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利用红色资源让历史课堂“活”起来
作者:
胡小红
来源:
当代教育管理
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
红色资源
初中历史
描述:
红色资源具有内容丰富、直观性强、感染力强等特点,在中学历史课
教学
中利用红色资源优化
教学
方法,可以增强历史课
教学
的吸引力、说服力,从而让课堂
教学
“活”起来。
红色资源融入“思修”
实践
教学
的实现路径探索
作者:
晏朝飞,郑志红
来源:
湖北经济学院学报(人文社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
实现路径
思想道德修养与法律基础
描述:
《思想道德修养与法律基础》是培育大学生积极健康的人生观和价值观的重要德育课程。将红色资源融入“思修”课程的
实践
教学
,有助于大学生亲近革命历史、继承优良革命传统、践行社会主义核心价值观。将红色资源具体
红色资源在高校思想政治理论
实践
教学
中的价值功能
作者:
罗丹,肖祥
来源:
教书育人(高教论坛)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
理论灌输
教学效果
主体需要
红色资源
内容和形式
意识形态教育
井冈山精神
马克思主义理论
思政
理论实践
描述:
在高校思想政治理论
实践
教学
中,以红色资源为载体的
实践
教学
能发挥红色资源政治性强、
实践
性鲜明的特点,丰富思想政治理论
实践
教学
的形式。对红色资源进行开发、整合、利用,对于思想政治理论
实践
教学
具有重要
红色文化资源与高校马克思主义大众化的
实践
作者:
张玉莲
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
高校
实践
大众化
红色文化资源
描述:
办学育人"的办学理念,依托井冈山及其周边地区的红色文化资源开展系列
教学
活动,在高校层面推进马克思主义大众化做了有益的探索。
红色资源融入高校思想政治理论课
实践
教学
的途径探索
作者:
刘恩泽,汪沅
来源:
教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
实践教学
红色资源
思想政治理论课
高校
描述:
红色资源是中国共产党在革命、建设时期形成的优良传统的结晶,是中华民族宝贵的精神财富,是具有资政育人意义的历史遗存。红色资源作为课程资源的重要组成部分,对高校思想政治理论课
教学
发挥重要作用。因此,探索红色资源融入思想政治理论课
实践
教学
的途径,以增强高校思想政治课的实效性。
高校思政教育与红色资源的融合研究
作者:
孟宪锋
来源:
领导科学论坛
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
红色资源
实践
描述:
我国有着红色资源独特的优势,如果合理地利用这些红色资源对大学生进行思想品德教育,可以更进一步地挖掘这些红色资源所蕴含的巨大精神力量。如何将红色资源和当前高等学校的思想品德教育相结合,使其发挥出其应有的作用,同时满足新时代新阶段大学生思想教育的要求,成为红色资源能否更进一步弘扬和发展的关键。本文在此对红色资源与高校思政教育相结合进行讨论和研究,希望可以为高校思想政治教育与红色资源相融合提出一些建议。
思想政治理论课
实践
教学
中红色资源融入的实现路径研究
作者:
武敬杰
来源:
现代职业教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
思想政治理论课
描述:
在新中国成立之前,我国的内外战争绵延不断,其中不乏著名的抗日战争事件以及解放战争案例,所遗留下的见证历史的遗址触目惊心,传颂的英雄事迹感人肺腑,革命的精神鼓舞人心。因此,在
实践
教学
中加强融入红色资源
巧借红色资源,提升小学教育
教学
质量
作者:
王桂芝
来源:
学校教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
相结合,开展具有一定特色的中国式小学教育
教学
活动。 一、参观学习,到现场
教学
在中国,利用红色资源进行革命的传统
教学
是很多单位广泛采用组织的
实践
活动。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
实践
教学
指导
作者:
王祚桥,李水清
来源:
武汉大学出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
伟人之初
董必武
描述:
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
实践
教学
指导
体验式
教学
在红色资源教育中的应用研究
作者:
卢锋
来源:
中共珠海市委党校珠海市行政学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
体验式教学
红色资源
朱毛红军挑粮小道
描述:
井冈山干部学院依托井冈山的红色资源而开设的一门体验式
教学
课程。文章结合该课程的具体
实践
分析了体验式
教学
课程的开发路径和
教学
设计方式。
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