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论红色资源在毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课教学中的运用:以百色红色资源为例
作者: 胡耀南,骆元卡  来源:百色学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 教学  “概论”课  运用  百色红色资源 
描述:红色资源是我们党和国家宝贵的精神财富。百色红色资源丰富、载体多样、利用方便,是优质高等教育资源。将百色红色资源引入毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(以下简称"概论")课教学中,让学生了解百色
运用红色资源加强和改进当代大学生政治观教育
作者: 茅娜翔  来源:淮海工学院学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 教育  红色资源  大学生  政治观 
描述:大学生是祖国的未来,大学生的政治素质如何关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。加强大学生的政治观教育是当前高校教育的重要内容。红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人的历史遗存,它对于高校政治教育有着重要的作用。
浅谈土地革命战争时期党的干部教育
作者: 杜君,赵志宇  来源:东北师大学报(哲学社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 党的干部  土地革命战争  教育 
描述:土地革命战争时期,根据地需要大批干部去开展工作,干部队伍的理论修养和政治水平有待提高,革命战争急需大力培养军事人才。在面临上述形势和任务下,各苏区始终没有放松培养军队干部和地方党政干部,初步形成了党的干部教育体系,并积累了宝贵的经验。
土地革命战争时期毛泽东干部教育思想的主要内容
作者: 李孟卿  来源:学术探索·理论研究 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 主要内容  干部教育思想  毛泽东  土地革命战争时期 
描述:土地革命战争时期毛泽东干部教育思想的主要内容有:政治思想教育、军事教育、纪律教育、关心群众的思想教育、反对官僚主义、领导以身作则和事件本身的教育作用等.毛泽东干部教育思想培养和造就了大批的各级干部,为土地革命战争的发展打下了坚实的领导基础.
浅谈古田会议对当今思想政治教育的启示
作者: 郭芳芳  来源:科技信息 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 启示  古田会议  思想政治教育 
描述:《古田会议决议》是我军在重要历史时刻召开的一次重要会议,是党的思想政治教育理论形成的标志。《古田会议决议》中关于思想政治教育的规定对日后思想政治教育的发展起着举足轻重的作用,对当今的思想政治教育仍然有重要启示。
论红色文化在大学生思想道德教育中的应用
作者: 周立,谢建平  来源:江西理工大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  大学生  思想道德教育 
描述:通过对红色文化及其核心精神内涵的剖析,积极探索红色文化对大学生思想道德教育的 影响维度,进而充分发掘红色文化的教育价值及在大学生思想道德教育中的应用。从推进大学生 理想信念教育、培养大学生民族精神、促进大学生基本道德规范形成和培养大学生艰苦奋斗的创 业精神等方面阐述了构建大学生思想道德教育的新内容。
论红色资源的思想政治教育功能
作者: 李霞,曾长秋  来源:求实 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 育人功能  红色资源  思想政治教育 
描述:红色资源是我们党最可宝贵的思想政治教育资源,其中蕴含科学的思想观念、正确的政治观点、高尚的道德情感、良好的心理素质和健康的审美情趣。在思想政治教育过程中,它能够发挥思想导引、政治驾驭、道德示范、心理优化、审美熏陶的功能。
依托红色资源开展思想政治教育
作者: 赵丛肖  来源:中小企业管理与科技 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育 
描述:思想政治教育工作如何适应形势任务的发展变化,是当前思想政治教育面临的重要课题。依托红色资源,创新公安队伍思想政治教育,既是继承传统和开拓创新的统一,也是提高教育工作实效性的有效途径,对于公安队伍树立坚定理想信念、激发创新意识和进取精神具有重大意义。
三湾改编的思想政治教育解读
作者: 聂平,谢安民  来源:金卡工程(经济与法) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 启示  三湾改编  思想政治教育  特点 
描述:秋收起义后,毛泽东带领部队进行了人民军队建军史上著名的三湾改编。三湾改编过程中所进行的思想政治教育与过去相比体现出不同的特点。通过灵活多样的思想政治教育方式,既晓之以理,又动之以情,堪称我党独创性思想政治教育工作的开端,对现代军队建设产生了深远意义。
浅论红色资源在大学生思想政治教育中的价值
作者: 曹璐  来源:学理论·中 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  大学生  价值 
描述:红色资源当中最为典型的红色精神是中华民族精神。研究红色资源在大学生思想政治教育中的价值,进一步探索红色资源在高校思想政治教育中的价值和实践应用,是加强和改进大学生思想政治教育的现实需要。
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