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首页>根据【检索词:九江与南昌起义--纪念中国人民解放军创建71周年】搜索到相关结果2726条
简论农村包围城市、武装夺取政权道路的理论对马列主义暴力革命学说的贡献
作者： 伍婉萍  来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1984 文献类型 ：期刊 关键词： 列宁  无产阶级  暴力革命  武装队  十月革命  国家机器  马列主义  武装夺取政权  毛泽东同志  农村包围城市 
描述：以毛泽东同志为代表的中国共产党人所开创的农村包围城市、武装夺取政权的道路,是一条独特的胜利道路,中国人民正是沿着这条道路取得全国革命胜利的。这一条革命道路是十月革命的继续与发展,因而它又具有中国自己的特色。正确阐述这条道路的理论则是对马列主义暴力革命学说的重大贡献。
简谈如何弘扬红色文化促进赣南苏区振兴发展
作者： 肖燕  来源：学理论(中) 年份：2014 文献类型 ：期刊
描述：对赣南苏区的振兴起着重要的作用，赣南苏区的发展离不开红色文化的弘扬。红色文化与苏区精神在精神实质上是一致的，二者相辅相成。
建设和谐政党的明灯：《古田会议决议》
作者： 黄尚峰,张海燕  来源：学术探索理论研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 军队建设  古田会议决议  党的建设  和谐 
描述：的思想堡垒和组织堡垒，为以后建党建军提供了理论原则和明确的方向，对指导党内和谐建设与军队和谐建设具有重大的现实意义。
古田会议开启中国共产党建设科学化的历史征程
作者： 李新生  来源：党建研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  思想建设  中国共产党成立  中国共产党建设  科学化  思想教育  先进性  重要思想  党内教育  毛泽东同志 
描述：中国共产党的建设科学化思想的形成有其深刻的历史发展轨迹与理论演进渊源。1929年12月在福建省上杭古田召开的中国共产党红军第四军第九次代表大会(即古田会议)上,毛泽东同志明确提出"党员教育、党内生活要政治化、科学化"的著名论断,由此开启了中国共产
思政教育视阈下红色文化研究综述
作者： 徐作明  来源：当代教育实践与教学研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  红色文化  综述 
描述：红色文化是培育中国精神,增强大学生政治信仰、理论自觉的重要载体。近年来,学界围绕红色文化资源的挖掘整理、育人功能与路径、大学生核心价值观的构建展开积极研究,取得丰硕成果。简要梳理这些成果,对于深化红色文化研究,促进红色文化与思想政治教育深度融合具有重要意义。
谈谈井冈山红色文化教育的开发
作者：暂无 来源：教育探索与实践 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 井冈山红色文化  教育 
描述：井冈山红色文化资源是我党宝贵的革命文化遗产，是重要的红色文化教学资源。开发井冈山红色文化教育对社会各阶层人士、中小学生都有重要的德育意义。本文就井冈山红色文化教育开发提出了初步方案，具体从开发的目标、内容、组织方式等方面作了分析与阐述。
谈谈井冈山红色文化教育的开发
作者：暂无 来源：教育探索与实践 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 井冈山红色文化  教育 
描述：井冈山红色文化资源是我党宝贵的革命文化遗产，是重要的红色文化教学资源。开发井冈山红色文化教育对社会各阶层人士、中小学生都有重要的德育意义。本文就井冈山红色文化教育开发提出了初步方案，具体从开发的目标、内容、组织方式等方面作了分析与阐述。
体验朱毛红军挑粮小道的意义及启示
作者： 兰晓程  来源：华人时刊(下旬刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 挑粮小道  朱毛红军 
描述：体验朱毛红军挑粮小道，就是要重新走进那段历史，学习革命先辈的先进事迹，更深刻地感受到中国共产党人理想信念、为民服务、执政为民的根脉和起点。重走朱毛红军挑粮小道已经开发成了一堂体验式教学，其意义在于让参训者深深体会理想信念的坚定与为民服务的情怀。
土地革命战争时期党对军队绝对领导的实践经验
作者： 陈峥  来源：党史文苑：下半月学术版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 党对军队绝对领导  经验  土地革命战争 
描述：我党在这一时期坚持党对军队绝对领导的实践探索与历史经验,为新时期新阶段如何确保党对军队的绝对领导提供有益思考。
土地革命战争时期党对毛泽东思想的认识轨迹
作者： 张文娴,常宝红  来源：毛泽东思想研究 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命战争  毛泽东思想  中国共产党  认识过程 
描述：20世纪 2 0年代末 30年代初 ,毛泽东思想开始形成 ,由于中国共产党受到共产国际的影响以及自身的不成熟等原因 ,使党在土地革命战争时期对毛泽东思想的认识经过了一个曲折发展过程 ,呈现出正确与错误的认识并存 ,以及认识上的不确定性和反复性等特点
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