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浅论毛泽东“上山”思想形成的理论品格
作者：
曹大
年份期号：
2014-第2期
刊名：
党史文苑
关键词：
品格
毛泽东
“上山”思想
理论创新
描述：
毛泽东"上山"思想的形成,根基于毛泽东同志对中国农村农民问题重要性的认识,形成于大革命失败到引兵井冈山时期,体现了毛泽东善于把马克思主义普通原理与中国实际相结合、善于总结经验教训和注重调查研究的品格。
浅论土地革命战争时期毛泽东实践观
作者：
李洋
年份期号：
2014-第24期
刊名：
才智
关键词：
实践观
土地革命战争
马克思主义哲学
描述：
毛泽东的实践观是对马克思主义实践观的继承和发展。土地革命战争时期,革命形势十分严峻,在与国民党反动派的艰苦斗争中,毛泽东结合中国国情和自身革命经验,创立了切合中国实际的实践观,对中国革命的胜利起到重要的指导作用。
浅论土地革命战争时期党的富农政策
作者：
肖旺
王健
年份期号：
2009-第4期
刊名：
宜宾学院学报
关键词：
毛泽东
富农
土地
土地革命时期
描述：
富农问题一直以来是中国共产党非常关注的问题。在如何对待富农的问题上,党走过了一条非常曲折的道路。土地革命时期是党开始集中探索富农问题的初始时期,这一时期党的富农政策经历了中立——反对——联合三个阶段,并在这个过程中积累了宝贵的经验和教训,为以后富农政策的制订提供了重要参照。
浅论土地革命战争时期党的富农政策
作者：
王健
年份期号：
2009-第3期
刊名：
山东农业大学学报(社会科学版)
关键词：
土地革命战争时期
毛泽东
富农
土地
描述：
富农问题一直以来是党非常关注的问题。在如何对待富农的问题上,党走过了一条非常曲折的道路。土地革命时期是党开始集中探索富农问题的初始时期,这一时期党的富农政策经历了中立——反对——联合三个阶段。党在这个过程中积累了宝贵的经验和教训,为以后富农政策的制订提供了重要参照。
浅论利用红色文化资源培育大学生价值观路径
作者：
张怀重
年份期号：
2015-第5期
刊名：
未来英才
关键词：
培育
大学生
红色文化资源
价值观
描述：
红色文化资源是社会主义核心价值观源泉，也是培育大学生价值观的重要载体。利用红色文化资源培育大学生价值观主要途径有挖掘和培育红色文化资源，把红色文化教育渗透大学生社会生活全过程，把红色文化教育融入大学生教育的全过程。
浅论农村包围城市武装夺取政权道路的形成
作者：
李爱香
年份期号：
1989-第1期
刊名：
金融教学与研究
关键词：
井冈山斗争
国民党反动派
战争和战略问题
工农武装割据
斗争实践
井冈山根据地
无产阶级领导
武装夺取政权
..
描述：
“农村包围城市,武装夺取政权”的道路,是毛泽东同志及老一辈无产阶级革命家,把马列主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合,经过长期革命斗争实践不断总结正反两方面的经验,而找到的一条引导中国民主革命到胜利的唯一正确道路。然而在以往(以至目前仍有)的党史教科书中,往往把井冈山道路或工农武装割据理论与这条道路混为一谈,分不清二者之间的区别与联系。其结果,在教学中造成理论上的混乱。学生因不了解这一理论发展的基础和过程,而误认为这条道路在毛泽东创建井冈山根据地时就提出来了,只能得出毛泽东是“天才”的结论。这是不符合历史实际的,也是违背马克思主义认识论的。因此,有必要将这一问题弄清楚。笔者就这一问题谈粗浅的认识。
浅论中国“红色”文化史
作者：
高翔宇
孟雪
年份期号：
2012-第1期
刊名：
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
关键词：
古代社会
意识起源
革命文化
红色
描述：
中国人对于"红色"一词有着悠久的情结,早在远古时代就有了"尚红"意识;在中国古代社会,官方将"红色"定义为尊贵、忠勇道德、刑罚的象征,民间将"红色"内涵运用在表现女子、婚姻、喜庆吉祥、平安辟邪、禁忌等方面;近代以来,除了对古代"红色"文化内涵的继承外,还赋予了"红色"特别的含义,即"红色"与革命文化相联系。
浅论“农村包围城市”革命道路的依据——纪念中国共产党建党八十周年
作者：
刘艺敏
年份期号：
2001-第3期
刊名：
集宁师专学报
关键词：
国情
农村
农民
描述：
由农村包围城市的革命道路 ,是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在世界社会主义革命史上一大创举。这是中国共产党人从探索至认清中国当时国情的客观结论。实践证明这一科学结论是正确的 ,时至今日仍有现实意义。
浅议红色文化的基本特征
作者：
马静
刘玉标
年份期号：
2012-第5期
刊名：
湖北民族学院学报(哲学社会科学版)
关键词：
基本特征
先进文化
红色文化
描述：
红色文化是由我们党领导和建设、以马克思主义为指导并植根于中华民族优秀传统文化之中的一种民族新文化。红色文化是中国先进文化的优秀代表,集中反映着中国共产党人和广大人民群众的思想意识、精神风貌和心理品格。经过中国革命、建设和改革九十多年的风雨洗礼,红色文化呈现出一些带有规律性的特征,即政治性与人民性的统一、理论性与实践性的统一、精神性与物质性的统一、民族性与开放性的统一。这些基本特征是我们在时代高起点上重新审视和更好传扬红色文化的根本立足点。
浅议红色文化与爱国主义教育
作者：
罗淑蓉
年份期号：
2013-第7期
刊名：
文艺生活(文艺理论)
描述：
在物质生活越来越丰裕的今天，一些人的心灵深处出现了“荒漠”，精神需求成为了人们生活的一部分。而红色文化、爱国主义精神则是一份弥足珍贵的精神财富。爱国主义教育是红色文化的精髓，因此，如何深入挖掘红色文化的价值，有效吸收红色文化的精神营养，对广大群众，特别是对青少年的爱国主义精神的培养具有重要的现实意义。
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