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朱德在八一南昌起义前后的独特历史功绩
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八一南昌起义
精神永存
作者:
姜廷玉
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
八一南昌起义
永存
精神
描述:
八一南昌起义
不仅创建了新型的人民军队,而且形成了伟大的八一精神。
八一南昌起义
,体现了中国共产党人不畏强暴,敢于斗争的革命精神;体现了中国共产党独立自主、勇于创新的革命精神;体现了中国共产党的团结合作
八一南昌起义
精神永存
作者:
姜廷玉
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
八一南昌起义
永存
精神
描述:
八一南昌起义
不仅创建了新型的人民军队,而且形成了伟大的八一精神.
八一南昌起义
,体现了中国共产党人不畏强暴,敢于斗争的革命精神;体现了中国共产党独立自主、勇于创新的苹命精神:体现了中国共产党的团结合作
江西红色文化内涵的哲学思考
作者:
钟英法,舒醒
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
革命实践
自由
江西红色文化
真理
描述:
江西红色文化的形成过程,就是中国共产党
在
不断的探索中逐步走向成熟的
历史
过程,就是中国革命正确道路的形成过程。今天的我们站在新的
历史
起点上,重温中国共产党
在
血雨腥风的战争年代
在
江西这片红土地上展开
论南昌红色文化软实力的提升:兼论八一精神的时代价值
作者:
舒醒
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
八一精神
文化软实力
红色文化
描述:
南昌起义所孕育的八一精神
在
革命战争年代是我党我军克敌制胜的强有力武器,如今是南昌进行精神文明和物质文明建设的宝贵财富和政治优势.当文化软实力成为一个地区经济发展的核心竞争力和持久驱动力之时,未来南昌要实现在中部地区率先崛起的目标,大力弘扬八一精神,发挥红色文化软实力的
独特
功能势在必行.
论南昌红色文化软实力的提升:兼论八一精神的时代价值
作者:
舒醒
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
八一精神
文化软实力
红色文化
描述:
南昌起义所孕育的八一精神
在
革命战争年代是我党我军克敌制胜的强有力武器,如今是南昌进行精神文明和物质文明建设的宝贵财富和政治优势.当文化软实力成为一个地区经济发展的核心竞争力和持久驱动力之时,未来南昌要实现在中部地区率先崛起的目标,大力弘扬八一精神,发挥红色文化软实力的
独特
功能势在必行.
南昌起义
历史
地位新论
作者:
徐兆麟
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
军队建设
南昌起义
军事历史
军事理论
描述:
南昌起义的
历史
地位应怎样认识?一方面,头顶着"打响武装反抗国民党反动派第一枪"的璀璨光环;一方面,又长期笼罩在"失败了"的阴影中.这是我们以往南昌起义研究长期面临的困惑.经过长期艰苦的探索、研究
南昌起义及其伟大
历史
意义
作者:
徐占权
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
起义背景
南昌起义
起义重大意义
起义经过
描述:
南昌起义,是中国共产党和中国人民的伟大壮举。它打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党步入独立领导武装斗争和创建人民军队的
历史
新时期。南昌起义虽然距今已经过去了83年,但回想起来,仍然
南昌起义及其伟大
历史
意义
作者:
徐占权
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
起义背景
南昌起义
起义重大意义
起义经过
描述:
南昌起义,是中国共产党和中国人民的伟大壮举.它打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党步入独立领导武装斗争和创建人民军队的
历史
新时期.南昌起义虽然距今已经过去了83年,但回想起来,仍然
区域红色资源
在
《中国近现代史纲要》教学中的运用:以江西红色资源为例
作者:
胡云,叶桉
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
中国近现代史纲要
教学
区域红色资源
运用
描述:
红色资源的内涵丰富深刻。中国共产党领导人民
在
江西留下了以八一精神、井冈山精神和苏区精神等为代表的丰富红色资源。《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)教学中开发和利用好区域红色资源,可以充实教学内容,改进教学方式,创新实践教学模式。极大地增强《纲要》课的针对性、实效性和吸引力。
新时期高校弘扬和传播八一精神的思考:兼谈区域红色资源
在
大学生思想政治教育中的运用
作者:
李雷,叶桉
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
八一精神
弘扬和传播
高校思想政治教育
描述:
八一精神为代表的红色文化是中华民族宝贵的精神财富。网络信息的迅猛发展,对高校弘扬八一精神带来新的机遇与挑战。新时期高校应结合网络时代的新特点和新情况,牢固把握八一精神的时代内涵,充分利用网络技术,对当代大学生进行八一精神教育。
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