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红色资源在新时期领导干部党性教育中的运用:以中国井冈山干部学院教学实践为例
作者:
柯华
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
“六个一”模式
党性教育
红色资源
现场教学
描述:
在于:现场教学的情境性,能使受训学员得到充分体验;现场教学的情感性,能更好实现"知情意行"合一的教育;现场教学的开放性,能有效促进教学互动和教学相长;现场教学的"六个一"模式,
与
组织行为学的"成功"(SUCCESS)原则高度契合。
基于民族复兴理念的古田会议精神传承弘扬创新
作者:
黄惠运
来源:
红广角
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中华民族伟大复兴
传承弘扬创新
古田会议精神
描述:
的理念下,要将弘扬古田会议精神
与
弘扬中华民族精神结合起来,通过弘扬古田会议精神,培育社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴不断增加正能量,提供精神动力和文化支撑。
红色歌谣是中华珍贵的民族文化遗产
作者:
高有鹏
来源:
民间文化论坛
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
革命根据地
民间
描述:
民众反抗压迫和剥削、向往革命的热情
与
愿望。同时,红色歌谣是革命事业的重要部分,其借用传统民间文学形式,形式多种多样,深入民心,对宣传革命思想,鼓舞革命斗志,凝聚革命力量等方面,起到了十分特殊的作用。无论是在中国文化史上,还是在中国民间文学史上,这都是极其特殊的一页,是中华民族珍贵的文化遗产。
土地革命战争时期党在知识分子问题上的“左”倾错误评述
作者:
齐鹏飞
来源:
南开学报(哲学社会科学版)
年份:
1988
文献类型 :
期刊
关键词:
知识分子理论
“左”的错误
历史经验教训
“左”倾错误
知识分子问题
土地革命战争时期
革命事业
理论与实践
描述:
知识分子问题,历来是我们党所面临的重大的理论
与
实践课题。这一问题解决得好坏,直接关系到革命事业的成败。对此,我们既有成功的经验,也有失败的教训。土地革命战争时期,我们党在知识分子的处理问题上犯了严重
土地革命战争时期共产国际对中共军事路线的指导
作者:
华强,阮鑫
来源:
探索与争鸣
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
军事路线
第二次国内革命战争
共产国际
指导
描述:
新发表的研究成果,尝试对这一时期共产国际、联共(布)对中共军事工作指导策略的演变
与
影响,作一粗线条的梳理和评析。
网络时代红色文化的传播研究
作者:
陈俊
来源:
新闻知识
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
网络时代
传播
红色文化
挑战
描述:
了挑战:(
1
)青少年对红色文化认同感偏低;(2)缺乏正确的红色文化网站建设意识;(3)红色文化网络传播的内容缺乏吸引力;(4)红色文化网络传播的法规不健全;(5)民众热衷于红色文化的传统传承方式;(6
无产阶级革命家的宽阔胸怀——陈毅在古田会议前后
作者:
张朝阳
来源:
福建党史月刊
年份:
1999
文献类型 :
期刊
关键词:
再争论
红四军
古田会议
前委书记
严重警告
无产阶级革命家
毛泽东
周恩来
书面警告
陈毅
描述:
在红四军党的“七大”上,各种意见争论得十分激烈,主持会议的陈毅担心再争论下去,红四军会产生分裂。他为了求得和解
与
团结,尽力做了协调工作。对不同意见的偏激之处,都作了批评。其中,对毛泽东予以严重警告
新常态下高校学生党支部“三会一课”融入红色资源的实践探索
作者:
丁宁,张鹏,张静敏
来源:
学周刊(下旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实践探索
红色资源
学生党支部
“三会一课”
描述:
根据新常态、新时期发生的变化,当下“90后”大学生党员正处于思想尚未成熟稳定、成长发展的关键特殊阶段。如何创新开展大学生党员“三会一课”制度建设问题也需要科学的研究
与
分析。本文提炼、总结了作者所在
中国共产党在土地革命战争时期正确的扩军路线述论
作者:
高学栋
来源:
东岳论丛
年份:
2000
文献类型 :
期刊
关键词:
土地革命
扩军路线
地方武装
“左”倾错误
红军
革命根据地
中国共产党
描述:
办法的”。这是一条既适合中国国情又符合实行人民战争战略战术原则的切实可行的正确的扩军路线,贯彻实施它的关键是要处理好扩大主力红军
与
武装地方、扩大地方武装力量之间的关系,但由于“左”倾错误的一再干扰,正确扩军路线的贯彻执行经历过严重挫折,留下了深刻的教训。
中国红色政权的开篇之作:谈茶陵县工农兵政府的建立
作者:
曾年青
来源:
文史博览(理论)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
历史影响
茶陵县工农兵政府
政治意义
描述:
工农兵政府是1927年11月28日建立的,她是在第二次国内革命战争时期中国共产党领导的中国农村革命根据地中第一个县级红色政权。这是以毛泽东代表的中国共产党人把马列主义
与
中国革命具体实践相结合的一个伟大
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