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八七会议福建农民武装斗争的兴起
作者: 蒋伯英  来源:党史研究与教学 年份:1985 文献类型 :期刊 关键词: 武装斗争  农民暴动  工作方针  武装暴动  福建  闽南  农民协会  党组织  土地革命时期  农民运动 
描述:的指示及“八七会议精神,从一九二七年至二八年,整顿和恢复党的组织,及时制定具体的工作方针,积极领导全省的农民武装斗争,从而,福建掀起了土地革命时期第一个相当壮观的革命浪潮。虽然由于当时革命还处于低潮和敌人力量的过于强大,这一时期的武装斗争大多受到了挫折,但这些英勇不屈的斗
八七会议至六大期间党的政治路线组织建设
作者: 陈全福  来源:党史研究与教学 年份:1992 文献类型 :期刊 关键词: 党中央  组织问题  政治路线  领导机关  中国革命  整顿  革命事业  党组织建设  革命形势  八七会议 
描述:八七会议至六大期间,是党的革命事业由失败走向复兴的转折时期.随着革命形势的急剧变化党的指导路线的转变,这时期党的组织上不断地进行改组、改造整顿. 1927年8月7日,党中央在汉口召开了紧急会议,史称八七会议.这次会议在中国
对“八七会议有关史实的考辨
作者: 柳建辉,郑雅茹  来源:党史研究与教学 年份:1988 文献类型 :期刊 关键词: 调查报告  李维汉  参加会议  瞿秋白  紧急会议  会议记录  八七会议  陈独秀  史学界  会议主持人 
描述:目前,史学界对中共中央于1927年8月7日在汉口召开的“中央紧急会议”(简称“八七会议)的有关史实,尚未有统一的提法。现根据这次会议的原始记录等有关材料作些考订,以便大家统一认识。一、关于会议
毛泽东中共中央关于秋收起义若干重大问题的分歧争论
作者: 蒋伯英  来源:党史研究与教学 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 中共中央  理论分歧  秋收起义  毛泽东 
描述:八七会议以后,毛泽东受命为中央特派员前往长沙,领导中共湖南省委组织发动秋收起义。经过调查研究,毛泽东在关于起义的旗帜问题、农民土地问题、政权的性质、武装夺取政权、暴动区域的选择范围等一系列重大问题
古田会议红四军的民主制度
作者: 刘宝联  来源:党史研究与教学 年份:1989 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  井冈山斗争  红军  毛泽东  朱德  士兵委员会  小学  军队  福建上杭  陈毅 
描述:1929年12月,根据中央九月来信的指示,毛泽东、朱德、陈毅在福建上杭古田曙光小学主持召开了红军第四军第九次党代会,即著名的古田会议。古田会议决议的第一部分就是“关于纠正党内的错误思想”,其中有一节
古田会议红四军的民主制度
作者: 刘宝联  来源:党史研究与教学 年份:1989 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  井冈山斗争  红军  毛泽东  朱德  士兵委员会  小学  军队  福建上杭  陈毅 
描述:1929年12月,根据中央九月来信的指示,毛泽东、朱德、陈毅在福建上杭古田曙光小学主持召开了红军第四军第九次党代会,即著名的古田会议。古田会议决议的第一部分就是“关于纠正党内的错误思想”,其中有一节
红四军入闽和古田会议大事记(初稿)
作者:暂无 来源:党史研究与教学 年份:1981 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  赣南  地方武装  国民党  发动群众  中共福建省委  朱德  毛泽东同志  闽西革命根据地  邓子恢 
描述:前言一九二七年七月.大革命失败后,周恩来,朱德、贺龙、叶挺等同志领导的八一南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪.党的八七会议.纠正和结束了陈独秀投降主义的错误,确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。
红四军党的“七大”纷争古田会议:纪念古田会议召开80周年
作者: 余伯流  来源:党史研究与教学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  红四军“七大”  党内争论 
描述:古田会议前,在党和军队建设的过程中,红四军领导层和指战员在红四军党的七大上发生了一场争论。这场争论,关系重大、影响深远。正是这场争论,才有了中央的九月来信,才有了古田会议的召开。争论的缘起是前委
“六大”对党无产阶级化的认识古田会议的纠偏
作者: 钟健英  来源:党史研究与教学 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 无产阶级化  六大  古田会议 
描述:1928~1929年,中共召开了两次具有重要意义的会议,即中国共产党第六次全国代表大会和中国共产党红军第四军第九次代表大会。这两次会议都涉及到如何坚持党的无产阶级性质这一党的建设的核心问题。中共六大
毛泽东研究中的随意性断想:以朱毛红军古田会议相关书为例
作者: 周一平  来源:党史研究与教学 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:历史研究只有占有可信的资料,论断有据,全面、准确运用、解读史料,才能避免主观随意性,才能写出信史。制约学术研究主观随意性,制约学术权力的滥用,应引起重视。
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