全部 图书 视频 图片 期刊 报纸 会议论文 学位论文
检索结果相关分组
相关搜索词
挖掘红色文化资源,弘扬长征精神--以中央红军长征出发地于都县为例
作者: 李莉  来源:科学导报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  于都县  长征精神 
描述:红色文化是我国社会主义先进文化的重要组成部分,是指在新民主主义革命时期,在中国共产党的领导下,由中国共产党人、一切先进分子和人民群众共同创造的具有中国特色的先进文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
古田会议的时代背景及其当代价值
作者: 刘鑫  来源:新西部(理论版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 时代背景  当代价值  古田会议 
描述:本文介绍了古田会议的召开背景,论述了古田会议的当代价值。认为,古田会议决议体现了从实际情况出发、实事求是的精神;古田会议决议对当今重视和加强思想政治工作有重要启示意义;对于加强党的作风建设更具有重要的现实意义。
古田会议的时代背景及其当代价值
作者: 刘鑫  来源:新西部(中旬刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 时代背景  当代价值  古田会议 
描述:本文介绍了古田会议的召开背景,论述了古田会议的当代价值.认为,古田会议决议体现了从实际情况出发、实事求是的精神;古田会议决议对当今重视和加强思想政治工作有重要启示意义;对于加强党的作风建设更具有重要的现实意义.
弘扬“古田会议”光荣传统 提升“一国两制”条件下理论武装实效
作者: 曾德能,杨茂华  来源:军队党的生活 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 驻澳部队  武装  光荣传统  中国革命  军队政治工作  “一国两制”  思想建党  古田会议精神 
描述:古田会议从中国革命实际和特点出发,探索确立了思想建党、政治建军的正确道路,奠定了党和军队建设及军队政治工作的坚固基石。驻澳部队在“一国两制”特殊条件下履行防务,既是军事驻防,更是政治驻军,对部队政治
论多元文化背景下的高校红色文化教育
作者: 舒醒,叶桉  来源:毛泽东思想研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 高校德育  多元文化  红色文化教育  历史教育 
描述:本文针对我国高校大学生的道德现状,探讨高校德育工作如何从实际出发应对多元文化挑战,通过德育氛围的营造和加强历史教育来发挥红色文化教育的德育功能,以增强大学生对红色文化和优秀传统文化的认同和文化自觉,增强德育工作的实效性,让青年担当起传承我国优秀传统文化,弘扬红色文化,维系中华民族精神家园的重任。
毛泽东农村包围城市道路探析
作者: 张妍  来源:学理论 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 新道路  马克思主义中国化成果  农村包围城市 
描述:道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题,“它关乎党的命脉,国家前途、民族命运、人民幸福”。从我国的现状出发,剖析农村包围城市道路存在的可能,从而以全新的角度看毛泽东“农村包围城市道路”理论问题。
毛泽东农村包围城市道路探析
作者: 张妍  来源:学理论(中) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 新道路  马克思主义中国化成果  农村包围城市 
描述:道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题,“它关乎党的命脉,国家前途、民族命运、人民幸福”。从我国的现状出发,剖析农村包围城市道路存在的可能,从而以全新的角度看毛泽东“农村包围城市道路”理论问题。
苏区于都不断升级打造红色文化品牌
作者: 羽木  来源:源流 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 架设浮桥  国防教育  专题性  于都  行动力  红色文化  城东门  苏维埃政府  中央红军  中国革命史 
描述:在改革振兴路上,努力谋划发展新篇章。红色于都:长征品牌响彻全国中央红军长征出发纪念馆,是为纪念中央红军长征出发而建立的专题性纪念馆,始建于1986年,并于2004年新建搬迁至于都县城东门渡口中央红军长征第
试论大学生思想政治教育中如何应用红色资源
作者: 欧阳万如  来源:科教导刊(上旬刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 应用措施  红色资源  思想政治教育  大学生 
描述:新时代的大学生思想政治教育应该以传承“红色资源”优秀品质、优秀作风为主线,抓住时代精神,以使“红色资源”迸发出新的生命力和先进的时代精神。本文将从“红色资源”的内涵出发,提出在新时代如何将“红色资源”运用于大学生的思想政治教育中的具体措施。
试论大学生思想政治教育中如何应用红色资源
作者: 欧阳万如  来源:科教导刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 应用措施  红色资源  思想政治教育  大学生 
描述:新时代的大学生思想政治教育应该以传承“红色资源”优秀品质、优秀作风为主线,抓住时代精神,以使“红色资源”迸发出新的生命力和先进的时代精神。本文将从“红色资源”的内涵出发,提出在新时代如何将“红色资源”运用于大学生的思想政治教育中的具体措施。
上页 1 2 下页  跳转至:第 跳转
Rss订阅