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【检索词:
思想政治理论课教学
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条
论红色资源融入
思想政治理论课
教学
的有效途径
作者:
张泰城,常胜
来源:
思想理论教育导刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
教学
红色资源
思想政治理论课
描述:
红色资源是中国革命斗争过程中形成的物化产物,是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人意义的历史遗存,具有丰富的内涵,对于
思想政治理论课
教学
具有非常重要作用。红色资源要有
红色资源在高校
思想政治理论课
实践
教学
中的价值与运用
作者:
何军新
来源:
神州
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
红色资源作为一种优质高等教育资源,是加强和改进高校
思想政治理论课
实践
教学
的有效途径,有利于充实
思想政治理论课
的
教学
内容,创新
思想政治理论课
的
教学
方法,激发学生的爱国主义情感和创新意识。按照贴近实际
试论红色资源在高校
思想政治理论课
程
教学
中的运用
作者:
刘华政
来源:
广西教育学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课程
课外实践
红色资源
高校
课堂教学
描述:
思想政治
理论属上层建筑中的意识形态,政治性是其显著特点。课堂
教学
、课外实践是
思想政治理论课
程
教学
的两个重要环节。如何加强和改进高校
思想政治理论课
程的
教学
,是一个大问题、老问题,也是一个新课题。本文基于红色资源的内涵及功能分析,对大学生
思想政治理论课
程
教学
中红色资源的运用做初步探讨。
红色资源开发与高校
思想政治理论课
实践
教学
实效性研究
作者:
何军新
来源:
改革与开放
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
实效性
思想政治理论课
描述:
红色资源是高校
思想政治
教育的重要资源。积极推进红色资源的科学开发及其在高校思政
理论课
实践
教学
中的运用,开展以爱国主义为核心的“五个一”系列活动,是拓展思政教育资源的有效平台,也是加强和改进思政
理论课
实践
教学
实效性的重要途径。
井冈山红色资源在高校
思想政治理论课
教学
中的运用
作者:
熊来平
来源:
党史文苑:下半月学术版
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治理论课
井冈山
描述:
井冈山红色资源是优质教育资源。在高校
思想政治理论课
教学
中,将井冈山红色资源与课程
教学
结合起来,既是把井冈山红色资源转化为教育
教学
资源的现实途径之一,又能增强课程的吸引力与实效性,以促进
思想政治
教育目标的实现。
本土红色资源在地方高校
思想政治理论课
中的利用研究:以景德镇陶瓷学院思政课程改革为例
作者:
许亮,李兴华
来源:
新西部(下旬.理论版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
地方高校
利用
本土红色资源
思想政治理论课
描述:
本文探讨了如何借助本土红色资源这一有效载体加强
思想政治理论课
的教育问题。指出利用本土红色资源,可以充实
思想政治理论课
的
教学
内容;创新实践
教学
模式;丰富
教学
方式。极大地增强了
思想政治理论课
的针对性、实效性和吸引力。
井冈山红色资源在高校
思想政治理论课
教学
中的运用
作者:
熊来平
来源:
党史文苑
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
井冈山红色资源在高校
思想政治理论课
教学
中的运用
论红色资源在毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课
教学
中的运用:以百色红色资源为例
作者:
胡耀南,骆元卡
来源:
百色学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
“概论”课
运用
百色红色资源
描述:
红色精神、体验百色红色精神、传播百色红色精神,对大学生的
思想政治
教育无疑具有强烈的吸引力、感染力、说服力和震撼力,对于提高教育
教学
质量,全面提高学生素质,增强
教学
实效性具有重要意义。
区域红色资源在《中国近现代史纲要》
教学
中的运用:以江西红色资源为例
作者:
胡云,叶桉
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
中国近现代史纲要
教学
区域红色资源
运用
描述:
红色资源的内涵丰富深刻。中国共产党领导人民在江西留下了以八一精神、井冈山精神和苏区精神等为代表的丰富红色资源。《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)
教学
中开发和利用好区域红色资源,可以充实
教学
内容,改进
教学
方式,创新实践
教学
模式。极大地增强《纲要》课的针对性、实效性和吸引力。
红色文化融人大学生
思想政治
教育的价值与途径
作者:
郭少华
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
思想政治教育
红色文化
大学生
描述:
红色文化是以马克思主义为指导,承载了共产主义人生观、价值现的先进文化.红色文化蕴涵着巨大的
思想政治
教育价值,拥有强大的德育功能,对当代大学生具有很好的教育与警醒作用.就红色文化融入大学生
思想政治
教育的实现途径看,主要有:融入到校园文化建设中;融入到
思想政治理论课
和相关课程的课堂
教学
与实践
教学
中.
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