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条
论
红色
资源
在马克
思
主义大众化中的价值和运用
作者:
肖发生
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义大众化
红色资源
传播学
描述:
红色
资源
是中国共产党在长期革命、建设和改革时期所形成的先进文化。
红色
资源
为马克
思
主义大众化提供了丰富的内容、通俗的载体,是马克
思
主义大众化的鲜活教材。借鉴传播学,有利于提高
红色
资源
在马克
思
主义大众化中的有效性。
红色
资源
:马克
思
主义中国化历史进程中的精神形态
作者:
张颢
来源:
党史文苑
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
中国化
红色资源
精神形态
描述:
红色
资源
是在马克
思
主义中国化伟大历史进程中生成的以革命遗迹作为物质载体的精神形态。
红色
资源
与马克
思
主义中国化之间的关系主要体现为:井冈山精神标志着马克
思
主义中国化的伟大开端,延安精神标志着马克
思
主义中国化的第一次重大飞跃,新时期改革创新精神标志着马克
思
主义中国化的第二次重大飞跃。
红色
资源
:马克
思
主义中国化历史进程中的精神形态
作者:
张颢
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
中国化
红色资源
精神形态
描述:
红色
资源
是在马克
思
主义中国化伟大历史进程中生成的以革命遗迹作为物质载体的精神形态.
红色
资源
与马克
思
主义中国化之间的关系主要体现为:井冈山精神标志着马克
思
主义中国化的伟大开端,延安精神标志着马克
思
主义中国化的第一次重大飞跃,新时期改革创新精神标志着马克
思
主义中国化的第二次重大飞跃.
论促进
红色
资源
与中国化马克
思
主义相结合的战略意义与路径选择
作者:
余展洪
来源:
社科纵横(新理论版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
中国化马克思主义
红色资源
政治观
描述:
促进
红色
资源
与中国化马克
思
主义相结合,是加强国家政治意识形态、培养和提高国民政治素质和加强高校马克
思
主义理论教学实效性的战略需要。当前
红色
资源
开发利用欠合理,导向不明确;中国化马克
思
主义的传播环境
以
红色
文化推进马克
思
主义大众化的基本路径探析
作者:
陈莉莉
来源:
河南社会科学
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
马克思主义大众化
红色文化
描述:
推广
红色
文化是推进马克
思
主义大众化的重要隐性教育方式,当前以
红色
文化推进马克
思
主义大众化,需要进一步加大
红色
文化
资源
的宣传营销力度,不断提高其马克
思
主义大众化载体的现实影响力;努力建立
红色
文化精神
发展
红色
文化:推进马克
思
主义大众化的重要路径
作者:
黄三生
来源:
求实
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义大众化
红色旅游
红色文化
描述:
等关系的基础上,充分利用
红色
文化
资源
,积极发展
红色
文化,通过实现
红色
文化生活化、促进
红色
文化信息化、提升
红色
文化影响力,有助于推进马克
思
主义大众化。
转化与提升:关于
红色
资源
成为高职教育
资源
的再思考
作者:
林冬妹
来源:
中国职业技术教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
转化
提升
特点
描述:
了
红色
资源
转化为高职教育
资源
过程中,需要通过提升,凝练其精神;需要通过转化,拉近与高职生距离、聚集其教育效应,推进马克
思
主义中国化,促进高职教育健康发展,使高职生树立正确的世界观、人生观、价值观。
论
红色
文化与马克
思
主义大众化
作者:
汪勇
来源:
理论月刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
红色文化
大众化
描述:
红色
文化是广大人民群众在中国共产党的领导下把马克
思
主义与中国实际相结合而共同浴血奋斗所创造的民族文化、大众文化。马克
思
主义大众化是
红色
文化形成的源头和基础,
红色
文化是马克
思
主义大众化的产物和结晶
红色
资源
的功能探析
作者:
张颢
来源:
社科纵横
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
革命遗迹
功能
革命精神
红色资源
描述:
红色
资源
是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。
红色
资源
承载了中国共产党九十年波澜壮阔的奋斗史,体现了中华民族自强不息的精神,是一笔极其宝贵的精神财富。
红色
资源
在
红色
资源
在当前社会应用表现的探究
作者:
李琼
来源:
剑南文学(经典教苑)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
继承
红色资源
红色精神
发展
描述:
本文通过对
红色
精神在当前社会的应用来阐述
红色
资源
对现代社会的作用,进一步诠释
红色
资源
在当前社会是不可或缺的,是不能放弃的。最终阐明我们要继承并发展
红色
资源
,要与时俱进的在
红色
资源
中创新,让其变的更现代化并充分利用
红色
资源
来教育新一代。
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