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首页>根据【检索词:九江与南昌起义--纪念中国人民解放军创建71周年】搜索到相关结果2726条
依托红色文化资源开展高校思想政治理论课实践教学的实效性探索
作者： 王东维,闫影  来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  实效性  思想政治理论课  红色文化资源 
描述：红色文化资源、思想政治理论课与社会主义核心价值体系具有高度的契合性,依托红色文化资源开展实践教学是深化高校思想政治理论课教学效果的有效手段。有条件的高校应站在打造学校特色的高度将区域政治资源优势转化
重大的变革 深刻的启示：古田会议前后的历史回顾和思考
作者： 翟清华  来源：军事历史 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 军队建设  农村环境  中国革命实践  革命精神  士兵委员会  历史文献  军事改革  军魂  农村革命根据地  全军官兵 
描述：1929年12月召开的古田会议,是人民军队建设史上的重大事件,古田会议决议是划时代的历史文献,是马克思主义与中国革命实践相结合的伟大成果。古田会议以建军与改革的鲜明主题连起了人民军队的昨天和今天
论红色文化对社会主义核心价值观的培育功能
作者： 鲁力,高文君  来源：知与行 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  核心价值观 
描述：红色文化与社会主义核心价值观有着密切的联系。红色文化是社会主义核心价值观的重要来源,红色文化是对社会主义核心价值观的凝练与升华。正是这种密切的联系,使得红色文化在社会主义核心价值观的培育和践行过程中
论红色文化在建设社会主义核心价值体系中的价值及其路径选择
作者： 纪明  来源：西部论坛(陕西) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  时代价值  社会主义核心价值体系 
描述：社会主义核心价值体系是红色文化的题中应有之义。红色文化与社会主义核心价值体系是一脉相承的科学体系，红色文化是社会主义核心价值体系的孕育母体，红色文化是弘扬核心价值体系的重要栽体与有效途径。加强红色
论提升中国红色文化软实力的路径选择
作者： 彭金钢,申曜林  来源：新余学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 提升路径  软实力  中国红色文化 
描述：中国红色文化软实力具有重要的现实意义与战略意义。当前,中国红色文化软实力的提升面临着严峻挑战。积极应对这些挑战、顺利实现提升中国红色文化软实力的目标,可以选择以下路径:打造一批典型的红色文化大众传媒与
论土地革命战争时期中国共产党的兵运工作
作者： 戴运娜  来源：军事历史 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 优待俘虏  瓦解敌军  兵运工作  土地革命战争史 
描述：阶级斗争、坚持士兵斗争与工农斗争相结合、坚持政治瓦解与军事打击相结合,以及坚持组织工作中的保密制度等原则,并形成群众性和实践性的鲜明特点。尽管这一运动在当时受到"左"倾错误思想的影响,但它在削弱国民党军力量的同时发展壮大了革命的力量,开创了人民解放军瓦解敌军工作的先河。
浅论红色文化之于中小学校德育的意义
作者： 成照敏  来源：教育与教学研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  中小学  德育  红色文化 
描述：红色文化是中国社会主义核心价值的具体体现,是中国共产党和各族人民共同创造的宝贵精神文化财富,具有天然的教化力、感染力和熏陶力。红色文化与中小学德育有效结合,能增强德育课程的实效性,帮助中小学生树立
对《我党开创农村包围城市道路的历史考察》一文中两个事实的更正意见
作者： 刘录开  来源：中国社会科学 年份：1981 文献类型 ：期刊 关键词： 更正  中国社会科学  闽西起义  农民起义  农村包围城市道路  历史考察  事实  领导人  六霍起义  邓子恢 
描述：我看了《中国社会科学》一九八○年第二期上冯建辉同志写的《我党开创农村包围城市道路的历史考察》一文后,一方面感到很受启发,另一方面又觉得某些观点有值得商榷的地方,某些事实也有出入。现仅就闽西起义与六霍
高校思想政治教育视野下红色文化研究述评
作者： 孙炳芳  来源：石家庄铁道大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  高校思想政治教育  思想政治教育功能 
描述：红色文化在大学生思想政治教育中具有重要的作用。近年来,学者们围绕红色文化在高校思想政治教育中的功能及路径、红色文化与高校思想政治理论课教学、红色文化在大学生爱国主义和民族精神教育中的价值、红色文化与
古田会议前后周恩来对毛泽东的支持
作者： 巩玉闽  来源：福建党史月刊 年份：1999 文献类型 ：期刊 关键词： 中共中央  古田会议决议  土地革命  红四军  毛泽东  指示信  周恩来  “九月来信”  朱毛红军  游击战争 
描述：要求红四军实行分散的意见,同意毛泽东留在红四军,为古田会议的召开,奠定了领导保证 周恩来在领导南昌起义之后,开始成为党中央的主要领导者之一,尤其是党的六大以后,他实际上是中央日常工作和军事工作的主持者。
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