的敌人”,“利用这种说法至少可以违反一切革命法规制
论网络时代红色文化意义拓展的本质与方法
作者:
陈俊
年份期号:
2013-第19期
刊名:
中国管理信息化
关键词:
方法
网络时代
本质属性
红色文化
意义拓展
描述:
网络时代的到来要求红色文化必须拓展其意义,增加时代精神内涵,提升红色文化的外在影响力。"红色文化意义拓展"的本质属性,即通过增加"红色文化"的思想内涵与内容来充实"红色文化"的内在属性,通过提升"红色文化"的影响力来扩展"红色文化"的外在属性。网络时代红色文化意义拓展的方法,一是充分挖掘红色文化资源,二是赋予红色文化时代精神内涵。
论红色资源运用的路径
作者:
张娟娟
年份期号:
2011-第21期
刊名:
华章
关键词:
路径
育人
红色资源
描述:
红色资源是中国共产党领导各族人民在长期的革命实践中积累的宝贵财富,是提高当代大学生理想信念的重要的育人资源。本文重点研究了运用红色资源提高当代大学生理想信念教育的路径。
论红色资源转化为高校教育教学资源的困境及其对策
作者:
李文瑞
贺新春
年份期号:
2012-第2期
刊名:
井冈山大学学报(社会科学版)
关键词:
红色资源
高校
教育教学资源
描述:
红色资源转化为高校教育教学资源对于加强大学生理想信念教育和优化高校思想政治教育教学方式具有重要意义。目前,高校在红色资源教育方面存在诸如教育体系不健全、实践教育机制缺乏等问题。针对这种情况,高校要构建红色资源教育的教学体系,强化实践教学,加强以红色资源为题材的校园文化建设,使红色资源在高校的育人活动中发挥重要的作用。
论红色资源融入高校思想政治教育——以河南为例
作者:
崔淑芳
年份期号:
2015-第12期
刊名:
赤子
关键词:
红色资源
融入
高校思政
描述:
红色资源是高校思想政治教育的优质资源,如何让这些鲜活的教材融入到高校思想政治教育教学过程中,去感染、影响大学生的思想和行为,对于高校大学生思想政治教育改革,提高高校思想政治教育的实效性具有重大的意义。
论红色资源融入思想政治理论课教学的有效途径
作者:
张泰城
常胜
年份期号:
2011-第12期
刊名:
思想理论教育导刊
关键词:
途径
教学
红色资源
思想政治理论课
描述:
红色资源是中国革命斗争过程中形成的物化产物,是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人意义的历史遗存,具有丰富的内涵,对于思想政治理论课教学具有非常重要作用。红色资源要有效地融入思想政治理论课教学中,教师必须丰富教育内容,拓展教育载体,创新教学方法,以适应人才强国的科学培养目标。
论红色资源真善美的三重化
作者:
陈世润
刘虹
年份期号:
2008-第4期
刊名:
南昌大学学报(人文社会科学版)
关键词:
真善美
特征
红色资源
价值
研究
描述:
红色资源是中华民族宝贵的精神和物质财富,它具有启真的特点和规律,具有引人向善的价值,同时处处体现了美的意境和魅力。研究红色资源的真善美,要以寻找科学的理性、实现向善的合目的性及传播美景、美文为归缩。促进红色资源开发利用达到至真至善至美的境界,要坚持解释的真、重在善教、美的规律来建造三个原则。
论红色资源的社会功能
作者:
张颢
年份期号:
2009-第2期
刊名:
井冈山大学学报·社会科学版
关键词:
革命精神
红色资源
社会功能
描述:
红色资源是极其宝贵的精神财富.红色资源具有政治引导、文化传承、道德示范、意识形态、教育教学、历史镜鉴等社会功能.
论红色资源的文化价值
作者:
易金华
年份期号:
2015-第20期
刊名:
现代经济信息
关键词:
红色资源
文化价值
描述:
红色资源是中国共产党领导全国各族人民在革命、建设和改革实践中形成的宝贵的物质和精神财富,是社会主义先进文化的重要组成部分。红色资源的文化价值表现为有利于提升社会主义的文化自觉,增强社会主义的文化自信,实现社会主义文化自强。
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