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【检索词:
干部党性教育
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条
依托红色资源开展
党性教育
要注意的几个问题:以中国井冈山
干部
学院为例
作者:
肖小华
来源:
继续教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
问题对策
干部党性教育
描述:
依托红色资源开展
党性教育
,通过实物、实景、实例、实事载体,让学员穿越时空界限,近距离地触摸历史、感悟历史,克服了传统培训中普遍存在的内容空洞、枯燥无味、针对性不强的不足,是当前
干部
教育
培训的一个潮流
浅谈土地革命战争时期党的
干部
教育
作者:
杜君,赵志宇
来源:
东北师大学报(哲学社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
党的干部
土地革命战争
教育
描述:
土地革命战争时期,根据地需要大批
干部
去开展工作,
干部
队伍的理论修养和政治水平有待提高,革命战争急需大力培养军事人才。在面临上述形势和任务下,各苏区始终没有放松培养军队
干部
和地方党政
干部
,初步形成了党的
干部
教育
体系,并积累了宝贵的经验。
突出红色资源:讲
党性
、重品行、做表率
作者:
冯玉超
来源:
世纪桥
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
党性教育
新机制
红色革命传统资源
描述:
党的执政根基在基层,党的建设重任在
干部
。建党90周年的经验告诉我们,应对新的党建挑战,
党性
修养尤为重要。面对国际政治多极化,在
干部
党性教育
中,我们要充分彰显红色革命传统资源的独特功效,创建学习、
教育
、考评三个机制,坚持讲
党性
、重品行、做表率。
突出红色资源:讲
党性
\重品行\做表率
作者:
冯玉超
来源:
世纪桥·理论版
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
党性教育
新机制
红色革命传统资源
描述:
党的执政根基在基层,党的建设重任在
干部
。建党90周年的经验告诉我们,应对新的党建挑战,
党性
修养尤为重要。面对国际政治多极化,在
干部
党性教育
中,我们要充分彰显红色革命传统资源的独特功效,创建学习、
教育
、考评三个机制,坚持讲
党性
、重品行、做表率
土地革命战争时期毛泽东
干部
教育
思想的主要内容
作者:
李孟卿
来源:
学术探索·理论研究
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
主要内容
干部教育思想
毛泽东
土地革命战争时期
描述:
土地革命战争时期毛泽东
干部
教育
思想的主要内容有:政治思想
教育
、军事
教育
、纪律
教育
、关心群众的思想
教育
、反对官僚主义、领导以身作则和事件本身的
教育
作用等.毛泽东
干部
教育
思想培养和造就了大批的各级
干部
,为土地革命战争的发展打下了坚实的领导基础.
运用红色资源加强和改进当代大学生政治观
教育
作者:
茅娜翔
来源:
淮海工学院学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
大学生
政治观
描述:
大学生是祖国的未来,大学生的政治素质如何关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。加强大学生的政治观
教育
是当前高校
教育
的重要内容。红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人的历史遗存,它对于高校政治
教育
有着重要的作用。
党史与
党性
作者:
中共上海市委党校党史党建教研部组,刘宗洪,袁峰
来源:
生活·读书·新知三联书店
年份:
2011
文献类型 :
图书
关键词:
中共党史
描述:
党史与
党性
红色资源的时代价值论析
作者:
张泰城,刘浩林
来源:
求实
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
时代价值
兴党价值
育人价值
资政价值
描述:
理念,提升党的执政能力,筑牢党的执政基础;在兴党意义上,红色资源可以促进党的优良作风的传承,夯实党内先进文化创新的思想根基,增强学习型政党建设的动力:在育人意义上,红色资源是对党员
干部
进行
党性教育
的鲜活教材,可以增强社会主义核心价值体系
教育
。
古田会议与中国共产党的
党性
原则
作者:
林炳玉
来源:
文史博览(理论)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
党性修养
党性原则
中国共产党
描述:
古田会议提出了思想建党原则、党对军队绝对领导的思想,成为我党历史上具有建党建军里程碑意义的会议。会议的成功召开,与毛泽东、朱德、陈毅等红四军党的领导人带头坚持
党性
原则,自觉加强
党性
修养紧密联系。发扬古田会议精神,加强共产党员的
党性
锻炼和
党性
修养有重要意义。
新媒体环境下红色文化传播研究
作者:
张绍荣
来源:
中国青年研究
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色经典
传播
教育
新媒体
红色文化
描述:
新媒体环境下红色文化
教育
传播面临着前所未有的机遇和挑战,红色文化的
教育
传播呈现出内容复杂多样,方式开放互动,受众广泛普及等特点。因此必须加强影视精品和红色基地文化建设,丰富传播内容;注重虚拟环境与现实生活有机结合,创新传播形式;坚持系统规划和循序渐进,努力实现红色文化的可持续发展。
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