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条
接受农村包围城市革命道路
理论
相关研究综述
作者:
刘岩,郑蔚
来源:
大连大学学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
农村包围城市革命道路理论
综述
接受
描述:
革命道路
理论
的研究则是全新的研究
课题
。文章从接受的相关研究、农村包围城市革命道路
理论
相关研究、接受农村包围城市革命道路
理论
相关研究等三个层面对相关文献进行梳理,阐述接受农村包围城市革命道路
理论
研究的重要性。
弘扬“古田会议”光荣传统 提升“一国两制”条件下
理论
武装实效
作者:
曾德能,杨茂华
来源:
军队党的生活
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
驻澳部队
武装
光荣传统
中国革命
军队政治工作
“一国两制”
思想建党
古田会议精神
描述:
要求更高。政治上的坚定源于
理论
上的清醒。传承古田会议精神,必须把深化
理论
武装、坚定理想信念作为一个重大现实
课题
抓紧抓实。
论“红色资源”及其在党风建设中的效用
作者:
王东
来源:
党性党风党纪研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
干部教育
自身建设
理论课题
领导干部
中国梦
下党
红色资源
党风建设
党的作风
现实挑战
描述:
在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程中,党员领导干部如何始终保持"赤红本色",不仅是新的历史条件下党的自身建设所面临的现实挑战,也是开展干部教育培训工作必须回答的
理论课题
。作为一种特定的历史资源和文化资源,"红色资源"汲取了中华民族光辉文明的精神养料,凝结了中国共产党的崇高理想信念、
对古田会议“思想建党”原则的再思考
作者:
郭敏,卢红飚
来源:
厦门广播电视大学学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
“思想建党”原则
古田会议
再思考
描述:
理论
,形成了鲜明高效的政治工作格局,因而具有重要的历史贡献和鲜活的时代意义。现阶段,继承和弘扬古田会议精神,重申和倡行"思想建党、政治建军"原则,并以此加强党的思想政治建设仍是十分重大的
课题
。
红色文化融入高校思想政治
理论
课的思考
作者:
何沙沙,胡建
来源:
西南科技大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
高校思想政治理论课
红色文化
描述:
红色文化是中国共产党领导人民群众在革命、建设和改革中形成的一种特殊的文化形态,蕴含丰富的内涵和时代价值。红色文化在对大学生进行思想政治教育中发挥着重要作用,因此将红色文化融入高校思想政治
理论
课中具有
利用红色文化推进高校思想政治
理论
课建设
作者:
吴贵春
来源:
安徽科技学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
精神品质
红色文化
思想政治理论课建设
描述:
红色文化是先进文化的重要组成部分,反映了中国共产党及其人民群众的价值追求,红色文化的精神品质主要体现为:坚定的理想信念,高尚的道德情操,务实的工作作风,广泛的群众基础。红色文化与思想政治
理论
课有着
浅析工农武装割据
理论
与红色政权建设
作者:
刘孝连
来源:
延边党校学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色政权建设
工农武装割据理论
实践经验
描述:
工农武装割据
理论
是新民主主义革命
理论
的重要组成部分,也是在土地革命时期,对红色政权建设实践经验的概括与总结。以毛泽东为主要代表的中国共产党人,第二次国内革命战争时期,依据中国实际,在建立红色政权
红色资源在高校思想政治
理论
实践教学中的价值功能
作者:
罗丹,肖祥
来源:
教书育人(高教论坛)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
理论灌输
教学效果
主体需要
红色资源
内容和形式
意识形态教育
井冈山精神
马克思主义理论
思政
理论实践
描述:
在高校思想政治
理论
实践教学中,以红色资源为载体的实践教学能发挥红色资源政治性强、实践性鲜明的特点,丰富思想政治
理论
实践教学的形式。对红色资源进行开发、整合、利用,对于思想政治
理论
实践教学具有重要
反对红军中的“本本主义”——毛泽东对闽西新泉红四军整训的
理论
概括
作者:
齐苗,宋毅军
来源:
党政干部学刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
新泉
红四军整训
本本主义
描述:
毛泽东主要针对在新泉等地发生关于如何建设人民军队根本原则的争论而撰写的《调查工作》(即《反对本本主义》)一文,指明了反对红军中"本本主义"的根本目的,在于反对当时红军中存在的教条主义思想。它是毛泽东为克服红军中教条主义思想而做出的开创性贡献,是指导中国革命的重要
理论
探索。
红色资源在高校思想政治
理论
课教学中的应用研究
作者:
秦秀莲
来源:
开封教育学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课教学
红色资源
高校
价值
描述:
高校思想政治
理论
课教学是对大学生进行世界观、价值观和人生观教育的重要渠道,应积极探索教育的新载体和新途径。红色资源与高校思想政治
理论
课教育的政治导向功能具有天然契合性。将红色资源导入思想政治
理论
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