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红色资源在大学生社会主义核心价值体系教育中的价值及实现
作者: 熊来平  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  核心价值体系  大学生 
描述:红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存。将红色资源融入大学生社会主义核心价值体系教育中,有助于大学生坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立
红色资源在国防生军人核心价值观教育的运用
作者:暂无 来源:新华文摘 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 2010年  国防生  军人  中国革命  红色资源  思想政治基础  《教育研究》  价值观教育 
描述:李康平在《教育研究》2010年第2期撰文指出,当代军人核心价值观教育,是培养合格国防生,打牢其思想政治基础的首要问题。开发运用得天独厚的中国革命红色资源,发挥其独特的政治文化优势,运用其丰厚的思想资源和军事文化资源,对当代国防生进行军人核心价值观教育,具有重要的价值和意义,具体包括:
论红色资源在国防生军人核心价值观教育的运用
作者: 李康平  来源:教育研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 国防生  红色资源  军人核心价值观教育 
描述:当代军人核心价值观教育,是培养合格国防生,打牢其思想政治基础的首要问题。优质红色资源在当代国防生军人核心价值观教育中具有重要功用,要开发与统筹红色资源,建构红色资源有效运用的体制机制和保障条件,将其融入、渗透到当代国防生的教育教学、军营文化熏陶、日常生活和军政训练中去。
古田会议精神与社会主义核心价值体系教育
作者: 吴珍平  来源:龙岩学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 高校  社会主义核心价值体系  古田会议精神 
描述:核心价值体系是社会意识的本质体现,是引领社会思潮的精神旗帜。当代大学生将是中国特色社会主义的建设者,加强大学生社会主义核心价值体系教育,引导其树立正确的价值观具有重要的意义。古田会议的召开标志着我党
当代革命军人核心价值观培育的方法论:古田会议决议的启示
作者: 陈悦新  来源:南方论刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  当代军人  培育方法  核心价值观 
描述:《古田会议决议》是党的思想政治教育第一个纲领性文献,《决议》中体现了丰富的思想政治教育的方法,其思想政治教育开展的原理仍然可以对我军现阶段当代革命军人核心价值观培育起到指导意义。
红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现:以江西省高校红色文化教育进校园为例
作者: 汪立夏  来源:思想教育研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  大学生  价值  红色文化资源 
描述:红色文化资源在大学生思想政治教育中具有重要价值,为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和优秀文化根基,提供了正确的价值观导向。积极研究和开发红色文化资源,运用红色文化资源成果,推进其进校园、进课堂、进教材、进实践,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。
红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现:以江西省高校红色文化教育进校园为例
作者: 汪立夏  来源:思想教育研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  大学生  价值  红色文化资源 
描述:红色文化资源在大学生思想政治教育中具有重要价值,为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和优秀文化根基,提供了正确的价值观导向。积极研究和开发红色文化资源,运用红色文化资源成果,推进其进校园、进课堂、进教材、进实践,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。
论红色资源与高校社会主义核心价值体系教育的契合
作者: 杨六栓  来源:河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 途径探究  红色资源  内容契合  大学生  社会主义核心价值体系 
描述:社会主义核心价值体系是社会主义制度内在的生命之源,也是构建社会主义和谐社会的基石.高校作为社会主义核心价值体系教育的前沿阵地,要积极探索大学生社会主义核心价值体系教育的新载体和新途径.红色资源作为
加强当代大学生红色文化教育的路径研究
作者: 周立  来源:大众文艺:下半月(浪漫) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 路径  红色文化教育  大学生 
描述:加强大学生红色文化教育具有重要意义,但目前高校的红色文化教育仍显不足。本文分析了当代大学生红色文化教育存在的缺失,提出了加强当代大学生红色文化教育的路径与方法。
加强当代大学生红色文化教育的路径研究
作者: 周立  来源:大众文艺:学术版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 路径  红色文化教育  大学生 
描述:加强大学生红色文化教育具有重要意义,但目前高校的红色文化教育仍显不足。本文分析了当代大学生红色文化教育存在的缺失,提出了加强当代大学生红色文化教育的路径与方法。
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