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利用红色文化精髓 塑造学生思想品德:浅谈语文教学中红色文化的挖掘及其教育价值
作者:
曾腾
来源:
作文成功之路(下)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义思想道德
红色经典
语文教学
文化
新时期
语文教师
引导学生
开发与利用
语文课程资源
语文课程标准
描述:
教师,更应该高度重视语文课程资源的开发
与
利用,努力成为教材的开发者、建设者,引导学生多渠道、全方位地感受中国悠久历史和灿烂文化的内在魅力和深刻内涵。
利用红色文化提升大学生思想政治教育成效的研究
作者:
李国忠
来源:
戏剧之家
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育成效
大学生思想政治教育
对策
红色文化
描述:
红色文化作为我国丰厚历史的沉淀,其中蕴含着深厚的文化底蕴,其是我国民族精神的体现
与
象征。纵观我国当前的大学生思想政治教育工作,积极弘扬红色文化,加强大学生红色文化的学习对于提升大学生思想政治教育有显著的成效。本文在分析挖掘红色文化价值的基础上,提出了相应的对策。
利用红色资源,加强大学生思想政治教育
作者:
郭向明
来源:
文教资料
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
红色资源是我们的宝贵财富,也是当代社会重要的教育资源,它内涵丰富,形式多样,功能独特,在新的时代背景下,将红色资源
与
大学生思想政治教育相结合,充分发挥红色资源的教育价值,积极探索高校思政教育的新内容、新方法和新途径,对于继承和发展红色精神,提高大学生道德水平具有重要意义。
利用红色资源对学生进行民族精神教育
作者:
王德承,吴晓东,胡水华
来源:
教育与职业
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
老区高校
民族精神教育
描述:
老区高校应利用红色资源对大学生进行民族精神教育,使大学生树立
与
弘扬民族精神,增强民族自信心、自豪感和凝聚力,进而确立科学的人生观、世界观、价值观,将革命传统教育、爱国主义教育、民族精神教育有机地结合起来。
领导秋收起义的黄陂人——记大革命时期中共鄂湘领导人蔡以忱
作者:
裴高才,夏国华
来源:
民族大家庭
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
工农革命军
任弼时
中共中央
陈潭秋
秋收起义
湖北省
董必武
毛泽东
农民协会
农民运动
描述:
蔡以忱,中共初创时期的鄂湘两省的主要领导人之一,曾
与
毛泽东、董必武、任弼时、罗章龙、陈潭秋、李立三等一起并肩战斗,历任中共中央监察委员、国共合作时期湖北省农民协会农运部长、组织部长,中共湖北省委宣传部长、安源市委书记、湖南省委秘书长、中国工农革命军第一军第一师第二团政委等职……
论"工农武装割据" 思想的形成及历史意义
作者:
魏翠华
来源:
经济与社会发展
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
"工农武装割据"思想
形成
意义
描述:
"工农武装割据"思想形成于井冈山斗争时期.它符合中国革命发展规律,是马列主义普遍原理
与
中国革命具体实践相结合的典范.这一思想奠定了农村包围城市、武装夺取政权革命道路的理论基础,发展了马列主义关于无产阶级革命的思想,是人民民主专政理论的雏形.
论“红色文化”在历史教学中的德育功能
作者:
汤红兵
来源:
学校党建与思想教育(下半月)
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
革命时期
大革命失败
历史文化
革命精神
历史教学
中国共产党领导
德育功能
红色文化
革命斗争
描述:
红色文化是近年来非常时髦的名词。什么是红色文化呢?目前没有一个固定的定义,但有一个比较清晰的解释。红色文化指中国共产党领导人民在各个阶段的革命斗争中形成的革命历史文化,包括物质
与
精神两个方面的载体,具体指革命时期形成的伟大革命精神及其能体现伟大精神的革命事件、遗
论《古田会议决议》的具体作用
作者:
李鸿岩
来源:
学理论
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
具体作用
思想政治工作
描述:
《古田会议决议》是党的建设
与
思想政治工作的一个纲领性文献,在理论、历史、现实方面起了重要作用。本文主要分析其具体作用:明确思想建党的基本原则并确立政治工作的地位;在内容和方法上阐明如何开展政治工作
论大学德育中红色资源的有效运用
作者:
李康平,李正兴
来源:
中国高等教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
独特优势
开发整合
有效运用
大学德育
红色资源
德育价值
实践策略
德育创新
描述:
的教育价值,促进红色资源优势创新
与
大学德育创新的有机结合,就必须创新运用思路,采取有效的实践策略加以实施。
论共产党人的担当精神——以古田会议为例
作者:
付津,阚延华
来源:
观察与思考
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
老一辈共产党人
古田会议
担当精神
描述:
古田会议是我党我军建设史上的重要里程碑。在会议前后,围绕着争论
与
分歧,36岁的毛泽东、32岁的周恩来、43岁的朱德、28岁的陈毅超越个人情感、个人恩怨和个人利益,用坦荡无私的胸襟和勇于担当的革命精神
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