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首页>根据【检索词:思想理论教育】搜索到相关结果243条
古田会议决议阐述的思想政治教育理论及其价值探讨
作者： 韦静月  来源：福建党史月刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  思想政治教育  价值  内容 
描述：何清除党内各种非无产阶级思想,如何从政治上、思想上、组织上把红军建设成为一支新型的人民军队等一系列建党建军的重大问题做了详细而全面的阐述,在思想政治教育方面提出了许多宝贵的理论、原则和方法,为今后
浅谈古田会议对当今思想政治教育的启示
作者： 郭芳芳  来源：科技信息 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  古田会议  思想政治教育 
描述：《古田会议决议》是我军在重要历史时刻召开的一次重要会议,是党的思想政治教育理论形成的标志。《古田会议决议》中关于思想政治教育的规定对日后思想政治教育的发展起着举足轻重的作用,对当今的思想政治教育仍然有重要启示。
浅谈土地革命战争时期党的干部教育
作者： 杜君,赵志宇  来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 党的干部  土地革命战争  教育 
描述：土地革命战争时期,根据地需要大批干部去开展工作,干部队伍的理论修养和政治水平有待提高,革命战争急需大力培养军事人才。在面临上述形势和任务下,各苏区始终没有放松培养军队干部和地方党政干部,初步形成了党的干部教育体系,并积累了宝贵的经验。
红色资源开发与高校思想政治理论课实践教学实效性研究
作者： 何军新  来源：改革与开放 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  实效性  思想政治理论课 
描述：红色资源是高校思想政治教育的重要资源。积极推进红色资源的科学开发及其在高校思政理论课实践教学中的运用，开展以爱国主义为核心的“五个一”系列活动，是拓展思政教育资源的有效平台，也是加强和改进思政理论课实践教学实效性的重要途径。
《古田会议决议》的思想政治教育价值述评
作者： 吴萌萌,曾羽,赵菊连  来源：凯里学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  思想政治教育  价值 
描述：《古田会议决议》是人民军队建设史上的一个里程碑,也是党的思想政治教育工作的一个纲领性文献,从理论和实践上奠定了人民军队政治工作的基础,成为党的思想政治教育理论形成的标志。新时期,新形势下,思想政治教育工作面临新任务、新要求,研究和借鉴古田会议决议的思想政治教育价值便尤为重要。
红色文化融人大学生思想政治教育的价值与途径
作者： 郭少华  来源：井冈山大学学报（社会科学版） 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  思想政治教育  红色文化  大学生 
描述：红色文化是以马克思主义为指导,承载了共产主义人生观、价值现的先进文化.红色文化蕴涵着巨大的思想政治教育价值,拥有强大的德育功能,对当代大学生具有很好的教育与警醒作用.就红色文化融入大学生思想政治教育的实现途径看,主要有:融入到校园文化建设中；融入到思想政治理论课和相关课程的课堂教学与实践教学中.
红色文化在高校思想政治教育中的有效应用
作者： 陈哲  来源：党政干部论坛 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 优良传统  爱国主义  网络文化  大学生思想政治教育  相结合  青年大学生  文化资源  高校思想政治教育  红色  教育基地 
描述：营造大学生思想政治教育的良好环境。要想加强和改进大学生思想政治教育,需要借助具体而灵活的形式,把思想政治理论的精髓注入大学生的学习和生活之中,让他们在健康向上的环境中潜移默化地提升自己的思想境界。《中共中央、国务院关
红色资源在高校思想政治理论课实践教学中的价值与运用
作者： 何军新  来源：神州 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：红色资源作为一种优质高等教育资源，是加强和改进高校思想政治理论课实践教学的有效途径，有利于充实思想政治理论课的教学内容，创新思想政治理论课的教学方法，激发学生的爱国主义情感和创新意识。按照贴近实际
本土红色资源在地方高校思想政治理论课中的利用研究：以景德镇陶瓷学院思政课程改革为例
作者： 许亮,李兴华  来源：新西部(下旬.理论版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 地方高校  利用  本土红色资源  思想政治理论课 
描述：本文探讨了如何借助本土红色资源这一有效载体加强思想政治理论课的教育问题。指出利用本土红色资源,可以充实思想政治理论课的教学内容;创新实践教学模式;丰富教学方式。极大地增强了思想政治理论课的针对性、实效性和吸引力。
井冈山红色资源在高校思想政治理论课教学中的运用
作者： 熊来平  来源：党史文苑：下半月学术版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治理论课  井冈山 
描述：井冈山红色资源是优质教育资源。在高校思想政治理论课教学中,将井冈山红色资源与课程教学结合起来,既是把井冈山红色资源转化为教育教学资源的现实途径之一,又能增强课程的吸引力与实效性,以促进思想政治教育目标的实现。
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