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红色文化的网络传播研究
作者:
李红星
来源:
河北师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
红色文化
价值
发展
网络传播
描述:
当前,我国正处于改革开放深入发展、社会转型的关键时期,众多文化和思想意识相互碰撞、融合,社会思想意识多样化加速发展。文化更是国际竞争中的重要因素,而红色文化既是意识形态,又是一种价值体系,它是我国优秀的民族精神传统,是提高综合国力的科学的、先进的文化。以世界的眼光看待文化的竞争,用全局的意识来对待文
全文:
当前,我国正处于改革开放深入发展、社会转型的关键时期,众多文化和思想意识相互碰撞、融合,社会思想意识多样化加速发展。...
高校“红色文化教育”路径研究:以南昌大学为例
作者:
黄天华
来源:
南昌大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
红色文化教育
红色文化
高校
路径研究
描述:
大学生是国家培养的高级专业人才,是非常宝贵的人才资源,是祖国的未来和希望。当代大学生的思想政治素质整体上是良好的,然而,在这个多元文化和物欲横流的社会里,部分大学生没能抵挡住各种文化的冲击和诱惑,大学生的思想政治状况出现了一些问题,不少大学生产生浮躁、急于求成、急功近利的心理,缺乏学习热情、奋斗目标
全文:
大学生是国家培养的高级专业人才,是非常宝贵的人才资源,是祖国的未来和希望。当代大学生的思想政治素质整体上是良好的,然...
广西工农武装割据的光辉篇章
作者:
庾新顺
来源:
文史春秋
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
韦拔群
新桂系
广西省委
工农武装割据
右江革命根据地
党组织
邓小平
中国共产党
中共中央南方局
红七军
描述:
”、“清乡”,血腥屠杀共产党,极力强化其军阀统治。中国共产党为了挽救中国革命,高举武装斗争的旗帜,领导发动了
南昌起义
、秋收起义和广州起义,将中国大革命推进到土地革命战争。中共广西党组织坚决执行“八七会议
论红色文化的科学传播
作者:
张月萍
来源:
新闻大学
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
科学传播
文化强国
红色文化
描述:
评价红色文化的多元价值,科学传播红色文化的伟大精神,牢固树立红色文化的精神旗帜,正确完成红色文化的当代解读。只有在平视的层面上,才能正视红色文化的伟大
与
温暖,圣洁
与
亲和。因此,对待红色文化的科学态度是以
试论红色资源的道德示范作用和思想政治教育作用
作者:
李爱民
来源:
商品与质量·学术观察
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
政治
建设事业
示范作用
道德
教育作用
中国特色社会主义
资源
中国共产党
描述:
红色资源是一个历史范畴。其主体是中国共产党领导中国各族人民在革命斗争
与
社会主义建设事业过程中逐步积累和形成的,在改革开放实践中又注入了具有时代感召力的新思想、新内容、新载体。在建设发展中
古田会议决议:中国共产党统一战线理论的光辉篇章
作者:
张雪英,黄嘉洧
来源:
苏区研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
光辉篇章
古田会议
统一战线
描述:
的性质、任务,红军政治工作的三大原则等,这是毛泽东、陈毅、朱德等老一辈无产阶级革命家把马列主义基本原理
与
中国革命的具体实践相结合的结晶,是中国共产党统一战线理论形成的重要组成部分,为中央革命根据地的建立、发展和新中国的成立发挥了极其重要的作用。
古田会议永放光芒
作者:
暂无
来源:
新长征
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
无产阶级思想
工农革命军
湘南起义
红四军
古田会议
中国工农红军
党的代表大会
极端民主化
描述:
1928年4月,毛泽东率领的工农革命军
与
朱德、陈毅率领的湘南起义部队在井冈山胜利会师,合编为工农革命军第四军,5月改编为中国工农红军第四军,简称红四军,朱德任军长,毛泽东任党代表,陈毅任政治部主任
红色文化建设是推进高校马克思主义大众化的生动课堂
作者:
田宗远,龙艺,顾土龙
来源:
中国报业
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化建设
马克思主义大众化
红色文化
高校马克思主义大众化
描述:
红色文化是中国共产党运用马克思主义指导中国革命和建设实践经验的结晶,是马克思主义中国化、时代化、大众化的产物。红色文化建设包括红色文化的保护和红色文化的传承两个方面,对红色文化的传承
与
弘扬,是红色
红色资源:大学生社会主义核心价值观教育的重要载体
作者:
胡建,冯开甫
来源:
思想理论教育导刊
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
社会主义核心价值观
红色资源
大学生
描述:
红色资源是中国共产党领导广大人民群众在长期的革命和建设伟大实践中所创造出来的各种精神及其物质载体的总和。红色资源
与
社会主义核心价值观具有一脉相承的价值理念和精神内涵,它是大学生社会主义核心价值观教育
红色资源在新时期领导干部党性教育中的运用:以中国井冈山干部学院教学实践为例
作者:
柯华
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
“六个一”模式
党性教育
红色资源
现场教学
描述:
在于:现场教学的情境性,能使受训学员得到充分体验;现场教学的情感性,能更好实现"知情意行"合一的教育;现场教学的开放性,能有效促进教学互动和教学相长;现场教学的"六个一"模式,
与
组织行为学的"成功"(SUCCESS)原则高度契合。
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