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首页>根据【检索词:九江与南昌起义--纪念中国人民解放军创建71周年】搜索到相关结果4196条
论促进红色资源与中国化马克思主义相结合的战略意义与路径选择
作者： 余展洪  来源：社科纵横(新理论版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 中国化马克思主义  红色资源  政治观 
描述：促进红色资源与中国化马克思主义相结合,是加强国家政治意识形态、培养和提高国民政治素质和加强高校马克思主义理论教学实效性的战略需要。当前红色资源开发利用欠合理,导向不明确;中国化马克思主义的传播环境
红色文化融入大学生思想政治教育的价值与途径
作者： 郭少华  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  思想政治教育  红色文化  大学生 
描述：红色文化是以马克思主义为指导，承栽了共产主义人生观、价值观的先进文化。红色文化蕴涵着巨大的思想政治教育价值，拥有强大的德育功能，对当代大学生具有很好的教育与警醒作用。就红色文化融入大学生思想政治教育的实现途径看，主要有：融入到校园文化建设中；融入到思想政治理论课和相关课程的课堂教学与实践教学中。
红色文化与马克思主义中国化、时代化、大众化
作者： 汪勇  来源：贵州师范大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  时代化  中国化  红色文化  大众化 
描述：红色文化是广大人民群众在中国共产党的领导下把马克思主义与中国实际相结合而共同奋斗所创造的民族文化、大众文化。红色文化与马克思主义中国化、时代化、大众化有着极为密切的关系:红色文化是马克思主义中国化
红色资源在大学生思想政治教育中的价值与应用
作者： 颜蒹葭,艾建玲  来源：青年时代 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  大学生  价值  应用 
描述：教材的开发，构建课堂教学、实践教学和校园文化三元对接的教学模式，积极开展对大学生进行中国革命传统、中国近现代史、艰苦奋斗精神等的教育，从而丰富高校思想政治教育的内涵与外延，拓展高校思想政治教育的方式方法与教学手段。
江西红色资源与大学生思想政治教育研究
作者： 林中月  来源：科学导报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 江西红色资源  思想政治教育  大学生 
描述：分为三个部分：第一部分，红色资源的内涵与大学生思想政治教育面临的形势。第二部分，江西红色资源在大学生思想政治教育中的价值。第三部分，江西红色资源在大学生思想政治教育中开发与利用的路径。
也谈“农村包围城市”道路理论的形成(与鲁振祥商榷)
作者： 王福选,阮守应  来源：复印报刊资料(中国现代史) 年份：1992 文献类型 ：期刊 关键词： 基本形  乡村中心  毛泽东  工农武装割据  理论  指导路线  两个问题  基本内容  道路  农村包围城市 
描述：《中共党史研究》1990年第6期刊登了鲁振祥《略谈“农村包围城市”道路理论的形成与确立》一文(以下简称鲁文),笔者认为其中一些基本观点难以成立。对此,我们愿意谈一下自己的看法,与鲁振祥商榷。讨论
也谈“农村包围城市”道路理论的形成：与鲁振祥商榷
作者： 王福选,阮守应  来源：中共党史研究 年份：1992 文献类型 ：期刊 关键词： 基本形  乡村中心  毛泽东  工农武装割据  理论  指导路线  两个问题  基本内容  道路  农村包围城市 
描述：《中共党史研究》1990年第6期刊登了鲁振祥《略谈“农村包围城市”道路理论的形成与确立》一文(以下简称鲁文),笔者认为其中一些基本观点难以成立。对此,我们愿意谈一下自己的看法,与鲁振祥商榷。讨论
论《古田会议决议》与思想政治教育的原则
作者： 王振  来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 原则  《古田会议决议》  思想政治教育 
描述：《古田会议决议》作为中国共产党思想政治教育早期的纲领性文献,为我党思想政治教育原则的确立奠定了深厚的基础。它对我们现行的理论联系实际原则、言教与身教相结合原则、解决思想问题与解决实际问题相结合原则
高职院校红色资源爱国主义教育中的问题与对策
作者： 彭复生,王玫武  来源：广东农工商职业技术学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 高职院校  红色资源  大学生  爱国主义教育 
描述：教育在物质与精神层面上的有机结合;需要构建红色资源教育在学生"动机与行为"方面的有效机制,进而使学生的爱国激情升华为理性认识、转化为立国之志和报国之行。
论红色资源与大学生政治信仰教育的融合
作者： 谭吉华,唐顺利,谭文翰  来源：思想教育研究 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 政治信仰  红色资源  大学生  信仰教育 
描述：红色资源是一种宝贵的优质教育资源,是进行大学生政治信仰教育的重要载体,具有鲜明的思想政治教育功能,其价值贯穿于大学生政治信仰教育的整个过程。红色资源和大学生政治信仰教育在内容与形式上具有契合性
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