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【检索词:
浅议红色文化与爱国主义教育
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条
浅议
红色
文化
与
爱国主义教育
作者:
罗淑蓉
来源:
文艺生活(文艺理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
在物质生活越来越丰裕的今天,一些人的心灵深处出现了“荒漠”,精神需求成为了人们生活的一部分。而
红色
文化
、爱国主义精神则是一份弥足珍贵的精神财富。
爱国主义教育
是
红色
文化
的精髓,因此,如何深入挖掘
红色
浅析中国
红色
文化
的发展
作者:
王珂
来源:
神州
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
社会
文化
红色
描述:
在任何一个历史阶段中,只有那些真正反映了时代精神
与
前进方向、居于制高点上的先进
文化
才能够引领社会的文明进步。当今社会,
文化
越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,也越来越成为综合国力竞争的重要因素
依托
红色
资源加强大学生
爱国主义教育
途径探索
作者:
卢丽,周樱佬
来源:
青年与社会
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
爱国主义教育
描述:
爱国主义教育
是大学生思想政治教育的重要内容。“
红色
资源”蕴涵了丰富的爱国主义精神,高校应当充分利用“
红色
资源”开展多种形式的
爱国主义教育
,激发大学生的爱国情感,从而帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
关于以老营盘革命老区
红色
资源对青少年进行
爱国主义教育
的思考
作者:
杨为亮
来源:
青春岁月
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
乡土人文资源
爱国主义教育
革命老区
描述:
以革命老区
红色
资源对青少年进行
爱国主义教育
,是进行革命传统教育的有效手段之一。发挥
爱国主义教育
基地的载体作用,大力弘扬民族精神,运用本土
红色
资源的载体作用,加强革命传统教育,利用乡土历史资源的载体作用,重视培养人文精神均是重要方式。
红色
文化
与
革命纪念馆的发展
作者:
桑世波
来源:
博物馆研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
革命纪念馆
红色文化
发展
描述:
红色
文化
作为一种特殊的精神现象,已成为当今社会进行精神文明建设的先进
文化
之一,革命纪念馆作为
红色
文化
的载体,
与
红色
文化
有着与生俱来的关联性。本文通过对
红色
文化
与
革命纪念馆发展的关系分析,进一步明确革命纪念馆
与
红色
文化
的渊源,从而使革命纪念馆在宣传
红色
文化
时在其作用、方式
与
方法上能够多一些准确把握。
红色
文化
与
网络传播整合
作者:
晁永光
来源:
传播与版权
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
整合
红色文化
网络传播
描述:
红色
文化
是极具中国特色的先进
文化
,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史
文化
内涵,然而它与网络传播的联系并不紧密。本文主要讨论
红色
文化
与
网络
文化
整合关系,以及二者融合的新观念。
文化
自觉
与
红色
文化
的形成
与
传播
作者:
李霞
来源:
江西社会科学
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
文化自觉
文化传播
红色文化
描述:
"
文化
自觉"既是一种
文化
存在的自我意识,又是一种
文化
价值的理性诉求和对
文化
发展趋向、传播规律的艰难探索,更是一种
文化
发展的实践指导。
红色
文化
传播是"
文化
自觉"的一种表现,它包括
文化
主体对
红色
文化
如何
利用
红色
资源 打造德育特色
作者:
张俊芳
来源:
党史博采(理论版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
社会实践
校园文化
精神内涵
德育教育
红色资源
爱国主义教育
课堂教学
完美结合
教育途径
崇高精神
描述:
理念和精神力量,是对学生进行德育教育的重要载体。 利用
红色
资源,让
爱国主义教育
与
课堂教学、社会实践、校园
文化
、和谐社会等活动完美结合,必将为众多莘莘学子的人生走向起到至关重要的引领作用。
论网络时代
红色
文化
意义拓展的本质
与
方法
作者:
陈俊
来源:
中国管理信息化
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
方法
网络时代
本质属性
红色文化
意义拓展
描述:
网络时代的到来要求
红色
文化
必须拓展其意义,增加时代精神内涵,提升
红色
文化
的外在影响力。"
红色
文化
意义拓展"的本质属性,即通过增加"
红色
文化
"的思想内涵
与
内容来充实"
红色
文化
"的内在属性,通过提升
论
红色
文化
与
青少年德育体系建设的融合
作者:
娄刚,李海黔
来源:
商丘职业技术学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
青少年
红色文化
融合
德育体系
描述:
红色
文化
蕴含着丰富的革命传统精神和厚重的历史
文化
内涵。在论述
红色
文化
与
青少年德育体系建设融合的精髓、基础、主题和保障的基础上,探讨了通过挖掘各类课程的
红色
文化
资源、开展校园
文化
活动和发挥党团组织的作用和功能等途径进行
红色
文化
与
青少年德育体系建设的融合。
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