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论红色资源在高校思想政治
教育
中的有效利用
作者:
邹博清
来源:
教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
通过分析研究红色资源和当代大学生的特点,结合高校思想政治
教育
工作的现实环境,提出了有效利用红色资源加强大学生思想政治
教育
的具体方法:红色题材的思想政治
教育
要遵循大学生心理接受规律;红色题材的思想政治
教育
论如何提高“红色资源”在
干部
教育
培训
中的效用
作者:
王东
来源:
学习论坛
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
干部教育培训
红色资源
效用
描述:
"红色资源"凝结着中国共产党的崇高理想和优良作风,其价值内涵契合新时期党的各项建设事业的需要,但"红色资源"的开发利用中还存在不足,需要进一步突出其政治属性,厘清其历史逻辑,拓展其宣讲方式,以提升其资政育人效用。
红色资源融入高校思想政治理论课实践教学的途径探索
作者:
刘恩泽,汪沅
来源:
教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
实践教学
红色资源
思想政治理论课
高校
描述:
红色资源是中国共产党在革命、建设时期形成的优良传统的结晶,是中华民族宝贵的精神财富,是具有资政育人意义的历史遗存。红色资源作为课程资源的重要组成部分,对高校思想政治理论课教学发挥重要作用。因此,探索红色资源融入思想政治理论课实践教学的途径,以增强高校思想政治课的实效性。
论红色文化资源开发利用的价值
作者:
羊守森
来源:
教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
价值意义
开发利用
红色文化
描述:
红色文化资源的开发利用,是加强党的建设的迫切需要,加强政治建设的重要基础,先进文化建设的内在需要,推动经济发展的重要资源,巩固社会主义思想文化阵地的必然要求,有利于社会全面和谐发展。
论红色资源与
干部
教育
作者:
张泰城,李忠
来源:
教学与科技
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
干部教育
红色资源
研究
描述:
本论文根据多年
干部
教育
理论与实践经验,从红色资源视野出发,对红色资源概念、分类、对
干部
教育
内容五个方面进行了论述,提出了在
干部
教育
中应处理历史与现实、讲授与体验、大局与细节、感性与理性、内容与形式五种关系。认为依托红色资源开展
干部
教育
,可以丰富
教育
内容,拓展和创新
教育
形式,增强
教育
实效。
井冈山市利用红色资源开展
培训
成效显著
作者:
本刊辑部
来源:
党建文汇(上)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
近年来,江西省井冈山市充分开发利用独特的红色文化资源,创新
干部
党性
教育
内容、方式,形成了具有地方特色的
培训
模式。 精心编撰
培训
教材。在已有研究成果的基础上,加强教材建设,突出井冈山斗争时期党
论红色文化资源对党员
干部
的
教育
价值
作者:
羊守森
来源:
时代报告(学术版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育活动
党员干部
红色文化
描述:
红色文化有利于党员
干部
汲取红色文化中“理想信念”,有利于党员
干部
继承和弘扬红色文化“真心实意地为群众谋利益”的根本宗旨,有利于党员
干部
继承和发扬红色文化的“艰苦奋斗作风”,有利于党员
干部
弘扬红色文化的“集体主义精神”,有利于党员
干部
继承和弘扬红色文化的“爱国主义”情操。
论“红色资源”及其在党风建设中的效用
作者:
王东
来源:
党性党风党纪研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
干部教育
自身建设
理论课题
领导干部
中国梦
下党
红色资源
党风建设
党的作风
现实挑战
描述:
在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程中,党员领导
干部
如何始终保持"赤红本色",不仅是新的历史条件下党的自身建设所面临的现实挑战,也是开展
干部
教育
培训
工作必须回答的理论课题。作为一种特定的历史资源和文化资源,"红色资源"汲取了中华民族光辉文明的精神养料,凝结了中国共产党的崇高理想信念、
利用红色文化资源推进高校思想政治
教育
的应用
作者:
单桂清
来源:
中外企业家
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
思想政治
描述:
红色文化资源是我国优秀的
教育
资源,利用它的重要价值和独特
教育
优势来充实高校的思想政治
教育
内容,对培养不畏艰辛、勇于探索、热爱祖国的大学生有积极作用。本文分析红色文化资源在高校思想政治
教育
应用中存在的问题,在此基础上提出有效对策,以期为当前思想政治
教育
工作提供借鉴。
高校红色文化
教育
“三感”“三心”的功效分析
作者:
邓丽芳
来源:
党史文苑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
高校
描述:
高校红色文化
教育
是高校文化思想意识形态工作的重要组成部分,这项
教育
工作能否做好,事关大学生对国家认同,事关国家的建设发展大业,因而高校开展红色文化
教育
,应以历史培养大学生的国家认同感和爱国情怀,以
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