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条
试论
红色
资源
的道德示范作用和思想政治教育作用
作者:
李爱民
来源:
商品与质量·学术观察
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
政治
建设事业
示范作用
道德
教育作用
中国特色社会主义
资源
中国共产党
描述:
达到提高认识、升华精神、调适行为的目的。同时,“思想政治教育的榜样,即具体的人和事,也包括文字符号、图像、信息、语言描述、艺术形象等”。
1
.
红色
资源
蕴含的艰苦奋斗道德品质,始终是支撑我们党战胜各种艰难险阻的强大力量。
关于加强
红色
资源
保护利用的实践与思考
作者:
高居华
来源:
福建党史月刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
保护利用
描述:
红色
资源
蕴涵着厚重的思想文化内涵与深刻的宣传教育价值,是促进社会主义核心价值体系建设的优质
资源
。加强
红色
资源
科学保护和开发利用工作,对于加强党的建设、提高全民觉悟、推动科学发展具有十分重
大
的意义。
景德镇
红色
文化
资源
开发利用的价值评价
作者:
许亮
来源:
新西部(下旬.理论版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
景德镇
开发利用
价值
红色文化资源
描述:
本文对景德镇
红色
文化
资源
开发利用的价值进行了初步的评价,认为景德镇
红色
文化
资源
种类齐全,数量较多,开发价值
大
;
资源
分布相对集中,知名度高;与其他旅游
资源
整合度较高。因此,大力发展景德镇的
红色
文化产业,大有可为。
对“
红色
资源
”概念界定的思考
作者:
李贤海,李文瑞
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
界定
红色资源
思考
概念
描述:
对"
红色
资源
"概念的界定,目前学术界众说纷纭,莫衷一是。其实对"
红色
资源
"概念的界定,应以
红色
资源
产生、发展与形成的特定历史时期为前提;以
红色
资源
产生、发展与形成的两个基本条件为主要依据。应尊重广大
红色
资源
的执政伦理价值
作者:
刘浩林,胡伯项
来源:
学校党建与思想教育(高教版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
执政伦理
价值
描述:
红色
资源
是体现马克思主义政治伦理旨趣和中国共产党政治伦理精神的
资源
存在.在当前推进执政伦理建设的实践进程中,
红色
资源
蕴涵的政治价值取向有利于坚持和发展马克思主义的执政理念;
红色
资源
蕴涵的制度性
资源
有利于新时期的政策选择和制度正义;
红色
资源
蕴涵的优良传统与作风有利于培育积极向上的执政党党风.
论
红色
资源
向教学
资源
的转化
作者:
李彦,谢正钱
来源:
牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
教学资源
红色资源
描述:
红色
资源
是我们党和国家的宝贵财富,是优质高等教育
资源
,它内涵丰富、形式多样、功能独特,具有保证理想信念教育正确方向,丰富理想信念教育内容,实现理想信念教育有效性等重要的价值和作用。发挥
红色
资源
红色
经典文学与
红色
资源
教育
作者:
郑乃勇,刘家桂
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色经典文学
去革命化
红色资源教育
描述:
红色
经典文学是
红色
资源
的重要载体,因此,
红色
经典文学研究亦可视为
红色
资源
传播教育的重要方式。自新中国成立以来,
红色
经典文学的评价及其文学史地位几经变迁,特别是九十年代以来,
红色
经典文学研究热潮出现
论
红色
资源
运用的路径
作者:
张娟娟
来源:
华章
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
育人
红色资源
描述:
红色
资源
是中国共产党领导各族人民在长期的革命实践中积累的宝贵财富,是提高当代大学生理想信念的重要的育人
资源
。本文重点研究了运用
红色
资源
提高当代大学生理想信念教育的路径。
关于
红色
资源
教育课程开发的几点思考
作者:
李罕,刘章坤
来源:
中国电力教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
模式
课程开发
价值
红色资源教育
描述:
中国
红色
资源
得天独厚,具有独特的德育
资源
优势和教育价值。通过对
红色
资源
教育价值和课程价值的考察与研究,从多个角度对
红色
资源
教育课程开发模式进行了探索。使
红色
资源
教育走进校园,走进课堂,走进学生思想心灵,内化为他们的品格,实现
红色
资源
教育应有的价值。
论
红色
资源
的教育功能及其拓展
作者:
李霞,曾长秋
来源:
湖南师范大学社会科学学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
功能拓展
描述:
红色
资源
的教育功能包括思想导引、政治驾驭、道德示范、法纪教育、心理优化、审美熏陶等;为了充分发挥这些功能,必须进行
红色
资源
内部要素的结构优化,实现思想政治教育功能的网络化拓展。拓展
红色
资源
的教育功能,应该与思想政治教育环境形成良性互动,以及由单一功能向复合功能发展。
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