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思想政治理论课
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论红色资源在
思想政治理论课
运用的价值与路径
作者:
李康平
来源:
思想理论教育导刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
运用路径
红色资源
思想政治理论课
描述:
在新的形势下开发运用红色资源,充分挖掘和发挥红色资源的教育价值和育人功能,对于加强和改进高校
思想政治理论课
的教育教学具有重要意义。当前,要创新红色资源开发运用的思路,并采取有效的实践策略加以实施,不断增强高校
思想政治理论课
的针对性、吸引力、感染力和实效性。
论红色资源在高校
思想政治理论课
实践教学中的应用
作者:
赖经洪,曾绍东
来源:
太原城市职业技术学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
思想政治理论课
应用
描述:
实践教学是高校
思想政治理论课
教学中的重要一环,是取得教学实效的根本途径.红色资源是中国革命和建设的历史见证和真实反映,并形成丰厚的精神财富.文章试从实践教学的角度,从可行性、价值和原则三个层面,较
我军
思想政治
建设的源头在古田会议
作者:
侯宝成
来源:
西安政治学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
思想政治建设
描述:
古田会议是党在政治上建军的重要里程碑。它奠定了我军
思想政治
建设的理论基础,总结了我军
思想政治
建设的实践经验,形成了我军
思想政治
建设的基本原则,揭示了我军
思想政治
建设的科学本质。古田会议实际开启了我军
论多视角审视古田会议精神
作者:
黄俊婕
来源:
网络财富
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
现实意义
古田会议
古田会议精神
描述:
我们踏上闽西的红色之旅,使爱祖国、爱福建、爱家乡、坚定投身海西建设成为我们共识,文章试图从加深对
思想政治理论课
教学时效性和实效性的实际出发,辨证地研究和探讨古田会议精神,从红土地的往昔峥嵘岁月、思想
《古田会议决议》对增强
思想政治
教育实效性的启示
作者:
林曾芬
来源:
理论与当代
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
思想政治教育
实效性
描述:
《古田会议决议》是党的
思想政治
工作理论的第一个纲领性文献,比较全面系统地阐述了党的
思想政治
教育的地位、作用、内容、方式和方法等,包含丰富的
思想政治
教育内容。它启示我们:增强
思想政治
教育的实效性必须
红色资源在高校
思想政治
教育中的价值与运用
作者:
肖发生
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
运用
高校
价值
描述:
红色资源是我们党在长期的革命战争和社会主义现代化建设时期所形成的历史遗存,是高校
思想政治
教育的优质资源,对于高校
思想政治
教育内容的充实、方向的确保以及实施的有效性具有重要的价值。红色资源要有效地融入高校
思想政治
教育,不仅需要把握好一定的原则,还需要在具体的运用策略上从途径、载体和方法上进行创新。
红色资源对大学生进行
思想政治
教育的思考
作者:
金凌云,胡振宇
来源:
农业考古
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
江西红色资源
开发利用
思想政治教育
描述:
本文从时代发展对大学生
思想政治
教育工作带来的冲击入手,分析了综合开发利用江西红色资源对加强当代大学生的理想信念教育、革命传统教育、爱国主义教育及道德教育所起的重要作用,并提出了纵深整合、系统开发
浅谈红色资源在大学生
思想政治
教育中的运用
作者:
钟先丽
来源:
老区建设
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
我国红色资源得天独厚,具有独特的资源优势和教育价值。目前,在大学生
思想政治
教育中红色资源开发与运用却没有得到应有的重视,红色资源的教育价值没有得到有效地利用和体现。为此,要充分利用红色资源的
思想政治
教育的特性,创新红色资源开发运用思路,使红色资源成为高校
思想政治
教育的良好载体和有效途径。
高校
思想政治
教育红色资源应用问题研究
作者:
何丽
来源:
浙江青年专修学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
高校思想政治教育
应用
描述:
红色资源是开展高校
思想政治
教育工作的宝贵资源,它拥有教育形式丰富多样、教育内容生动直观及教育价值永恒等特点,当前高校对红色资源的应用已初见成效,但也存在相当多的问题。文章针对高校
思想政治
教育工作者在应用红色资源过程中存在的问题,探寻解决策略,以求进一步完善高校
思想政治
教育中红色资源的应用。
红色资源的心理效应及其在
思想政治
教育中的运用策略
作者:
杨罡
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
心理学效应
实施策略
描述:
在
思想政治
教育中,引入红色资源作为教育载体,其目的是以红色资源作为心理刺激物,把渗透在红色资源中的思想和精神同化到人的认知结构中,以改善教育主体的心理认知结构,促进心理品质提升。本文主要以红色资源在
思想政治
教育中的心理学效应为研究的突破口,系统剖析了红色资源在促进个体心理成熟中的地位、作用和运用策略。
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