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【检索词:
巧借红色资源,提升小学教育教学质量
】
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条
利用
红色
文化
资源
提升
大学生思想政治
教育
效果的策略分析
作者:
刘晓芳
来源:
新校园·中旬刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
大学生
红色文化资源
描述:
红色
文化
资源
对于
提升
大学生思想政治
教育
效果有着极为重要的价值.
红色
文化
教育
能够帮助大学生树立正确的理想信念,培养大学生艰苦奋斗、勇于创新的精神和爱国主义精神。
大气 震撼 品牌 现代:从井冈山经验看重庆
红色
文化
资源
开发的
提升
之路
作者:
邹勇
来源:
重庆行政(公共论坛)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色经典
红色旅游
文化资源开发
旅游开发
井冈山精神
重庆
提升
培训品牌
红岩精神
红岩文化
描述:
井冈山与重庆远隔千里,但两地都有十分丰富而厚重的革命历史文化
资源
,都把
红色
旅游作为发展重点。与井冈山相比,重庆的
红色
旅游开发还有较大差距,需要着眼长远、高点谋划、打造特色、全面
提升
。一、井冈山
红色
运用
红色
资源
加强和改进当代大学生政治观
教育
作者:
茅娜翔
来源:
淮海工学院学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
大学生
政治观
描述:
大学生是祖国的未来,大学生的政治素质如何关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。加强大学生的政治观
教育
是当前高校
教育
的重要内容。
红色
资源
是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人的历史遗存,它对于高校政治
教育
有着重要的作用。
论
红色
资源
的
教育
功能及其拓展
作者:
李霞,曾长秋
来源:
湖南师范大学社会科学学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
功能拓展
描述:
红色
资源
的
教育
功能包括思想导引、政治驾驭、道德示范、法纪
教育
、心理优化、审美熏陶等;为了充分发挥这些功能,必须进行
红色
资源
内部要素的结构优化,实现思想政治
教育
功能的网络化拓展。拓展
红色
资源
的
教育
功能,应该与思想政治
教育
环境形成良性互动,以及由单一功能向复合功能发展。
红色
经典文学与
红色
资源
教育
作者:
郑乃勇,刘家桂
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色经典文学
去革命化
红色资源教育
描述:
红色
经典文学是
红色
资源
的重要载体,因此,
红色
经典文学研究亦可视为
红色
资源
传播
教育
的重要方式。自新中国成立以来,
红色
经典文学的评价及其文学史地位几经变迁,特别是九十年代以来,
红色
经典文学研究热潮出现
试论
红色
资源
的道德示范作用和思想政治
教育
作用
作者:
李爱民
来源:
商品与质量·学术观察
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
政治
建设事业
示范作用
道德
教育作用
中国特色社会主义
资源
中国共产党
描述:
达到提高认识、升华精神、调适行为的目的。同时,“思想政治
教育
的榜样,即具体的人和事,也包括文字符号、图像、信息、语言描述、艺术形象等”。
1
.
红色
资源
蕴含的艰苦奋斗道德品质,始终是支撑我们党战胜各种艰难险阻的强大力量。
关于
红色
资源
教育
课程开发的几点思考
作者:
李罕,刘章坤
来源:
中国电力教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
模式
课程开发
价值
红色资源教育
描述:
中国
红色
资源
得天独厚,具有独特的德育
资源
优势和
教育
价值。通过对
红色
资源
教育
价值和课程价值的考察与研究,从多个角度对
红色
资源
教育
课程开发模式进行了探索。使
红色
资源
教育
走进校园,走进课堂,走进学生思想心灵,内化为他们的品格,实现
红色
资源
教育
应有的价值。
论
红色
资源
在毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课教学中的运用:以百色
红色
资源
为例
作者:
胡耀南,骆元卡
来源:
百色学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
“概论”课
运用
百色红色资源
描述:
红色
资源
是我们党和国家宝贵的精神财富。百色
红色
资源
丰富、载体多样、利用方便,是优质高等
教育
资源
。将百色
红色
资源
引入毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(以下简称"概论")课教学中,让学生了解百色
井冈山
红色
资源
融入大学生野外生存生活
教育
研究
作者:
彭勇,阳芸,胡达道
来源:
上海体育学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
可行性
效果
井冈山红色资源
大学生
野外生存生活教育
描述:
采用文献资料法、调查法、实验法等,对井冈山
红色
资源
融入大学生野外生存生活
教育
进行研究。结果显示:将井冈山
红色
资源
与大学生野外生存生活
教育
有效融合,可拓展大学生思想政治
教育
和野外生存生活
教育
途径;促进
红色
资源
转化为
教育
资源
中的审美渗透
作者:
饶勇,邹小华
来源:
学校党建与思想教育(高教版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
审美渗透
创造性转换
红色教育
描述:
关于利用
红色
资源
进行思想政治
教育
,近年来学界已进行了较深入的研究.特别是在引入
红色
资源
对人们进行思想道德
教育
的措施与方法研究上,提出了许多好的建议,但也能发现一些问题,已有的研究成果大多从应然出发
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