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挖掘红色文化廉洁元素 丰富廉洁文化内涵
作者: 鞠甜甜  来源:核地知与行 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 文化内涵  元素  红色文化  江西  廉政  挖掘 
描述:核心提示建设江西红色廉政文化,必须充分开发“四个宝藏”,挖掘江西红色文化中的廉洁元素,而要做到以上两点。关键是要找准结合点和切入点。弘扬历史廉政文化要注意几个问题。
挖掘红色资源 打造精品教材
作者:暂无 来源:党史文苑 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教育工作  品牌  党员  江西省  红色资源  出版物  故事  打造精品  挖掘  组织部 
描述:《红色故事汇》,是江西省委组织部充分挖掘红色资源,精心打造的党员教育工作品牌。2011年推出的20集,被评为江西省最受欢迎的出版物奖和中华第四届优秀出版物奖。2012年,中央组织部联合江西省委组织部、江西电视台面向全国摄制了30集,李源潮同志亲自审定摄制方案、提出
挖掘红色资源 打造精品教材
作者:暂无 来源:党史文苑(纪实版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 江西电视台  党员教育工作  精品教材  江西省  红色资源  出版物  中央组织部  挖掘 
描述:《红色放事汇》,足江西省委组织部充分挖掘红色资源,精心打造的党员教育工作晶牌。2011年推出的20集,被评为江西省最受欢迎的出版物奖和中华第四届优秀出版物奖。2012年,中央组织部联合江西省委纰织部
挖掘红色文化资源 优化学校德育工作
作者: 刘雪梅  来源:教育实践与科研 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 学校  丰富  德育  优化  红色文化 
描述:红色文化对于培养学生的民族精神,树立正确的人生观,价值观以及养成良好的道德品质和文明行为都具有很强的针对性和实效性。将红色文化运用于学校德育,整合了教育资源,拓展了教育渠道,丰富学校的德育教育活动,优化德育教育的效益,为学校的思想道德教育开辟了新空间。
红色文化旅游产业发展中的问题及对策
作者: 饶志华  来源:学术交流 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 对策  问题  红色文化  旅游产业 
描述:红色文化资源是我国国内旅游产业的重要组成部分,具有较大的挖掘潜力.目前,红色文化旅游产业在红色旅游产品、旅行社的红色氛围、导游员的红色文化素养、当地有关部门及当地居民的红色文化环境保护意识等方面都
江西红色资源在高校德育中的价值及实现
作者: 甘红平,胡云  来源:江西科技师范大学学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 江西红色资源  高校德育  价值 
描述:江西红色资源内涵丰富、形式多样.深入研究江西红色资源的科学内涵和时代价值,充分挖掘和科学利用各地区红色资源中所蕴含的教育价值及育人功能,对进一步加强和改进高校德育,培养建设有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,具有重大而深远的战略意义.
近十年来红色资源研究述评
作者: 周颖,金瑶,赵晓  来源:学校党建与思想教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 研究述评  红色资源  思想政治教育 
描述:红色资源是具有中国特色的思想政治教育资源。近年来学界围绕红色资源的内涵界定、特征探析、功能定位和开发利用等问题进行了富有成效的探究。为推动红色资源研究的深入发展,今后的研究应挖掘深度、拓展广度、突出效度,不断破解研究难题,完善研究格局,提升研究水平。
近十年来红色资源研究述评
作者: 周颖,金瑶,赵晓  来源:学校党建与思想教育(高教版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 研究述评  红色资源  思想政治教育 
描述:红色资源是具有中国特色的思想政治教育资源.近年来学界围绕红色资源的内涵界定、特征探析、功能定位和开发利用等问题进行了富有成效的探究.为推动红色资源研究的深入发展,今后的研究应挖掘深度、拓展广度、突出效度,不断破解研究难题,完善研究格局,提升研究水平.
论红色文化与青少年德育体系建设的融合
作者: 娄刚,李海黔  来源:商丘职业技术学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 青少年  红色文化  融合  德育体系 
描述:红色文化蕴含着丰富的革命传统精神和厚重的历史文化内涵。在论述红色文化与青少年德育体系建设融合的精髓、基础、主题和保障的基础上,探讨了通过挖掘各类课程的红色文化资源、开展校园文化活动和发挥党团组织的作用和功能等途径进行红色文化与青少年德育体系建设的融合。
试论如何利用江西红色资源造就一代新人
作者: 桂聪  来源:老区建设 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 新人  思想教育  红色资源 
描述:江西的红色资源十分丰厚,深入研究红色资源的深刻内涵和时代价值,充分挖掘和有效发挥其蕴含的精神特质、教育价值和育人功能,对于进一步加强和改进新形势下的青少年学生思想素质教育,培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。
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