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古田会议对党的建设科学化的探索与启示
作者: 王增杰  来源:邓小平理论研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 创新实践  福建省  党的工作  古田会议  科学化  历史启示  历史贡献  党的建设 
描述:1929年12月在福建省上杭召开的古田会议,是在党的工作重点转移到农村后的新形势下,加强党和红军建设的一次伟大的创新实践。古田会议的历史贡献之一就是第一次提出了“党的建设科学化”的主张,并且成功探索
毛泽东与富田事变及肃AB团责任问题考辨
作者: 罗惠兰  来源:党史研究与教学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 肃AB团  毛泽东  责任考辨  富田事变 
描述:20世纪30年代,在赣西南革命根据地的东固和富田发生了震惊一时的富田事变和长达5年之久的肃AB团运动。时任红一方面军主要领导人的毛泽东与此有何干系?其应负的责任是什么?在肃AB团问题上毛泽东为什么会犯错误以及又为纠正这一错误作了哪些努力?对此,本文力求作一客观、求实的分析论证。
《古田会议决议》与中国共产党无产阶级化问题的解决
作者: 王恩宝  来源:党政干部学刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 无产阶级化  古田会议决议  中国共产党 
描述:在新民主主义革命时期,中国共产党如何克服和战胜各种错误思想的影响以实现无产阶级化的问题,是关系到其自身生存和发展的一个重大问题。《古田会议决议》很好地解决了用无产阶级思想克服各种非无产阶级思想,实现党和军队的无产阶级化问题,具有重要意义。
高校思想政治教育红色资源应用问题研究
作者: 何丽  来源:浙江青年专修学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  高校思想政治教育  应用 
描述:红色资源是开展高校思想政治教育工作的宝贵资源,它拥有教育形式丰富多样、教育内容生动直观及教育价值永恒等特点,当前高校对红色资源的应用已初见成效,但也存在相当多的问题。文章针对高校思想政治教育工作者在应用红色资源过程中存在的问题,探寻解决策略,以求进一步完善高校思想政治教育中红色资源的应用。
1927年关于秋收起义若干重大问题的分歧与争论
作者:暂无 来源:党的建设 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 政权性质  中共中央  土地政策  秋收起义  特派员  毛泽东  秋收暴动  分歧  八七会议  调查研究 
描述:1927年八七会议以后,毛泽东作为中共中央特派员,受命从武汉前往湖南组织和领导秋收暴动。毛泽东在到达湖南以后,通过调查研究发现,中央在关于暴动的旗帜、暴动起来以后的土地政策和政权性质、是否以军事力量夺取政权以及起义区域与范围的选择等问题
关于古田会议决议几个问题的再考察
作者: 李蓉,宋海琼  来源:中共党史研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  组织问题  中央文件  毛泽东选集  红军  毛泽东文集  纠正  中国共产党  党内错误  毛泽东同志 
描述:关于古田会议决议几个问题的再考察
论红色文化的经济价值及其实现问题
作者: 钟利民  来源:求实 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 经济功能  红色文化  价值实现 
描述:在中国大地上培育出来的独特的红色文化,不仅具有政治价值、文化价值、教育价值,同样具有重大的经济价值。在社会主义市场经济条件下,它的经济价值和功能突出表现为是社会主义市场经济的强大动力,是经济发展的重要媒介,是有的地区新的经济增长点。红色文化也有它自身的生产、消费等方面的内容和运行规律。但是,目前红色文化的生产、红色文化资源的保护、红色文化产业的建立等都存在一系列的困难,为此,必须采取多种措施大力实现红色文化的经济价值。
共产国际、联共(布)对南昌起义的援助
作者: 刘小花  来源:红广角 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 无产阶级  大革命失败  南昌起义  中国革命  共产国际  复杂性  革命运动  联共(布) 
描述:共产国际、联共(布)①对推动世界无产阶级革命运动发挥过许多重要作用。中国革命因其复杂性和重要性,更是共产国际、联共(布)指导和大力援助的重点。在中国
从毛泽东思想到科学发展观:当代大学生应当了解的59个问题
作者: 任军利  来源:江西高校出版社 年份:2010 文献类型 :图书
描述:从毛泽东思想到科学发展观:当代大学生应当了解的59个问题
共产国际、联共(布)与土地革命战争时期中共的三次"左"倾错误
作者: 万建强  来源:江西社会科学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: "左"倾错误  土地革命战争  共产国际 
描述:土地革命战争时期,中国共产党在探索中国革命道路的过程中连续发生了三次"左"倾错误,特别是王明"左"倾教条主义错误,给中国革命事业带来了严重危害.本文依据史实,从理论和实际的结合上,分析这三次"左"倾错误发生的背景和危害,重点研究其发生的共产国际原因和应吸取的经验及教训.
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