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红色资源的本质特征及其概念再辨析
作者: 邹平林,张建成  来源:大庆师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 爱国主义  红色资源  井冈山 
描述:近年来对红色资源概念的界定还有含混之处,在深刻把握红色资源本质特征的基础上,重新界定红色资源形成过程中的实践主体、形成的时间跨度、基本内容等,从而清楚地辨析红色资源概念的内涵非常必要,有利于红色资源研究、传承—创新、开发利用。
红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育探析
作者: 江颉  来源:广西教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  社会主义核心价值观教育  大学生  融合 
描述:分析红色资源大学生社会主义核心价值观教育的耦合关系,阐述红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的作用,探讨将红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育的有效途径。
红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育探析
作者: 江颉  来源:广西教育C(职业与高等教育版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  社会主义核心价值观教育  大学生  融合 
描述:分析红色资源大学生社会主义核心价值观教育的耦合关系,阐述红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的作用,探讨将红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育的有效途径。
红色资源在高校思想政治教育中的应用问题探讨
作者: 尹慧  来源:新西部(中旬·理论版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  高校  应用 
描述:应用红色资源是增强大学生思想政治教育实效性的重要途径。要注意克服红色资源应用中存在的时间久远性、空间分散性、形式单一性等问题,注重拉近距离,赋予红色资源时代元素;建立虚拟红色教育阵地,改善资源分布零散化模式单一化问题。
积极构建利用红色文化资源开展廉政教育的长效机制
作者: 居继清,石功鹏  来源:新东方 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 廉政教育  长效机制  红色文化资源 
描述:地方红色文化中有丰富的廉政教育资源。为深入开展反腐倡廉建设并取得实效,应将红色文化资源廉政教育结合起来,构建起利用地方红色文化资源开展廉政教育的教育、学习、考评和激励的长效机制。
古田会议决议与我军的政治社会化模式
作者: 王亚玲  来源:南京政治学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 建构  古田会议  政治社会化 
描述:我军的政治社会化奠基于古田会议。古田会议决议从四个方面构建了我军的政治社会化模式:确立了由党的各级组织构成的军队主导政治文化传递链;建构了立体式政治训练体系;规范了军队民主参与机制原则;营造了同侪群体关系与人道主义群体氛围。
古田会议开启中国共产党建设科学化的历史征程
作者: 李新生  来源:思想政治工作研究 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 群众工作  古田会议决议  思想建设  中国共产党建设  科学化  检验标准  先进性  制度建设  群众利益  重要思想 
描述:古田会议特别强调要重视做群众工作。维护群众利益是中国共产党建设科学化的检验标准。中国共产党建设科学化思想的形成有其深刻的历史发展轨迹理论演进渊源。1929年12月在福建省上杭古田召开的中国共产党红
土地革命战争时期共产国际“左”倾错误发端新探
作者: 刘建,马国祥  来源:南昌航空工业学院学报(社会科学版) 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 右倾  左倾  国民党  资产阶级  共产国际 
描述:第一次国内革命战争时期 ,共产国际指导中国革命时犯了右倾机会主义错误。而在土地革命战争时期犯了三次“左”倾错误 ,二者共同根源在于没有正确地处理资产阶级的关系。而最初对国民党性质错误判定是两次错误的根本原因
土地革命战争时期鼓励私营工商业思想浅析
作者: 张汝  来源:中国市场 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 民族资本主义  土地革命战争  私营工商业 
描述:土地革命战争时期,中国共产党把马克思主义中国实际相结合,通过对中国革命性质和民族资产阶级的正确分析,从保障军需民用和进行革命战争的实际出发,主张保护私营工商业,继而提出了鼓励其发展的思想。
土地革命战争时期毛泽东抓主要矛盾思想探析
作者: 王俊淇  来源:白城师范学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命战争  毛泽东  主要矛盾 
描述:土地革命战争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人将马列主义普遍真理中国革命的具体实践相结合,准确把握中国社会的主要矛盾,使中国革命数次从危亡中走向重生。今天我们所要推进的党的建设新的伟大工程,依然离不开对主要矛盾的准确把握。
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