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【检索词:
将红色文化贯穿于教育、教学活动中
】
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条
江西“
红色
文化
”主题
教育
活动
启动
作者:
李美娟
来源:
人民日报
年份:
2004
文献类型 :
报纸
描述:
江西“
红色
文化
”主题
教育
活动
启动
毛泽东在“古田会议”前后二、三事
作者:
黄珠燕
来源:
南方文物
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
活动
士兵
自主
细节
古田会议
毛泽东
上杭
议案
历史文献
描述:
毛泽东在“古田会议”前后二、三事
论中国三大
红色
资源联合开发的政治
文化
价值
作者:
李康平
来源:
马克思主义与现实
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
延安精神
资源联合开发策略
西柏坡精神
井冈山精神
政治价值
中国
文化价值
“三大红色革命精神”
描述:
”是中国共产党人创造的新民主主义
文化
的核心,是中国革命胜利的强劲动力和不朽的伟大民族精神。因此,采取有效开发的策略,整合民族精神
教育
资源、展示它的政治
文化
价值,具有重大的时代价值和
教育
功用。
土地革命战争时期根据地反“改组派”斗争考析
作者:
王鹏程
来源:
湖北行政学院学报
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
根据地
原因
反“改组派”
冤案
描述:
国民党“改组派”作为汪精卫向蒋介石争权夺利的工具 ,
于
1
931年
1
月即被迫宣布解散 ,它从未打入根据地内部进行破坏
活动
。但是
1
931年至
1
934年间 ,鄂豫皖、湘鄂西、湘鄂赣三块根
苏区“
红色
文化
”对中华民族精神的丰富和发展研究
作者:
刘寿礼
来源:
求实
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
丰富与发展
民族精神
红色文化
描述:
江西是一块神奇的“红土地” ,在革命斗争中所形成的井冈山精神和苏区光荣传统闻名中外 ,世代相传。中国共产党人、苏区人民和各界进步人士共同创造的“
红色
文化
” ,是一笔宝贵的精神财富 ,是中华民族精神的丰富和发展 ,并以其独有的导向功能、凝聚功能、塑造功能、激励功能发挥着特殊的作用。
江西永新兴起“
红色
文化
”热
作者:
曾绯龙,王绍雄
来源:
光明日报
年份:
2004
文献类型 :
报纸
关键词:
红色歌谣
乡土教材
老年体协
永新县
文艺工作者
学校宣传
革命历史题材
枫叶红
红军长征
党史研究
描述:
江西永新兴起“
红色
文化
”热
“
红色
文化
”激荡红都瑞金
作者:
刘春春
来源:
江西日报
年份:
2004
文献类型 :
报纸
关键词:
苏区文化
社会和经济效益
赣南民歌
瑞金市
纪实文学
革命历史
工艺美术厂
中国工农红军
歌舞音乐
工艺品制作
描述:
“
红色
文化
”激荡红都瑞金
项英与震惊中央苏区的“富田事变”
作者:
何立波,宋凤英
来源:
世纪行
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
总前委
皖南事变
中央苏区
红一方面军
西南地区
赣西南
毛泽东
项英
周恩来
中共苏区中央局
描述:
项英是杰出的工人运动领袖,中国共产党和中国工农红军的早期著名领导人之一,也是新四军的主要创始人。美国友好人士尼姆·韦尔斯,曾
将
项英与毛泽东、朱德并称为"中华苏维埃三巨头"。然而在1941年
赣州市支队挖掘“
红色
资源”加强传统
教育
作者:
鲁华永
来源:
人民武警
年份:
2004
文献类型 :
报纸
关键词:
革命教育
当前形势
人民军队
常青树
党的政策
传统教育
革命烈士
赣州市
参观见学
烈士陵园
描述:
赣州市支队挖掘“
红色
资源”加强传统
教育
摧毁封建
文化
缔造
红色
世界―论
红色
文化
对创建
红色
体制的主导作用
作者:
汪木兰
来源:
江西师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
封建文化
苏区
描述:
摧毁封建
文化
缔造
红色
世界―论
红色
文化
对创建
红色
体制的主导作用
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