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首页>根据【检索词:九江与南昌起义--纪念中国人民解放军创建71周年】搜索到相关结果2726条
毛泽东与傅柏翠在“古田会议”前后
作者： 童谣  来源：中国统一战线 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中华革命党  红四军  古田会议  文史研究馆  空想社会主义  毛泽东  社会主义新农村  农业集体化 
描述：士,191 1年加入同盟会,1914年在日本留学期间加入中华革命党,经历两次国共合作,新中国建立后,他任福建省人民法院院长,民革福建省委会主委,省文史研究馆馆长.今年是古田会议召开85周年,傅柏翠身上的“古田”元素以及与毛泽东的真情交往感人肺腑.
“古田会议”与苏区党的思想建设
作者： 杨会清  来源：福建省社会主义学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红四军  党的思想建设  “古田会议” 
描述：马列主义的建党学说与中国党的建设实践结合起来,而且成功地解决了在半殖民地半封建社会的环境中建设无产阶级先进政党的问题。当然,上述方案对当时苏区的党建工作也有重要的借鉴意义。
《布尔塞维克》对“工农武装割据”思想的宣传及其影响
作者： 刘志靖  来源：江西社会科学 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 《布尔塞维克》  党的思想宣传  “工农武装割据” 
描述：以及中共中央对两湖暴动和南昌起义失败的经验教训的总结。《布尔塞维克》登载了一系列的文章,宣传这种还不成熟的"工农武装割据"思想;《布尔塞维克》对"工农武装割据"思想的宣传,对毛泽东"工农武装割据"思想的最终形成有着重要的影响,扩大了井冈山革命根据地的影响,坚定了毛泽东等探索中国革命道路的决心与信心。
古田会议与党内思想政治教育制度化
作者： 赵磊  来源：云南社会主义学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  党内思想政治教育  制度 
描述：土地革命时期，党内出现各种非无产阶级的错误思想，致使革命遭受巨大损失。古田会议认真总结了红军创建以来党在同各种错误思想、错误倾向作斗争的过程中积累起来的丰富经验，并通过了多项决议案，其中关于党内
建设红色文化与和谐社会的强大思想武器——关于弘扬八一、井冈山和苏区精神的思考
作者： 叶桉,胡云,舒醒  来源：江西科技师范学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 新形象  建设红色文化与和谐社会  苏区精神弘扬  八一  井冈山 
描述：八一精神、井冈山精神、苏区精神是马列主义与中国革命实践在江西区域相结合的产物。其既与中华民族精神一脉相承,是民族精神在近现代的表现形式和载体,是赣文化的丰富发展和中国革命精神之源;又是塑造江西等人民群众新形象,建设红色文化与和谐社会,进行德育工作的强大思想武器。
建设红色文化与和谐社会的强大思想武器——关于弘扬八一、井冈山和苏区精神的思考
作者： 叶桉,胡云,舒醒  来源：江西科技师范学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 新形象  建设红色文化与和谐社会  苏区精神弘扬  八一  井冈山 
描述：八一精神、井冈山精神、苏区精神是马列主义与中国革命实践在江西区域相结合的产物。其既与中华民族精神一脉相承,是民族精神在近现代的表现形式和载体,是赣文化的丰富发展和中国革命精神之源;又是塑造江西等人民群众新形象,建设红色文化与和谐社会,进行德育工作的强大思想武器。
井冈山革命根据地的八个历史谜团(七) 红五军与红四军会师的时间地点
作者： 苗体君,窦春芳  来源：党的建设 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 时间  回忆  地点  彭德怀  月初  重大事件  历史文献  宁冈  井冈山革命根据地  陈毅 
描述：红五军与红四军胜利会师是井冈山革命根据地的一个重大事件,但对红五军与红四军会师的时间与地点,在历史文献和回忆资料中有3种不同的说法,至今仍众说纷纭,莫衰一是。说法一:1928年11月初,在宁冈会师。依据是,1929年9月1日,陈毅在《关于朱毛军的历史及其状况的报告》中说:彭德怀部红军第五军于11月初
开辟井冈 朱毛会师
作者： 李步前,袁家义  来源：军队党的生活 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红四军  红军  中国革命  毛泽东  朱德  井冈山会师 
描述：毛泽东和朱德，自1928年朱毛红军在井冈山会师以来，这两个名字便紧紧联系在一起。我军的两位主要创建者，密切合作、风雨同舟长达半世纪之久。毛泽东曾说：“朱毛朱毛，没有朱哪有毛？”晚年他依然再提：“我是
红色文化与培育大学生社会主义核心价值观
作者： 安小文,李祖平  来源：中共乐山市委党校学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色文化  大学生 
描述：红色文化是社会主义先进文化,与社会主义核心价值观一脉相承。深入探析红色文化与社会主义核心价值观的内在联系,充分发挥红色文化与社会主义核心价值观的育人化人功能,探寻红色文化融入大学生社会主义核心价值观
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