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首页>根据【检索词:最大】搜索到相关结果5条
红色资源转化为教育教学资源的体制机制研究：加强体制机制研究推动转化工作常态化
作者： 邱学宗  来源：教育教学论坛 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育教学  红色资源  转化  体制机制 
描述：红色资源转化教育教学资源,必须加强制度化建设,推动转化工作固定化；加强程序化建设,推动转化工作逻辑化；加强规范化建设,推动转化工作合理化.最终使红色资源的教育教学功能得到最大程度的发挥.
土地革命战争时期刘少奇在白区的群众路线思想简析
作者： 王欣媛  来源：中共郑州市委党校学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 战争时期  土地革命  刘少奇  白区  群众路线 
描述：土地革命战争时期,刘少奇在白区发动群众,开展群众工作,逐渐形成了独具特色的群众路线思想,主要包括:彻底肃清群众工作中的错误倾向,最大范围地争取群众;抓住一切机会宣传教育群众,组织群众斗争;根据群众的需求,制定符合群众利益的口号。
赣南苏区红色歌谣在高校教育传承研究
作者： 陈慧  来源：青年科学 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：和发展地方的特色文化，将社会主义核心的价值观不断推进，让学生的民族意识和文明意识最大程度增强，努力发扬广大我国的红色文化。
利用红色资源开展党性教育的理论与实践
作者： 甘忠诚  来源：学理论(上) 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：，及其承载的革命精神。红色资源最大的价值体现，是其资政育人的教育功能。如何利用本地丰富而厚重的红色资源和文化，开展新时期党员干部的党性教育，增强对党的光辉历史和价值观的认同，进行了初步的理论探讨和实践总结。
南昌起义前敌指挥欧百川的传奇人生
作者： 彭苏  来源：文史天地 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：，1957年被划为贵州省最大“右派”， 1970年含冤去世。他的一生充满传奇。 从苗族学子到北伐骁将 清光绪二十年（1894）八月的一天，地处贵州省东北苗族聚居区松桃县腊尔山下苏麻河边一户欧姓人家，生了一个男婴，父母给他取名叫欧学海。
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