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首页>根据【检索词:建议】搜索到相关结果14条
如何界定红色文化：狭窄化、宽泛化的现状及建议
作者： 王刚强,吴秋虹  来源：赤子(上中旬) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 狭窄化  红色文化  宽泛化 
描述：近些年来,对红色文化的关注成为社会一个新的热点。如何有效地将中国共产党所创造的这笔宝贵财富充分发掘出来以资利用,是学界当务之急。要完成这个任务,首要的是对红色文化给予一个合理的界定,因为它是开展一项研究工作的前提。
利用地方红色资源创新教育模式有效提升高校校园文化德育功能
作者： 聂扬  来源：知识经济 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  地方  红色资源  德育功能 
描述：本文针对当前高校教育特点和教育现状等,对利用地方红色资源有效提升高校校园文化德育功能内容等进行详细分析和阐述,希望为学生整体素质的不断向前发展提供相应合理化建议。
借助红色资源，提高初中历史教学实效性
作者： 刘桂芳  来源：知识窗 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  教学实效性  初中历史 
描述：红色资源内涵丰富、形式多样、直观生动，具有较强的思想性和感染力。在初中历史教学中巧妙地借助红色资源，有助于深化和充实教学内容，革新教育方式，提高教学实效性。本文就红色资源在初中历史教学中的运用提出了一些建议，以此抛砖引玉。
中共福建省委与朱毛红军开创闽西中央苏区
作者： 王盛泽  来源：苏区研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 闽西  中央苏区  福建党组织  朱毛红军 
描述：大闽西是中央苏区的重要组成部分。在朱毛红军开创闽西中央苏区的过程中,中共福建省委发挥了重要作用,主要包括领导闽西革命斗争,为中央苏区创建奠定了扎实基础;为朱毛红军建立信息沟通,对其军事行动提出指导性建议;在革命实践中积极探索,与朱毛红军开创中央苏区形成互动并提供助力等。
浅析革命纪念馆与红色文化传播
作者： 何丽琼  来源：新西部(中旬·理论) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 革命纪念馆  传播模式  红色文化  红色品牌 
描述：本文论述了革命纪念馆与红色文化之间的内在联系,分析了当前红色文化传播中革命纪念馆存在的问题,有针对性地提出改进建议：深入挖掘红色旅游文化,培育社会主义核心价值观;整合传播手段协同合作,构造红色文化的品牌效应;塑造文艺精品,内外联动打造文化集群;创新传播模式,提升红色品牌营销力度。
浅析革命纪念馆与红色文化传播
作者： 何丽琼  来源：新西部(理论版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 革命纪念馆  传播模式  红色文化  红色品牌 
描述：本文论述了革命纪念馆与红色文化之间的内在联系,分析了当前红色文化传播中革命纪念馆存在的问题,有针对性地提出改进建议:深入挖掘红色旅游文化,培育社会主义核心价值观;整合传播手段协同合作,构造红色文化的品牌效应;塑造文艺精品,内外联动打造文化集群;创新传播模式,提升红色品牌营销力度。
八一南昌起义
作者：暂无 来源：解放军生活 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 武装斗争  国民党左派  国民党反动派  中央革命军事委员会  南昌起义  共产党领导  土地革命战争时期  中华苏维埃共和国 
描述：反抗国民党反动派的第一枪,揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。1933年7月11日,中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议,决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。
红色文化视野下,加强赣州高校学生党团组织建设的实证研究
作者： 张结见,廖倩,苟晓峰  来源：经营管理者 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 高校  学生党团建设  赣南红色文化 
描述：了赣州高校在利用赣南红色文化加强学生党团组织建设中存在的问题并提出相应的建议,旨在提高赣州高校学生党团组织建设的工作成效。
红色资源在地方中学德育中的运用探析
作者： 王成林  来源：学理论(上) 年份：2015 文献类型 ：期刊
描述：得到充分发挥。因此，如何有效促进红色资源在中学德育过程中的运用就显得十分重要。本文从红色资源在中学德育方面的运用现状着手，客观地分析红色资源在中学德育工作已取得的成效与问题，针对现有问题提出对策建议，从而为利用红色资源加强中学的德育工作提供新的视角。
红色资源在地方中学德育中的运用探析
作者： 王成林  来源：学理论 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  中学德育  价值 
描述：得到充分发挥。因此,如何有效促进红色资源在中学德育过程中的运用就显得十分重要。本文从红色资源在中学德育方面的运用现状着手,客观地分析红色资源在中学德育工作已取得的成效与问题,针对现有问题提出对策建议,从而为利用红色资源加强中学的德育工作提供新的视角。
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