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首页>根据【检索词:九江与南昌起义--纪念中国人民解放军创建71周年】搜索到相关结果291条
浅谈本土红色资源在高中思想政治教学中的应用价值
作者： 潘英福  来源：基础教育研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 高中思想政治教学  本土红色资源  应用价值 
描述：本土红色资源是指以学生就读学校所在地区(省、市、县、乡镇等)的、能在课程实施过程中加以利用、以实现课程目标、为教育教学服务的红色资源的总和。本土红色资源在高中思想政治课程中的开发利用,对于实施新课程和深化高中思想政治教学改革具有多方面的作用和意义,对教师与学生的发展具有独特的价值。
三湾改编的思想政治教育解读
作者： 聂平,谢安民  来源：金卡工程(经济与法) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  三湾改编  思想政治教育  特点 
描述：秋收起义后,毛泽东带领部队进行了人民军队建军史上著名的三湾改编。三湾改编过程中所进行的思想政治教育与过去相比体现出不同的特点。通过灵活多样的思想政治教育方式,既晓之以理,又动之以情,堪称我党独创性思想政治教育工作的开端,对现代军队建设产生了深远意义。
试析红色文化对推进当代中国马克思主义大众化的作用
作者： 谷松岭,杨晓苏  来源：山东行政学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义大众化  作用  红色文化 
描述：推进当代中国马克思主义大众化要充分利用各种资源,其中红色文化就是主阵地之一。以红色文化推进当代中国马克思主义大众化,需要了解、挖掘红色文化在马克思主义大众化过程中的经验,进一步提炼和升华红色文化,赋予红色文化新的时代内涵与特征。
保护开发利用红色资源大力发展社会主义文化
作者： 扈远仁  来源：四川社科界 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 人文资源  人民群众  开发利用  红色资源  社会主义文化  党的领导  保护  中国共产党 
描述：一、认真理解红色人文资源的价值伟大的中国共产党奋进了90年。红色人文资源，是无数革命先辈、全体共产党员和广大人民群众在党的领导下，为中华民族翻身解放、自由幸福和伟大祖国独立民主、文明富强而浴血奋战和英勇献身的壮丽史诗与光辉见证
对“农村包围城市”理论形成标志的再认识
作者： 程洪宝  来源：甘肃联合大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： “农村包围城市”理论  毛泽东  标志 
描述：《星星之火,可以燎原》原信把城市斗争看得比农村斗争更重要,没有明确地把小块红色政权与取得全国革命的胜利联系起来,所以不是"农村包围城市"理论形成的标志;1938年11月,毛泽东在六届六中全会上所作
富田事变研究述评
作者： 刘海飞  来源：重庆文理学院学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 平反  研究述评  富田事变 
描述：富田事变是发生在中国革命时期一次震惊党内外的重大事件。十一届三中全会之后,逐渐成为学术界研究的一个热点、难点问题。学术界对于富田事变的研究包括发生经过、原因、性质、影响、教训、平反及与之相关的人和事等方面的内容。本文对其进行述评,以期掌握学术界研究全貌,推动其往深入研究发展。
感受红色文化 品味千年瓷韵：2011景德镇当代陶瓷艺术展入沪
作者： 万慧芬  来源：景德镇陶瓷 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 文化大餐  党委书记  艺术陶瓷  艺术展  陶瓷艺术  当代  展览中心  红色  景德镇陶瓷  上海人 
描述：11月1日,"红色摇篮,千年瓷韵——景德镇当代陶瓷艺术展"与景德镇陶艺大师现场绘瓷表演一道在上海展览中心亮相,为上海人民献上了一份精美的陶瓷文化大餐。市委常委、宣传部长汪立耕,副市长熊皓,景德镇陶瓷
挖掘红色资源 传承红色文化
作者： 施国兴,肖承洪  来源：祖国·综合版 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：，项英同志之女项苏云向研讨会发来贺信，陈昊苏还向研讨会寄来两首纪念南方三年游击战争的诗歌，中央党史研究室副主任李忠杰出席并讲话。 军事科学院军事历史研究所所长曲爱国，中央党史研究室第一研究部副主任、研究员
党在土地革命战争时期第一次“左”倾错误的再考察
作者： 黄琨  来源：中共党史研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 攻占城市  盲动主义  暴动  中央政策 
描述：拼命的急躁气氛,但在残酷的革命斗争中,基于生存的压力,各级党组织都有一种自认"切实"的判断。而上级党组织与处在暴动前线的党组织在具体问题判断上的差异,也导致了具体革命过程的多样性和复杂性。
弘扬红色文化 推进高校思想政治教育
作者： 冯旭颖,赵明  来源：世纪桥 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  思想政治教育  红色文化 
描述：的意义。本文通过对红色文化的内涵及时代价值的提出,分析了目前我国红色文化在高校中的发展现状,使之与高校思想政治教育工作相结合,不断完善和创新红色文化,拓展高校思想政治教育途径。
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