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【检索词:
红色革命传统资源
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条
整合
红色
资源
弘扬
革命传统
：关于保护中央苏区东大门三大战役（斗）遗址的调研报告
作者：
黄明溪
来源：
红土地
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
中央革命根据地
中央苏区
红色资源
遗址
革命传统
中华苏维埃共和国
保护
战役
描述：
保护中央苏区东大门三大战役（斗）遗址重要意义 1931年11月，一个崭新的
红色
政权中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金诞生。为了保卫中央苏区
红色
政权，为了中央革命根据地的不断发展壮大，闽西人民为守住中央苏区的东线门户，在第五次反“围剿”战争中
“
红色
资源
”相关概念的辨析
作者：
陶璐,胡松
来源：
江西科技师范学院学报
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
概念的辨析
红色资源
红色文化
革命历史
描述：
目前学术界,包括党和政府的红头文件中,出现了许多与"
红色
资源
"相关的概念,这些概念提出的共性都是为了开展爱国主义和
革命传统
教育,但它们使用的频率不同,存在混用甚至滥用的现象。这些概念之间既有联系,又
井冈山精神要占领的四大高地“反哺”老区推动江西
红色
培训
红色
资源
的时代价值为青少年打造
革命传统
教育新模式
红色
培训发展战略的若干思考让更多的人体验井冈山的
红色
培训
作者：
暂无
来源：
井冈山报
年份：
2012
文献类型 ：
报纸
描述：
井冈山精神要占领的四大高地“反哺”老区推动江西
红色
培训
红色
资源
的时代价值为青少年打造
革命传统
教育新模式
红色
培训发展战略的若干思考让更多的人体验井冈山的
红色
培训
挑战与思考:思想政治教育中的
红色
文化载体
作者：
陈春荣,高奎增,刘卫卫
来源：
中学政治教学参考
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
文化教育
新时期
艰苦奋斗
革命精神
文化宣传
中学生
思想政治教育
中学思想政治课
文化资源
红色
描述：
和建设实践中所形成的伟大革命精神、优良
革命传统
及其载体。
红色
文化作为重要的思想政治教育
资源
,它的内涵十分丰富,主要包括三个层面的内容:物质层面上包括革命战争年代和社会主义建设与改革开放新时期所发生的
浅谈如何把赣南
红色
资源
转化成高校政治教育
资源
作者：
丁玲琳,王小元,陈曦
来源：
青春岁月
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
高校政治教育
赣南红色资源
描述：
的奋斗中表现出来的革命气概,大力弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神等
革命传统
,努力使中华民族优良传统和中国
革命传统
深入人心。这体现了国家对
红色
资源
运用于高校思想政治教育的高度重视。本文着重阐述如何把
红色
资源
完全融入高校思想政治教育工作中来。
红色
资源
的功能探析
作者：
张颢
来源：
社科纵横
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命遗迹
功能
革命精神
红色资源
描述：
红色
资源
是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。
红色
资源
承载了中国共产党九十年波澜壮阔的奋斗史,体现了中华民族自强不息的精神,是一笔极其宝贵的精神财富。
红色
资源
在
红色
资源
在当前社会应用表现的探究
作者：
李琼
来源：
剑南文学(经典教苑)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
继承
红色资源
红色精神
发展
描述：
本文通过对
红色
精神在当前社会的应用来阐述
红色
资源
对现代社会的作用,进一步诠释
红色
资源
在当前社会是不可或缺的,是不能放弃的。最终阐明我们要继承并发展
红色
资源
,要与时俱进的在
红色
资源
中创新,让其变的更现代化并充分利用
红色
资源
来教育新一代。
浅论中国“
红色
”文化史
作者：
高翔宇,孟雪
来源：
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
古代社会
意识起源
革命文化
红色
描述：
中国人对于"
红色
"一词有着悠久的情结,早在远古时代就有了"尚红"意识;在中国古代社会,官方将"
红色
"定义为尊贵、忠勇道德、刑罚的象征,民间将"
红色
"内涵运用在表现女子、婚姻、喜庆吉祥、平安辟邪、禁忌
论
红色
资源
转化为高校教育教学
资源
的困境及其对策
作者：
李文瑞,贺新春
来源：
井冈山大学学报(社会科学版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
高校
教育教学资源
描述：
红色
资源
转化为高校教育教学
资源
对于加强大学生理想信念教育和优化高校思想政治教育教学方式具有重要意义。目前，高校在
红色
资源
教育方面存在诸如教育体系不健全、实践教育机制缺乏等问题。针对这种情况，高校要
红色
资源
的思想政治教育功能和价值探索
作者：
王正梅
来源：
湖北广播电视大学学报
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
功能
红色资源
思想政治教育
价值
描述：
红色
资源
具有政治、道德、教育、文化和历史等功能。当前我们要创新大学生思想政治教育形式,加大
红色
资源
利用力度,发扬
红色
精神,请"
红色
资源
"进校园,组织学生亲历
红色
胜地。
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