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首页>根据【检索词:实践与探索】搜索到相关结果282条
红色文化资源与高校马克思主义大众化的实践
作者： 张玉莲  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  高校  实践  大众化  红色文化资源 
描述：办学育人"的办学理念,依托井冈山及其周边地区的红色文化资源开展系列教学活动,在高校层面推进马克思主义大众化做了有益的探索。
红色资源融入“思修”实践教学的实现路径探索
作者： 晏朝飞,郑志红  来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  实现路径  思想道德修养与法律基础 
描述：《思想道德修养与法律基础》是培育大学生积极健康的人生观和价值观的重要德育课程。将红色资源融入“思修”课程的实践教学,有助于大学生亲近革命历史、继承优良革命传统、践行社会主义核心价值观。将红色资源具体
高校思政教育与红色资源的融合研究
作者： 孟宪锋  来源：领导科学论坛 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 思政教育  红色资源  实践 
描述：的作用,同时满足新时代新阶段大学生思想教育的要求,成为红色资源能否更进一步弘扬和发展的关键。本文在此对红色资源与高校思政教育相结合进行讨论和研究,希望可以为高校思想政治教育与红色资源相融合提出一些建议。
红色资源融入高校思想政治理论课实践教学的途径探索
作者： 刘恩泽,汪沅  来源：教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  实践教学  红色资源  思想政治理论课  高校 
描述：红色资源是中国共产党在革命、建设时期形成的优良传统的结晶，是中华民族宝贵的精神财富，是具有资政育人意义的历史遗存。红色资源作为课程资源的重要组成部分，对高校思想政治理论课教学发挥重要作用。因此，探索红色资源融入思想政治理论课实践教学的途径，以增强高校思想政治课的实效性。
新常态下高校学生党支部“三会一课”融入红色资源的实践探索
作者： 丁宁,张鹏,张静敏  来源：学周刊(下旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 实践探索  红色资源  学生党支部  “三会一课” 
描述：根据新常态、新时期发生的变化,当下“90后”大学生党员正处于思想尚未成熟稳定、成长发展的关键特殊阶段。如何创新开展大学生党员“三会一课”制度建设问题也需要科学的研究与分析。本文提炼、总结了作者所在
土地革命战争时期党与苏维埃政权关系探析
作者： 潘国红  来源：江苏第二师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 苏维埃政权  中央苏区  土地革命战争时期  党政关系 
描述：土地革命战争时期,受战争、认识等诸多因素影响,各苏区在较长时期内均存在较严重的党政不分、以党代政现象。针对这一情况,中国共产党提出了正确处理党与政权关系的一些基本原则并积极予以实践,使党政关系从混乱
浅谈毛泽东早期对于军队建设的思考与实践：以三湾改编到古田会议期间为例
作者： 张峰铭  来源：青春岁月 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 无产阶级思想  军队建设  党的领导  群众运动  铁的纪律 
描述：毛泽东同志在红军时期就开始探索如何建设一支由共产党领导的、用无产阶级思想武装的新型人民军队，以此来与旧式的军队做根本的区别。并通过三湾改编到古田会议的过程不断完善。毛泽东坚持军队要与群众运动相结合
中共福建省委与朱毛红军开创闽西中央苏区
作者： 王盛泽  来源：苏区研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 闽西  中央苏区  福建党组织  朱毛红军 
描述：大闽西是中央苏区的重要组成部分。在朱毛红军开创闽西中央苏区的过程中,中共福建省委发挥了重要作用,主要包括领导闽西革命斗争,为中央苏区创建奠定了扎实基础;为朱毛红军建立信息沟通,对其军事行动提出指导性建议;在革命实践中积极探索,与朱毛红军开创中央苏区形成互动并提供助力等。
江西省非物质性红色文化舞台虚拟演绎的探索与研究
作者： 井新新,王子畅  来源：文艺生活(文海艺苑) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 舞台  江西省  非物质性  红色文化  虚拟演绎 
描述：舞台虚拟演绎是未来舞台演绎的一个大方向，大趋势；传统的、因循守旧的舞台演绎方式终究是要遭到时代的抛弃的；红色文化作为江西省的一个象征、一面旗子、一个标杆，更加需要借助一个有强大发展潜力的平台将这种珍贵的文化传承和发展下去，形成自己所独有的特色文化品牌，但是如果不与时俱进、不进行创新和改良，不进行具体问题具体分析，只会使这些优秀的民族文化走向衰亡。
发挥红色资源优势探索党性教育新路
作者： 蔡月芝  来源：文化产业 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 党性教育  红色资源 
描述：党性教育事关党的前途命运,依托红色资源,以党性教育为主,将红色资源与党性教育紧密结合,探索党性教育新路,强化党性教育效果,是当前新形势下面临的一个新课题。
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