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首页>根据【检索词:教育对象】搜索到相关结果81条
红歌会:红色资源转化为教育资源的有效路径
作者： 罗国华,朱小理,胡松  来源：南昌大学学报(人文社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 路径  教育  红色资源  红歌会  转化 
描述：红歌会以一种群众喜闻乐见的形式展现了红色资源的丰富内涵。红歌会以大众化为市场定位,使红色教育对象十分广泛;紧扣红色资源主题,使红色教育内容十分鲜明;紧紧把握住重要时机,使红色教育意义深远。从成效来讲
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育
运用红色资源进行党性党风党纪教育的探索
作者： 匡胜,孙伟  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  党性  红色资源  党纪  党风 
描述：的结晶与宝贵财富。以毛泽东同志为代表的中国共产党人,在井冈山艰苦卓绝的岁月里,赋予了中国共产党党性党风党纪的丰富内涵,成为今天中国共产党人进行党性党风党纪教育的宝贵财富。按照干部教育培训的规律对这些资源
如何利用红色资源加强民族精神教育
作者： 戴向阳  来源：群文天地 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 加强  民族精神  教育  利用  红色资源 
描述：利用红色资源对青少年学生进行民族精神教育，使青少年学生树立与弘扬民族精神，增强民族自信心、自豪感和凝聚力，进而确立科学的人生观、世界观、价值观，具有重要的现实意义。
发展“红色文化”教育的思考
作者： 封期任  来源：社科新视野 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  社会主义  红色文化  长征精神  农村精神文明建设  财富  革命老区 
描述：“红色历史”是革命老区一笔宝贵的资源和财富。弘扬红色文化，传承红军长征精神，对推进革命老区社会主义新农村精神文明建设，有着十分重要的现实意义。
依托红色资源加强“90后”大学生爱国主义教育
作者： 缪倩  来源：淮南职业技术学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 爱国主义  红色资源  爱国主义教育  “90后” 
描述：,面对新的时代背景及新的教育对象,爱国主义教育工作者应该不断创新教育方法;论述了"90后"大学生的爱国主义教育背景,阐述了"红色资源"在大学生爱国主义教育中的价值,对如何利用红色资源对"90后"大学生开展爱国主义教育提出了一些思路。
转化:“红色资源”从育人困境中突围的关键
作者： 王家荣,杨宇光,朱小理  来源：南昌大学学报(人文社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 育人功能  路径  红色资源  困境  转化 
描述：育人功能却在传播、认同、内化三个环节中都遭遇到了困境。要走出这种困境,就必须对红色资源加以转化,这种转化的必然性是由当前教育对象与社会环境的变化决定的。转化的具体路径包括围绕重点对象,做好三进工作;利用科学技术,占领传媒阵地;把握有利时机,实现群体感化三个方面。
红色资源是优质教育资源
作者： 张泰城  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育对象  教学方式  红色资源  优质教育资源 
描述：红色资源是我们党和国家的宝贵财富,是优质教育资源.它内涵丰富,是集坚定的理想信念、高尚的道德情操、深厚的爱国主义于一体的社会主义核心价值体系的重要内容,是世界观、人生观和价值观教育的重要资源;它
红色资源是优质教育资源
作者： 张泰城  来源：复印报刊资料(思想政治教育) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育对象  教学方式  红色资源  优质教育资源 
描述：红色资源是我们党和国家的宝贵财富，是优质教育资源。它内涵丰富，是集坚定的理想信念、高尚的道德情操、深厚的爱国主义于一体的社会主义核心价值体系的重要内容，是世界观、人生观和价值观教育的重要资源；它
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