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【检索词:
苏区振兴发展背景下医学院校匿书馆红色文化传承模式的研究
】
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条
红色
旅游资源开发中的
红色
文化
传承
作者：
黄光文,朱龙凤
来源：
求实
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色旅游资源开发
革命精神传承
红色文化
描述：
红色
旅游资源蕴涵着灿烂的
红色
文化
。开发
红色
旅游资源,要发挥其
传承
红色
文化
的功能,使内容和形式统一,形成在开发
红色
旅游资源中
传承
红色
文化
,在
传承
红色
文化
中促进
红色
旅游资源的开发和保护的良好格局。
提升赣南
红色
文化
知名度：对赣州
红色
文化
发展
的几点思考
作者：
彭光华
来源：
当代江西
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
文化经济政策
重点发展
文化建设
文化产业
率先发展
核心地位
文化发展
赣州
比较优势
红色
描述：
红色
文化
是赣州最具比较优势的
文化
资源.将
红色
文化
摆到
文化
建设的核心地位予以重点
发展
、率先
发展
,是赣州改变
文化
发展
落后状况,实现
文化
大
发展
大繁荣的必然选择。市第三次党代会提出,要立足赣州深厚的
文化
底蕴,推动赣州
发展
红色
旅游与提升赣州
红色
文化
软实力的思考
作者：
邓显超,孙连红
来源：
农业考古
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
文化软实力
红色旅游
红色文化
赣州
描述：
以革命圣地和
苏区
精神为依托的
红色
文化
是赣州区域
文化
的重要组成部分,是赣州
红色
文化
软实力的重要载体,是塑造
文化
赣州的重要名片。
发展
红色
旅游对提升赣州
红色
文化
软实力具有战略意义。弘扬
红色
文化
和
苏区
精神
旅游业对井冈山区
发展
的影响及
模式
研究
作者：
江民锦
来源：
中国林业出版社
年份：
2008
文献类型 ：
图书
关键词：
生平事迹
毛泽东
回忆录
描述：
旅游业对井冈山区
发展
的影响及
模式
研究
江西
红色
文化
与大学和谐校园
文化
建设
作者：
陈少帅,封福霖
来源：
科教文汇(下旬刊)
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
社会和谐
校园文化
江西红色文化
描述：
江西
红色
文化
是中华民族精神在革命年代的继承与
发展
,也是我党的优良传统和革命精神的集中体现。在和谐社会建设的
背景
下
,充分发挥江西
红色
文化
的资源优势,积极探索大学和谐校园
文化
建设的新内容、新方法和新途径,对于弘扬民族精神,推动和谐社会的建设,促进青年大学生成长成才有着重要意义。
江西
红色
文化
与大学和谐校园
文化
建设
作者：
陈少帅,封福霖
来源：
科教文汇(下旬刊)
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
社会和谐
校园文化
江西红色文化
描述：
江西
红色
文化
是中华民族精神在革命年代的继承与
发展
,也是我党的优良传统和革命精神的集中体现。在和谐社会建设的
背景
下
,充分发挥江西
红色
文化
的资源优势,积极探索大学和谐校园
文化
建设的新内容、新方法和新途径,对于弘扬民族精神,推动和谐社会的建设,促进青年大学生成长成才有着重要意义。
历史与现实：
红色
文化
的
传承
价值探析
作者：
李水弟,傅小清,杨艳春
来源：
江西社会科学
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
政治文化
先进性
传承价值
红色文化
描述：
红色
文化
是社会主义核心价值体系的源头,是一种先进的政治
文化
。在革命年代,
红色
文化
提高了党的影响力和号召力,提升了人民军队的战斗力,赢得了人民的巨大支持。在中国特色社会主义建设的新时代,
红色
文化
仍然是中国人民夺取新的胜利的精神支柱和力量源泉。
浅谈《古田会议决议》对新时期党的思想政治教育的启示
作者：
张新勤
来源：
传承
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
古田会议决议
新时期
思想政治教育
描述：
《古田会议决议》是党的思想政治教育第一个纲领性文献,本文通过对决议产生的历史
背景
和内容的分析,并认为决议中的思想政治教育对我们新时期党的思想政治教育工作仍然有重大启示和借鉴作用。
毛泽东与秋收起义
作者：
王卫国
来源：
传承
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
秋收起义
毛泽东
描述：
毛泽东平时注重实践与调查
研究
,秋收起义后,基于此他形成了正确的指导思想。秋收起义失败后,他通过三湾改编创建了一支新型的人民军队,并向井冈山进发,创建了井冈山革命根据地,开辟了农村包围城市的道路。
略论井冈山
红色
文化
的本质特征
作者：
胡剑
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
井冈山红色文化
时代性
战斗性
传承性
大众性
描述：
井冈山
红色
文化
，是井冈山斗争时期在湘赣边界孕育、产生、
发展
的革命
文化
。与当时的其他
文化
相比，井冈山
红色
文化
有着大众性、时代性、战斗性和
传承
性等四个本质特征。
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