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论土地革命战争时期党在江西的思想理论教育的基本经验
作者: 周太山  来源:理论导报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命战争时期  思想理论教育  江西  中国共产党  基本经验 
描述:土地革命战争时期党在江西的思想理论教育的基本经验有:准确摆正思想理论教育的地位,充分发挥思想理论教育的作用;以关心群众的痛痒为出发点,使群众认识到党是代表他们利益的,进而了解党提出来的更高的任务
江西红色资源的开发利用研究
作者: 李江源,彭波  来源:理论导报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 开发利用研究  红色旅游  旅游产品  红色资源  无产阶级革命家  井冈山精神  爱国主义教育  革命老区  江西  旅游资源 
描述:开发利用,并将其打造成一个长盛不衰、具有吸引力和时代感召力的精品工程,是江西各地发展红色旅游所面临的课题。一、红色旅游资源开发利用研究的意义1、有利于加强和改进新时期爱国主义教育。面对新形势新任务
论莲花县红色资源的德育功能
作者: 陈淑红,刘浩林  来源:理论导报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 井冈山斗争时期  中小学生  思想品德教育  红色资源  毛泽东  德育功能  革命老区  重要组成部分  井冈山革命根据地  莲花 
描述:莲花县是革命老区,是井冈山革命根据地的重要组成部分,是毛泽东引兵井冈的策源地。毛泽东、朱德、彭德怀、陈毅、胡耀邦等一大批老一辈无产阶级革命家曾在这里留下过光辉的足迹。莲花县县域面积不大,红色资源却
形式多样,不断拓展纪念馆社会教育功能:瑞金中央革命根据地纪念馆深入开展“红色文化进军营、进社区、进课堂”活动
作者:暂无 来源:理论导报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 爱国主义  中央革命根据地  进课堂  社区  革命传统教育  历史资源  纪念馆  社会教育功能  瑞金  红色 
描述:瑞金有着丰富的红色历史资源。为加强爱国主义和革命传统教育,弘扬和传承苏区红色历史文化,瑞金中央革命根据地纪念馆近年来开展了一系列"红色文化进军营、进社区、进课堂"活动,不
南昌八一起义纪念馆运用红色资源培育当代革命军人核心价值观
作者: 齐刚,戴和杰  来源:理论导报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 人民军队  革命军人  精神支柱  当代  历史与现实  时代要求  纪念馆  示范基地  核心价值观  八一起义 
描述:以"忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉"为主要内容的当代革命军人核心价值观,从历史与现实的角度体现了优良传统和时代要求的高度统一,是人民军队得以存在和发展的精神支柱,在人民军队价值观念
中国革命史上的伟大创举:浅议秋收起义的历史意义
作者: 秋收起义课题组,肖益萍执笔  来源:理论导报 年份:1997 文献类型 :期刊 关键词: 秋收起义  1927 
描述:中国革命史上的伟大创举:浅议秋收起义的历史意义
秋收起义 修水纪念馆
作者:暂无 来源:理论导报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 修水县  工农革命军  对外开放  文献资料  旧址  军旗  秋收起义  革命文物  纪念馆  教育基地 
描述:秋收起义修水纪念馆坐落于修水县城凤凰山路136号,属秋收起义专题性纪念馆,占地面积1万平方米,始建于1977年,2008年11日正式免费对外开放。纪念馆馆标由秋收起义时师部参谋、工农革命军军旗设计者之一、原全国政协副主席何长工题写。1927年,毛泽东同志亲自组织和领导了湘赣边界秋收起义。修水
拓展模式:对中央苏区红色文化建设的再认识
作者: 吴群  来源:理论导报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化建设  中央苏区  拓展模式  再认识 
描述:中央苏区红色文化建设拓展模式:以先进性、民族性、科学性、大众性、革命性为核心价值,以健全的组织机构、完善的制度建设、严密的载体和丰富多彩的形式为推广方式。中央苏区高效而又有创新性地发展和推进先进文化建设的拓展模式对当前社会主义文化建设有着重大的启示和价值。
准确认识"红色资源"
作者: 戴向阳  来源:理论导报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 认识  功能  红色资源  内涵  价值 
描述:准确认识红色资源丰富内涵:中国共产党在领导各族人民进行革命斗争和现代化建设实践中所形成的,能够为我们今天所开发并具有重要价值意义的各种精神及其物质载体的总和.了解红色资源的本质特征和功能,从红色资源
试论红色文化在青年文化建设中的价值及运用
作者: 韩小军,闫世笙,楚群山  来源:理论导报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  运用  青年文化  价值 
描述:红色文化博大精深,内涵丰富,在革命时期发挥了重大的历史作用。继承彰显和挖掘红色文化的精神内涵,对引领当代青年文化建设健康发展具有重大的现实价值。大力弘扬红色文化是引导青年坚持先进文化前进方向,锤炼
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