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周恩来也是开创农村包围城市革命道路的先驱
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引兵井冈与莲花决策——毛泽东何时何地决策向井冈山进军新说
作者:
余伯流
来源:
军事历史研究
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
莲花决策
军事战略转变
引兵井冈
毛泽东
描述:
坪安家——水口回师——进驻茨坪,这是一段风云激荡、充满变数、在实践中探寻而渐进的过程。但过程论中有突破,有质的飞跃,从引兵井冈的角度考察,莲花决策就是一大突破,一大飞跃。只有莲花决策,才能转兵上山;只有转兵上山,才有井冈山革命根据地的
开创
。
由会攻长沙到引兵井冈:秋收起义决策过程分析
作者:
张久石,童庆平
来源:
福建党史月刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
决策过程
秋收起义
会攻长沙
描述:
秋收起义是中国共产党领导的一次意义重大的武装起义。毛泽东领导秋收起义部队转兵井冈山,
开创
了中国共产党领导下的第一个农村革命根据地,从而找到中国革命的正确道路。本文分析了秋收起义从全省多处发动到以湘中为突破口,以三路发动会攻长沙到文家市决策退往湘南、从退往汀南到进军井冈山的决策转变过程。
政治传播视阈下的土地革命战争时期军队马克思主义大众化
作者:
徐荣梅
来源:
南京政治学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
土地革命
政治传播
大众化
军队
描述:
土地革命战争时期,军队马克思主义大众化事关革命的成败。然而,党在刚刚组建的军队中推进马克思主义大众化面临着非常严峻的形势和艰巨的任务。为了达到理想的传播效果,党
开创
了独具特色的军队马克思主义大众化
中共江西省委在毛泽东引兵井冈中的作用
作者:
培均,金菊
来源:
南昌大学学报(人文社会科学版)
年份:
1988
文献类型 :
期刊
关键词:
湘赣边界
部队
南昌起义
作用
秋收起义
毛泽东
秋收暴动
文家市
江西
安福
描述:
1927年9月20日毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队从文家市出发经萍乡、莲花、永新到达宁冈,
开创
了以宁冈为中心的湘赣边界工农武装割据的局面,创建了第一个农村革命根据地。这一行动与中共江西省委有什么关系
中央苏区的红军学校教育初探
作者:
鄢川江,刘杰
来源:
沧桑
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
中央苏区
教育
红军学校
描述:
中央苏区的红军学校教育
开创
了中国共产党成功领导军校教育的先河。这一时期,红军学校由创办到发展壮大,并逐渐走向成熟。红军学校注重把思想政治教育放在首位,努力提高办学质量,突出联系红军实际,教学形式丰富
井冈山上的飞将军--记何长工在酃县的革命活动
作者:
刘少云
来源:
湖南党史
年份:
2000
文献类型 :
期刊
关键词:
工农革命军
井冈山斗争
部队
军事训练
毛泽东
飞将军
袁文才
王佐
秘密交通线
革命活动
描述:
何长工在1927年至1928年,随毛泽东率领工农革命军在酃县(今炎陵)一带
开创
革命根据地。其间,他屡屡临危受命,而又屡屡不辱使命,屡建奇功。由于他卓有成效的周旋,沟通了以毛泽东为代表的红军与湖南省
论井冈山民居研究在红色文化资源开发领域的重要性
作者:
陶纳
来源:
芒种
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
地域文化
红色文化
民居
描述:
红色文化是我党在长期革命实践中形成的一种特殊文化。近年来,随着红色文化的迅猛发展,井冈山作为毛泽东、朱德等老一辈革命家
开创
的第一个农村革命根据地,逐渐进入了人们的视野。在井冈山斗争中留下了许多革命
论三湾改编在党建史上的地位与作用
作者:
陈晓辉
来源:
才智
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山道路
党代表制度
三湾改编
描述:
三湾改编在中国共产党党建史上具有里程碑的意义,它不仅第一次把党的"造成真正革命的工农军队"的设想辅助于实践,而且还
开创
性地解决了党对军队的领导权问题,完善了基层党组织建设和党代表制度,为党指挥枪奠定
论土地革命战争时期中国共产党思想政治教育的现代启示
作者:
李雪妮
来源:
山东行政学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
土地革命
思想政治教育
中国共产党
描述:
土地革命战争时期,是中国共产党思想政治教育工作的
开创
时期,作为全新的实践需求,党必须在深入了解农村、了解农民状况的基础之上,创造出适于党壮大中国革命事业需要的思政工作理论与实践。这一时期,党在实践
南昌起义是对“工农武装割据”道路的最初探索
作者:
李德新
来源:
唯实
年份:
1988
文献类型 :
期刊
关键词:
武装斗争
瞿秋白
新道路
中国革命
革命根据地
毛泽东
工农武装割据
南昌起义军
蔡和森
李立三
描述:
一、南昌起义的发动担负了武装斗争、土地革命和
开创
革命根据地三位一体的战略任务。随着第一次国内革命战争的步步深入,许多共产党人和革命志士都在不断地探索着中国革命的新道路。特别是经过第一次大革命的实践
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