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红色资源开发在大学生党团教育
活动
中的运用探研
作者:
于东,李林
来源:
南昌航空大学学报(社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源开发
大学生党团教育
描述:
十分重要的意义.尽管目前在大学生党团教育
活动
中对红色资源的开发整合还存在着一些不足之处,但只要结合大学生的实际情况建立起有效机制,就一定能充分发挥它在大学生党团教育
活动
中的作用.
形式多样,不断拓展纪念馆社会教育功能:瑞金中央革命根据地纪念馆深入开展“红色文化进军营、进社区、进课堂”
活动
作者:
暂无
来源:
理论导报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国主义
中央革命根据地
进课堂
社区
革命传统教育
历史资源
纪念馆
社会教育功能
瑞金
红色
描述:
瑞金有着丰富的红色历史资源。为加强爱国主义和革命传统教育,弘扬和传承苏区红色历史文化,瑞金中央革命根据地纪念馆近年来开展了一系列"红色文化进军营、进社区、进课堂"
活动
,不
感受红色文化 加强党性修养
作者:
暂无
来源:
中国残疾人
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
2010年
感受
中国残疾人艺术团
党性修养
红色文化
革命历史
纪念日
党日活动
描述:
在建党89周年纪念日前夕,为响应中央关于深入开展创先争优
活动
的号召,中国残疾人艺术团于
2010
年5月中下旬开展了以"学习革命历史,感受红色文化,加强党性修养,争当模范表率"为主题的党日
活动
,
与时俱进,深化研究和大力弘扬古田会议精神
作者:
李忠杰
来源:
中共党史研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
纪念活动
中共中央
福建省
党史研究室
与时俱进
周年纪念
中央经济工作会议精神
古田会议精神
描述:
在全党学习贯彻中共十七届四中全会精神和中央经济工作会议精神之际,我们迎来了古田会议召开80周年纪念日。经中央批准,福建省将举办一系列纪念
活动
。作为这些纪念
活动
的一个重要组成部分,今天几家单位联合举办纪念古田会议召开80周年理论研讨会。中共中央党史研究室对这些纪念
活动
和这次理论研讨会非常支持。
让红色文化鲜活地融入今天的生活
作者:
付小悦
来源:
精神文明导刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
2010年
生活
中国作家
红色文化
中国作协
采风活动
历史与现实
鲜活
描述:
2010
年4月初,由中国作协组织开展的中国作家“走进红色岁月”采风
活动
启动,80余位作家组成6个采风团,分赴革命圣地韶山、井冈山、瑞金、遵义、延安、西柏坡,探寻激情澎湃的红色岁月,触摸联结历史与现实的根脉。一路走来,作家们将所见所闻揉进对现实、创作的思考中,感想颇多。
新时期高校红色文化的德育价值解析
作者:
胡琦
来源:
高等农业教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
德育功能
红色文化
高校
德育价值
描述:
红色文化作为在革命文化的基础上生长起来的文化产品、文化
活动
方式以及文化观念,在社会进步、经济发展、引领社会思潮、提升国民素质中有不可或缺的作用。伴随着文化在经济社会发展与演进中德育价值的畅扬,以文化
农村包围城市,武装夺取政权:毛泽东“实事求是”思想的伟大实践
作者:
张绪雄
来源:
中共南昌市委党校学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
实事求是
思想路线
“农村包围城市
毛泽东思想
武装夺取政权”
描述:
实事求是是毛泽东思想的出发点和根本点,是毛泽东思想的精髓,它体现在毛泽东革命和建设等实践
活动
的各个方面。农村包围城市,武装夺取政权道路理论的形成即是这一思想的伟大实践。这一理论的开创,不仅指引了中国革命走向伟大胜利,更大大丰富了实事求是这一思想的实践,因而有着重大的理论意义与现实意义。
价值取向多元化背景下江西红色资源在大学生思想政治教育中开发利用的思考
作者:
胡振宇,陈华
来源:
老区建设
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
江西红色资源
价值取向多元化
思想政治教育
描述:
融入高校思想政治教育教学体系,构建红色网络思想政治教育工作新平台,开展丰富多彩的红色文化
活动
,营造良好的红色校园文化氛围等措施,消除价值取向多元化对大学生思想政治教育工作带来的不利影响,促进高校思想政治工作健康发展。
我们需要怎样的红色文化教育
作者:
薄存旭
来源:
教学与管理(中学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
描述:
开展的红色文化教育
活动
都能让参与者激动不已、感慨颇多.笔者作为一名教育工作者对此也颇感振奋,意欲一探其中之究竟,以便为当前学校和社会教育寻求到一方真正可用资源.
公祭人民英烈制度:红色资源转化为教育教学资源的重要途径
作者:
吴海昌,朱小理
来源:
宜春学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
人民英烈
红色资源教育价值
转化
公祭
描述:
红色资源转化为教育教学资源的一种重要途经。公祭人民英烈既升华了红色资源的教育价值,又是红色资源教育价值转化的最高形式。目前我国尚缺乏形成制度的公祭人民英烈
活动
,希望党和政府对此引起重视。
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