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陈毅土地革命战争时期的群众工作
作者: 孙伟  来源:中共贵州省委党校学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 群众工作  土地革命战争时期  陈毅 
描述:土地革命战争时期,陈毅是当时中国共产党人和红军中一位很善于做群众工作的杰出典范。他群众工作方面的丰富经验具有时代性、科学性和指导性,主要体现在以下五个方面:深入发动群众,打土豪分田地;真心关心群众生活,体察人民疾苦;鼓励群众监督政府的工作;正确处理群体性事件;紧密依靠群众,使共产党和红军渡过难关。
土地革命战争时期中国共产党的土地政策
作者: 宋建欣  来源:学理论 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命战争  土地政策  中国共产党 
描述:土地革命中国共产党领导人民进行革命斗争并最终取得新民主主义革命胜利的重要武器。大革命失败后,中国共产党为了取得武装反抗国民党反动统治的胜利,先进的党内人士开始进入农村开展土地革命运动。党土地革命战争时期土地政策经历了一个不断完善与发展的过程,并最终制定出了适合中国国情的土地政策。
土地革命战争时期中国共产党的土地政策
作者: 宋建欣  来源:学理论(下) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命战争  土地政策  中国共产党 
描述:土地革命中国共产党领导人民进行革命斗争并最终取得新民主主义革命胜利的重要武器。大革命失败后,中国共产党为了取得武装反抗国民党反动统治的胜利,先进的党内人士开始进入农村开展土地革命运动。党土地革命战争时期土地政策经历了一个不断完善与发展的过程,并最终制定出了适合中国国情的土地政策。
土地革命战争时期党与苏维埃政权关系探析
作者: 潘国红  来源:江苏第二师范学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 苏维埃政权  中央苏区  土地革命战争时期  党政关系 
描述:土地革命战争时期,受战争、认识等诸多因素影响,各苏区较长时期内均存在较严重的党政不分、以党代政现象。针对这一情况,中国共产党提出了正确处理党与政权关系的一些基本原则并积极予以实践,使党政关系从混乱
试析我党土地革命战争时期连续犯“左”倾错误的原因
作者: 李元雄,唐厚裕  来源:黑龙江史志 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命  心理视角  “左”倾错误  中国共产党 
描述:中国共产党土地革命战争时期连续犯“左”倾错误的原因是多方面的。分析这些原因,有助于借鉴历史,吸取教训,以利未来
土地革命战争时期的我军院校建设
作者: 盖岩  来源:军队政工理论研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 人才培养  土地革命战争时期  军事院校 
描述:土地革命战争时期,随着红军的壮大,红军院校逐步建立和发展起来,并形成了一整套教育训练体系,培养出了大批军政人才,为中国革命战争的胜利作出了重要贡献。
土地革命战争时期中国共产党农民思想政治教育工作探析
作者: 覃雪梅  来源:党史博采(理论版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育工作  土地革命战争时期  农民 
描述:土地革命战争时期,中国共产党通过制定土地政策,以解决土地问题为中心有效开展农民思想政治教育工作,增强了农民的阶级意识和革命意识,调动了农民的革命积极性,初步形成农民思想政治教育工作理论体系,使党逐渐农村生根、开花,开辟出一块块红色革命根据地,推动了革命的发展。
中国共产党土地革命战争时期的新闻政策分析(1927-1937)
作者: 周陈程  来源:新闻研究导刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命战争  新闻政策  共产党 
描述:土地革命时期,整个中共的新闻活动都由地上转为地下,中央解放区,共产党也具体的实践当中慢慢摸索新闻政策的制定。这一时期的两条主线很明确:一是宣传土地革命。二是宣传抗日救亡。这两条主线也成为这一时期新闻政策制定的重要依据之一。
土地革命战争时期党的思想政治教育标语研究
作者: 刘春元  来源:学理论 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  土地革命战争时期  宣传标语 
描述:宣传标语是思想政治教育的重要载体,其简洁易记的特点使得其成为党土地革命战争时期的思想政治教育过程中使用的重要宣传手段,宣传标语不仅是当时的缩影,而且也极大地动员了多方社会力量,使革命形势不断向前发展.本文拟对土地革命战争时期的标语进行整理,并概括其特征进而提出其对当今思想政治教育宣传标语运用的启示.
土地革命战争时期党的思想政治教育标语研究
作者: 刘春元  来源:学理论(上) 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:宣传标语是思想政治教育的重要载体,其简洁易记的特点使得其成为党土地革命战争时期的思想政治教育过程中使用的重要宣传手段,宣传标语不仅是当时的缩影,而且也极大地动员了多方社会力量,使革命形势不断向前发展。本文拟对土地革命战争时期的标语进行整理,并概括其特征进而提出其对当今思想政治教育宣传标语运用的启示。
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