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题名 责任者 年代
以红色文化促进大学生民族精神的培育
作者：高策 毕婷婷  年份期号： 2015-第5期 刊名：读写算(教育教学研究) 关键词：民族精神培育 红色文化 大学生教育 
描述：在国家大力倡导传承红色文化的当下，高校可以通过加强红色文化的教育力度，积极开展红色实践活动以及充分利用本土红色资源等途径，促进大学生民族精神的培育，为实现中华民族伟大复兴的历史使命而贡献力量。
以红色文化促进大学生核心价值观建设
作者：方艳  年份期号： 2014-第11期 刊名：黑河学刊 关键词：红色文化 大学生 核心价值观 
描述：红色文化是中华民族优秀文化的重要构成,是社会主义核心价值体系的生动体现,是中国社会主义先进文化的核心与精髓。通过大力弘扬红色文化,创新红色文化教育载体,树立理想信念教育,增加大学生爱国主义情感,从而推动当前大学生核心价值观的有效建设。
以新制度经济学的视角解析“三湾改编”中的制度变迁
作者：程大利 张敏鹏  年份期号： 2009-第10期 刊名：科技信息 关键词：制度变迁 三湾改编 新制度经济学 
描述：三湾改编前中国工农红军建制零乱、军心涣散,部队管理制度低绩效现象突出。本文以新制度经济学的视角分析三湾改编过程中的制度变迁,有利于我们从一个新的角度理解三湾改编在我军关键时期的作用,为今后部队政治工作领域的制度创新提供理论指导。
以农村包围城市的中国革命道路
作者：吴寿祺  年份期号： 1963-第4期 刊名：合肥师范学院学报
描述：以农村包围城市的中国革命道路
以传唱红歌为主的红色文化传播在促进现代高职教育校园文化建设的研究与实践
作者：魏忠正  年份期号： 2011-第8期 刊名：文艺生活：中旬刊 关键词：校园文化 红色文化 研究与实践 高职教育 传唱红歌 
描述：红色文化资源是中国共产党人对中华民族优良传统的吸收、传承和发展，是中华民族精神的交融和体现。“红歌”是红色文化的重要内容，也是社会主义先进文化的重要表现形式。以传唱红歌为主的红色文化传播是现代高职教育校园文化建设中不可以分割的重要组成部分，以此来促进高职学生思想政治教育工作、推进爱国主义教育工作、加强校风建设、开展第二课堂活动都有着非常积极的作用，对高职院校构建和谐校园具有的独特意义和价值。本文主要结合笔者的工作实践对以传唱红歌为主的红色文化传播在促进现代高职教育校园文化建设实际意义进行简要的陈述。
以“红色文化”开展大学生思想引领工作的思考
作者：曾丽萍 凌日飞 辛立章  年份期号： 2014-第2期 刊名：广西青年干部学院学报 关键词：“红色文化” 大学生 思想引领 
描述："红色文化"是中华民族的特色文化,是中国人最宝贵的精神财富。在当前多元文化冲击下的大学校园,要深刻认识"红色文化"的内涵价值及其在大学生思想引领中的作用,把"红色文化"作为开展大学生思想引领工作的重要载体,探索实践以"红色文化"开展大学生思想引领工作的途
以“农村为中心”是衡量农村包围城市道路形成的主要标准
作者：王捷  年份期号： 1988-第1期 刊名：中共党史研究 关键词：中国革命道路 红色政权 中国社会 战略问题 主要标准 毛泽东 长期性 工农武装割据 ..
描述：关于农村包围城市道路的思想是什么时候形成的?有四种不同意见:第一种认为形成于1928年10月毛泽东的《中国的红色政权为什么能够存在?》,主要根据是这篇文章不仅提出了“工农武装割据”的思想,而且农村包围城市的规律也提出来了;第二种认为是
付小悦：让红色文化鲜活地融入今天的生活
作者：暂无 年份期号： 2010-第9期 刊名：马克思主义文摘
描述：付小悦：让红色文化鲜活地融入今天的生活
他与毛泽东共沉浮:谭震林在古田会议前后
作者：黄肇嵩  年份期号： 1999-第9期 刊名：福建党史月刊 关键词：第九次代表大会 红四军 前委书记 湘赣边界特委 毛泽东 决议案 管理教育 谭震林 ..
描述：谭震林是湖南攸县人,1902年出生,1926年入党。1927年11月担任井冈山革命根据地第一个县级工农兵政权——茶陵县工农兵政府的主席,1928年10月担任湘赣边界特委书记,11月被指定为统辖湘赣边界特委和红四军军委的中共前敌委员会委员。 1929年3月,红四军向赣南、闽西进军,谭震林坚定地执行毛泽东的革命路线,导致了他在古田会议前后与毛泽东共沉浮。 一、古田会议之前
从革命文化到红色文化:一项概念史的研究与分析
作者：魏本权  年份期号： 2012-第1期 刊名：井冈山大学学报(社会科学版) 关键词：概念史 红色文化 概念转换 革命文化 
描述：方兴未艾的中国红色文化研究,首先需要面对的是从革命文化到红色文化的概念转换,这一概念转换以及与当下社会语境的关联,是当前文化研究中特别值得注意的学术现象,但学界对之探究甚少。这里尝试构建适应红色文化研究的概念逻辑,采用概念史的研究方法,对革命文化向红色文化的概念转换加以研究。革命文化与红色文化都是以革命为主导理念的文化形态;但红色文化同时还是当前特别值得关注的文化现象。这一概念转换是在重新认识革命与革命文化的时代语境下发生的,红色教育、红色旅游与红色文化产业开发,是红色文化兴起的主要契机,凸显了当前社会对革命文化的资源属性的高度重视,体现了后革命时代境遇下革命话语的转型。
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