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【检索词:
基于“红色文化”学生德育有效实施探究
】
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条
动漫艺术对
红色
文化
的传播
作者:
宋军
来源:
文艺争鸣
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
文化
文化传播
动漫
红色
描述:
红色
文化
是中国社会主义先进
文化
的核心所在,弘扬和传播
红色
文化
,是我国
文化
战线上的一项必须长期坚持不懈的任务。动漫是一种新的艺术形式与精神
文化
载体,在
红色
文化
传播中具有重要作用。本文通过研究动漫在外来
文化
传播中的作用,进而提出本土动漫在
红色
文化
传播中发挥作用的方法和途径。
开掘
红色
文化
资源,
有效
开展思品教育
作者:
袁文毅
来源:
学园:教育科研
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
新课标
高中
有效性
素质教育
红色文化资源
描述:
在贯彻新课标、
实施
素质教育的新形势下,如何提高中小学思品教育
有效
性?笔者认为,开掘和利用
红色
文化
资源,是
有效
开展思品教育的方法和途径。
依托
红色
文化
资源优势构建学校特色
德育
模式的研究
作者:
梁文化
来源:
中国校外教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
价值形态
学校德育模式
描述:
红色
文化
资源的
德育
价值可以巩固社会主义思想
文化
阵地,弘扬民族精神以及发挥思想道德建设的作用。在构建学校特色
德育
模式中,要活用
红色
文化
基地资源,通过时代的对比与承接,让
学生
明确自身的责任与使命,并构建
德育
视角下的中国
红色
文化
研究综述
作者:
朱桂莲,李晶
来源:
中国青年研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
德育
综述
中国红色文化
描述:
中国
红色
文化
是指中国共产党领导下的中国革命和建设过程中形成的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的革命传统,是中国先进
文化
的有机组成部分。随着中国“
红色
文化
热”的兴起,
德育
视角下的中国
红色
文化
研究取得了一系列的研究成果,也存在着一些不足。
新时期高校
红色
文化
的
德育
价值解析
作者:
胡琦
来源:
高等农业教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
德育功能
红色文化
高校
德育价值
描述:
软实力的战略高度,充分认识高校
红色
文化
的内涵特征,拓展其
德育
功能,是新时期中国特色大
学生
德育
工作的重要任务和保证。
红色
资源与大
学生
意志品格教育:井冈山
红色
资源融入大
学生
野外生存生活教育研究
作者:
彭勇,胡达道,阳芸
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
野外生存生活
教育
红色资源
大学生
井冈山
描述:
采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山
红色
资源融入大
学生
野外生存生活教育的可行性进行研究,以
探究
新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,
实施
井冈山
红色
资源与大
学生
野外生存生活教育
红色
资源与大
学生
意志品格教育:井冈山
红色
资源融入大
学生
野外生存生活教育研究
作者:
彭勇,胡达道,阳芸
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
野外生存生活
教育
红色资源
大学生
井冈山
描述:
采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山
红色
资源融入大
学生
野外生存生活教育的可行性进行研究,以
探究
新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,
实施
井冈山
红色
资源与大
学生
野外生存生活教育
从目前学校
德育
的缺陷看“
红色
资源”转化的必然性
作者:
李哲,朱小理,胡松
来源:
理论观察
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
德育
红色资源
描述:
目前,
德育
的发展未能达到充分育人的效果,学校
德育
仍然存在着一定的缺陷,而这些缺陷则引发了
德育
困境,这就影响了学校
德育
与社会
德育
的开展。
红色
资源底蕴深厚,它承载着光辉的历史并散发着人文气息,有着育人的功能,充分转化
红色
资源,是促进
德育
摆脱困境的需要。
大学校园
红色
文化
建设的内涵与
德育
功能
作者:
诸葛毅
来源:
江苏高教
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
核心价值
高等教育
德育功能
红色文化
描述:
文章探析了
红色
文化
在大学校园
文化
建设中的核心价值,认为挖掘
红色
文化
的内涵,有利于发扬
红色
文化
的
德育
功能,大力弘扬
红色
文化
,不仅为培育人才及建构和谐社会提供精神支持,而且达成培养人才的高等教育目标.
加强当代大
学生
红色
文化
教育的路径研究
作者:
周立
来源:
大众文艺:下半月(浪漫)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
红色文化教育
大学生
描述:
加强大
学生
红色
文化
教育具有重要意义,但目前高校的
红色
文化
教育仍显不足。本文分析了当代大
学生
红色
文化
教育存在的缺失,提出了加强当代大
学生
红色
文化
教育的路径与方法。
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