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浅谈“八七”会议前临时中央五人常委会的历史作用
作者：
周忠瑜
年份期号：
1991-第6期
刊名：
攀登
描述：
浅谈“八七”会议前临时中央五人常委会的历史作用
浅评土地革命战争时期社会思潮之变迁
作者：
肖卫中
年份期号：
1992-第3期
刊名：
中山大学研究生学刊(社会科学版)
描述：
浅评土地革命战争时期社会思潮之变迁
浅论苏区红色文化在新农村建设中的现实意义
作者：
陈泽斌
年份期号：
2010-第16期
刊名：
福建党史月刊
关键词：
现实意义
新农村建设
主要内涵
苏区红色文化
描述：
苏区红色文化,是中国共产党在革命战争年代创造的属于大多数民众的文化,具有鲜明的革命功利性,表现出强烈的革命战斗力,始终与革命战争、苏维埃事业紧密结合,连为一体。苏区红色文化把触角直接伸向中国民主革命的主力军——农民。在建立文明、和谐社会主义新农村的形势下,进一步弘扬苏区的红色文化,用历史的经验指导社会主义新农村的建设,更好地解决占人口多数的农民问题,完成从传统到现在的农村文化的转型,有着重要的现实意义。
浅论苏区红色文化在新农村建议中的现实意义
作者：
陈泽斌
年份期号：
2010-第16期
刊名：
福建党史月刊
关键词：
现实意义
新农村建设
主要内涵
苏区红色文化
描述：
浅论苏区红色文化在新农村建议中的现实意义
浅论红色资源在大学生思想政治教育中的价值
作者：
曹璐
年份期号：
2011-第10期
刊名：
学理论·中
关键词：
红色资源
思想政治教育
大学生
价值
描述：
红色资源当中最为典型的红色精神是中华民族精神。研究红色资源在大学生思想政治教育中的价值，进一步探索红色资源在高校思想政治教育中的价值和实践应用，是加强和改进大学生思想政治教育的现实需要。
浅论红色资源在大学生思想政治教育中的价值
作者：
曹璐
年份期号：
2011-第29期
刊名：
学理论
关键词：
红色资源
思想政治教育
大学生
价值
描述：
红色资源当中最为典型的红色精神是中华民族精神。研究红色资源在大学生思想政治教育中的价值,进一步探索红色资源在高校思想政治教育中的价值和实践应用,是加强和改进大学生思想政治教育的现实需要。
浅论红色文化之于中小学校德育的意义
作者：
成照敏
年份期号：
2012-第3期
刊名：
教育与教学研究
关键词：
校园文化
中小学
德育
红色文化
描述：
红色文化是中国社会主义核心价值的具体体现,是中国共产党和各族人民共同创造的宝贵精神文化财富,具有天然的教化力、感染力和熏陶力。红色文化与中小学德育有效结合,能增强德育课程的实效性,帮助中小学生树立正确的人生价值观,有利于净化中小学校园文化环境。红色文化与中小学德育有效结合的途径为:用红色文化丰富校园文化的内涵;积极推进红色文化进课堂,充实德育内容;践行红色文化办学育人,彰显学校德育新活力。
浅论湘赣边界秋收起义若干问题的分歧
作者：
孙三里
年份期号：
2016-第1期
刊名：
湘潮(理论版)
关键词：
里仁学校
三湾
卢德铭
张坊镇
描述：
秋收起义开辟了一条适合中国国情的革命道路,有着重大的历史意义。但是,与这次起义相关的细节问题的真相,却始终众说纷纭,尤其是互联网上的说法与史实明显相去甚远,笔者通过自己的多方搜集资料对其中一些存在争议的问题,提出自己粗浅的看法,望广大读者批评指正。
浅论毛泽东“农村包围城市,武装夺取政权”思想的形成
作者：
义瑛
年份期号：
2001-第3期
刊名：
邵阳师范高等专科学校学报
关键词：
土地革命
工农武装割据
武装夺取政权
“左”倾路线
农村包围城市
描述：
毛泽东“农村包围城市、武装夺取政权”思想是在革命斗争中逐步形成的 ,毛泽东《中国红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》的发表 ,成为“农村包围城市、武装夺取政权”思想初步形成的标志 ;《星星之火 ,可以燎原》的发表 ,使这一思想得到进一步发展。遵义会议及其通过的《决议》 ,该思想得以最终形成
浅论毛泽东“上山”思想形成的理论品格
作者：
曹大
年份期号：
2014-第1期
刊名：
党史文苑(学术版)
关键词：
品格
"上山"思想
毛泽东
理论创新
描述：
毛泽东“上山”思想的形成,根基于毛泽东同志对中国农村农民问题重要性的认识,形成于大革命失败到引兵井冈山时期,体现了毛泽东善于把马克思主义普通原理与中国实际相结合、善于总结经验教训和注重调查研究的品格.
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