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【检索词:
试论土地革命战争时期共产国际在中国土地政策上的失误
】
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条
论
土地革命战争
时期中国
共产党的
土地政策
作者:
宋建欣
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
土地革命战争
土地政策
中国共产党
描述:
土地
革命是
中国
共产党领导人民进行革命斗争并最终取得新民主主义革命胜利的重要武器。大革命失败后,
中国
共产党为了取得武装反抗国民党反动统治的胜利,先进的党内人士开始进入农村开展
土地
革命运动。党
在
土地革命战争
时期
的
土地政策
经历了一个不断完善与发展的过程,并最终制定出了适合
中国
国情的
土地政策
。
土地革命战争
时期
党的思想政治教育标语研究
作者:
刘春元
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
土地革命战争时期
宣传标语
描述:
宣传标语是思想政治教育的重要载体,其简洁易记的特点使得其成为党
在
土地革命战争
时期
的思想政治教育过程中使用的重要宣传手段,宣传标语不仅是当时的缩影,而且也极大地动员了多方社会力量,使革命形势不断向前发展.本文拟对
土地革命战争
时期
的标语进行整理,并概括其特征进而提出其对当今思想政治教育宣传标语运用的启示.
土地革命战争
时期
的三次“左”倾错误及其教训
作者:
杨欣
来源:
学理论
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
“左”倾错误
教训
危害
土地革命战争时期
描述:
土地
革命
时期
,
在
中国
共产党内部连续出现了三次"左"倾错误,给
中国
革命造成了巨大的危害。这些血的教训告诉我们,
在
今天社会主义现代化建设中,只有始终坚持实事求是、一切从实际出发的态度,坚贞不渝地走群众路线,加强党的各方面建设,才能更好地维护国家的长治久安。
简谈如何弘扬红色文化促进赣南苏区振兴发展
作者:
肖燕
来源:
学理论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色旅游
苏区精神
红色文化
文化弘扬
描述:
赣南是一块有着光荣的革命斗争史和优良的革命传统的红
土地
,是人民共和国的摇篮和苏区精神的发源地,其中留下的厚重的红色文化和孕育的光荣革命传统,奠定了赣南
在
中国
红色文化中重要独特的历史地位。因此红色文化
红色文化“成就”
中国
革命
作者:
傅小清,张国芳,张有闻
来源:
学理论
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
核心价值
中国革命
红色文化
描述:
通过探析红色文化及其核心价值
在
成就
中国
新民主主义革命过程中的独特作用,阐述了红色文化与当代社会主义核心价值体系
在
本质
上
的天然联系。
地方红色资源
在
《
中国
近现代史纲要》中的运用
作者:
李慧
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
地方红色资源
《中国近现代史纲要》
描述:
在
《
中国
近现代史纲要》课程教学中充分利用学校所在地区的红色资源,对激发学生的学习兴趣具有重要的作用。地方红色资源融入《
中国
近现代史纲要》课教学的有效途径有:以老师为主体,凝练《
中国
近现代史纲要》地方
红色资源
在
地方中学德育中的运用探析
作者:
王成林
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
中学德育
价值
描述:
在
我国,红色资源作为一种优质的德育资源,
在
加强中学德育方面的重要性已经得到了各中学的普遍认可,
在
规模和途径
上
取得了一定的进展。但在红色资源运用过程中仍然存在诸多问题使得红色资源的德育功能没有
试论
古田会议精神表达的情感与理性
作者:
李艳波,马春萍
来源:
学理论
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
感性与理性
思想政治教育
古田会议精神
描述:
古田会议精神是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富,不仅仅表现为强烈的情感,更应该有理性的表达方式。本文正是从古田会议精神的时代价值,感性与理性的相互关系,说明了
中国
共产党的思想政治教育需要具有与时俱进的眼光,需要自尊、自信、自强的精神,需要理性行动。因此,加强古田会议精神中的理性引导是时代的要求。
红色文化软实力“:
中国
梦”实现的民族文化基石
作者:
彭淑枫
来源:
学理论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中国红色文化软实力
中国梦
中国红色文化
描述:
"
中国
梦"是凝聚共识、汇聚力量,寄托着
中国
人民振兴中华、强国富民的共同意愿的象征。通过对红色文化软实力的深入认识,揭示其
在
推动"
中国
梦"实现中的重要性,进而提出有效策略,使得
中国
红色文化软实力与实现"
中国
梦"达到有机统一,促使"
中国
梦"实现。
红色资源
在
高校思政课教学中的价值及运用
作者:
薛一飞,邢海晶
来源:
学理论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课教学
红色资源
思想政治教育
描述:
红色资源是
中国
共产党
在
革命、建设和改革中积淀并不断丰富的独特的思想政治教育物质和精神财富总和。挖掘红色资源内涵,探索红色资源
在
高校思想政治理论课教学中有效运用的途径如下:要大力推进红色资源融入
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