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“分兵”与“集中”:中央与前委关于红四军早期斗争方式的思考——以中央“二月来信”为中心的考察
作者: 钟长洲  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红四军  毛泽东  中央“二月来信”  解析 
描述:中央"二月来信"是红四军下井冈山之后,中央对红四军今后斗争发展方向的一封指示信,信中通过对红四军面临的革命形势和的主观力量的估量,对红四军作出"分兵"的指示。但是,以毛泽东为代表的红四军前委与中央
论井冈山时期红四军的“围魏救赵”策略
作者: 贾硕,肖发生  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红四军  围魏救赵  井冈山革命根据地 
描述:1929年初,为打破湘赣两省军阀对井冈山革命根据地的第三次"会剿",以毛泽东为代表的红四军前委采取了"围魏救赵"策略,这一策略实施的原因是由当时根据地内严重的经济困难和空前严峻的军事形势所决定的。但是由于敌我力量的悬殊、自然条件的限制以及红四军自身的失误,"围魏救赵"策略并未完全发挥效果。
三湾改编中毛泽东军事民主改革探析
作者: 戴洪波  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 传导  军事民主  原型启发  毛泽东 
描述:秋收起义受挫后,旧军队的弊端暴露无遗,这成为毛泽东进行军事民主改革的直接原因,而促使毛泽东实行军事民主改革的思想根源则是其民主思想意识。军事民主改革的目标是军事民主的基础彻底改造旧军队,建立
论红色资源马克思主义大众化中的价值和运用
作者: 肖发生  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义大众化  红色资源  传播学 
描述:红色资源是中国共产长期革命、建设和改革时期所形成的先进文化。红色资源为马克思主义大众化提供了丰富的内容、通俗的载体,是马克思主义大众化的鲜活教材。借鉴传播学,有利于提高红色资源马克思主义大众化中的有效性。
中国共产第一次保持“纯洁性”的整党运动——井冈山九月“洗”探究
作者: 廖胜平  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 井冈山根据地  纯洁性  中国共产党  洗党 
描述:井冈山根据地遭受“八月失败”后,诸多问题和矛盾暴露无遗。鉴于此,为了保持组织的纯洁性,1928年9月,毛泽东和湘赣边界特委下决心对党组织和党员进行清理与整顿,因为这次整党主要是从组织上进行清洗,故称
东固坳上会议与的八七会议关系之考辨
作者: 叶福林  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 坳上会议  关系考辩  八七会议 
描述:的。经过多方文献查阅和史实考证,可以认为:坳上会议的召开,诚然具有以上两方面的因素影响,但同时吉安党组织早在1927年9月中上旬就获得了中央八七会议和江西省委的有关指示精神。东固革命根据地是的八七会议关于土地革命和武装反抗国民党反动派的方针指导下创建发展起来的。
红色资源高校学生党建工作中的功能与运用
作者: 熊辉,仰义方  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 高校学生党建工作  功能  红色资源  运用 
描述:红色资源主要是指中国共产领导全国各族人民长期的革命斗争、建设实践与改革开放的伟大历程中形成的伟大精神及其物质载体,它具有革命性、传承性、先进性、教育性等特点。红色资源是高校学生党建工作的创新
大学校园红色文化高校思想道德教育中的运用
作者: 熊辉,沈婷婷  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 校园红色文化  利用  高校  思想道德教育 
描述:大学校园红色文化作为一种特殊的红色文化形态,对加强当代大学生的思想道德教育极具意义。但当前绝大多数大学校园红色文化并没有得到足够重视和深度挖掘。针对这一情况,深刻领悟大学校园红色文化内涵的基础
红色资源大学生社会主义核心价值体系教育中的价值及实现
作者: 熊来平  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  核心价值体系  大学生 
描述:红色资源是中国共产革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存。将红色资源融入大学生社会主义核心价值体系教育中,有助于大学生坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立
十年来国内红色文化概念研究述评
作者: 邓显超,邓海霞  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 述评  红色文化  概念 
描述:看,系统探讨红色文化概念的高质量成果不多,关于红色文化概念的研究现在还处在争鸣阶段,科学界定红色文化的理论任务尚未完成。从历史的角度和比较的视野,整体构建红色文化概念体系,是实现红色文化大发展和大繁荣的重要任务。
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