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首页>根据【检索词:政策与举措】搜索到相关结果225条
论土地革命战争时期中国共产党的土地政策
作者： 宋建欣  来源：学理论 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命战争  土地政策  中国共产党 
描述：土地革命是中国共产党领导人民进行革命斗争并最终取得新民主主义革命胜利的重要武器。大革命失败后,中国共产党为了取得武装反抗国民党反动统治的胜利,先进的党内人士开始进入农村开展土地革命运动。党在土地革命战争时期的土地政策经历了一个不断完善与发展的过程,并最终制定出了适合中国国情的土地政策。
论土地革命战争时期中国共产党的土地政策
作者： 宋建欣  来源：学理论(下) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命战争  土地政策  中国共产党 
描述：土地革命是中国共产党领导人民进行革命斗争并最终取得新民主主义革命胜利的重要武器。大革命失败后，中国共产党为了取得武装反抗国民党反动统治的胜利，先进的党内人士开始进入农村开展土地革命运动。党在土地革命战争时期的土地政策经历了一个不断完善与发展的过程，并最终制定出了适合中国国情的土地政策。
中央苏区红色文化遗产数字化保护平台的设计与实现
作者： 曹东辉,朱文生  来源：赣南师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中央苏区  数字化  红色文化 
描述：红色文化遗产面临的主要问题——部分红色遗迹缺失与消失等问题,提出并构建中央苏区红色文化遗产数字化保护举措,通过计算机数字化技术手段将现代化科学技术与红色文化产业相结合,有效的实现中央苏区红色文化遗产数字化保护平台的设计与实现.
南昌起义前后“复兴国民党左派”政策钩沉
作者： 陈洪模  来源：江西科技师范大学学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 左派国民党  南昌起义  大革命  国共合作 
描述：1927年"七一五"国共分裂后,中国共产党遵照共产国际的指示,要求全党继续执行同国民党合作的政策,希望能复兴"左派国民党"。南昌起义正发生在此期间,因此起义后成立的政权名称是中国国民党革命委员会
中国共产党土地革命战争时期的新闻政策分析(1927－1937)
作者： 周陈程  来源：新闻研究导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命战争  新闻政策  共产党 
描述：土地革命时期,整个中共的新闻活动都由地上转为地下,在中央解放区,共产党也在具体的实践当中慢慢摸索新闻政策的制定。这一时期的两条主线很明确:一是宣传土地革命。二是宣传抗日救亡。这两条主线也成为这一时期新闻政策制定的重要依据之一。
肃AB团中的党员、党组织与群众
作者： 师义帆  来源：苏区研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 群众工作  肃AB团  组织生活  党员结构  江西苏区 
描述：肃反运动中江西苏区党组织的基层状态,如党员干部构成、党组织的运作与改造、党群关系等,反映出党的方针政策与实际运作之间存在的张力。1927年后,中共江西党组织中知识分子比重较大,在肃AB团中,党内
南昌起义、秋收起义、广州起义比较探析
作者： 金亨煜  来源：西江文艺(下半月) 年份：2015 文献类型 ：期刊
描述：“八一”南昌起义、湘赣边界秋收起义及广州起义，是中国共产党在革命处于低潮的情况下，为了挽救革命，反抗国民党反动派的屠杀和统治而举行的三次大规模的武装起义。这三大武装起义，在指导思想和方针政策、革命道路的探索、历史意义与评价等方面既有共同之处，又有不同之点。对此，我们就有关方面的问题作一简要分析。
红色资源与校园文化建设探析
作者： 刘云华  来源：中国培训 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  红色资源 
描述：教育的主阵地,将红色文化和传统精神融入校园文化培育当中,构建独特的红色教育工程,是发挥文化育人、实践育人的重大举措,也是促进校园文化德育功能得到有效发挥的重要载体。
论红色资源与干部教育
作者： 张泰城,李忠  来源：教学与科技 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 干部教育  红色资源  研究 
描述：本论文根据多年干部教育理论与实践经验，从红色资源视野出发，对红色资源概念、分类、对干部教育内容五个方面进行了论述，提出了在干部教育中应处理历史与现实、讲授与体验、大局与细节、感性与理性、内容与形式五种关系。认为依托红色资源开展干部教育，可以丰富教育内容，拓展和创新教育形式，增强教育实效。
红色文化资源的内涵阐释与产业开发
作者： 范玉刚  来源：百家评论 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 七里坪镇  非物质资源  内涵阐释  市场驱动  文化经济化  文化城市  红岩精神  民俗文化资源  红色文化资源  经济发展方式 
描述：随着文化的地位和作用的全球凸显,文化日益从边缘走向国家政策和社会发展的中心,文化发展越来越被提升到实现中华民族伟大复兴的战略高度。人们越来越认识到:发展不仅是经济的发展,文化是发展的关键词,文化
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