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和谐文化
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论红色
文化
资源开发利用对构建
和谐
社会的价值意义
作者:
羊守森
来源:
时代报告(学术版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
价值意义
开发利用
红色丈化
描述:
红色
文化
资源的开发利用,有利于在建设
和谐
社会中,汲取红色
文化
中“理想信念”。有利于在建设
和谐
社会中,继承和弘扬红色
文化
“真心实意地为群众谋利益”的根本宗旨。有利于在建设
和谐
社会中,继承和发扬红色
文化
“中国梦”与大学生红色
文化
认同
作者:
王国宁,高军龙
来源:
法制与社会
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化
“中国梦”
红色文化
大学生
描述:
强化大学生红色
文化
认同是促进中华
文化
繁荣发展的有效途径,而中华
文化
的繁荣发展是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的条件,“中国梦”与大学生红色
文化
认同有着密不可分的关系。“中国梦”的提出与践行为大学生
红色
文化
对地方性高校德育课的功能研究
作者:
李瑞艳
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化
德育课
实效性
地方性高校
描述:
随着社会各方面的飞速发展,
文化
的功能对社会的发展起到越来越重要的作用,对于高校德育课的教学方式和实效性有着很隐性的积极作用。认识地方
文化
的作用,研究地方性高校德育课的困境,把两者有机地结合起来,对于高校德育课目标的实现,培育真正合格的社会接班人,具有积极的现实性意义。
红色
文化
对地方性高校德育课的功能研究
作者:
李瑞艳
来源:
学理论(下)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化
德育课
实效性
地方性高校
描述:
随着社会各方面的飞速发展,
文化
的功能对社会的发展起到越来越重要的作用,对于高校德育课的教学方式和实效性有着很隐性的积极作用。认识地方
文化
的作用,研究地方性高校德育课的困境,把两者有机地结合起来,对于高校德育课目标的实现,培育真正合格的社会接班人,具有积极的现实性意义。
论红色
文化
资源开发利用的价值
作者:
羊守森
来源:
教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
价值意义
开发利用
红色文化
描述:
红色
文化
资源的开发利用,是加强党的建设的迫切需要,加强政治建设的重要基础,先进
文化
建设的内在需要,推动经济发展的重要资源,巩固社会主义思想
文化
阵地的必然要求,有利于社会全面
和谐
发展。
高校师生红色
文化
艺术创作与展示的途径与方式探究
作者:
赵君
来源:
新校园(上旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
高校
艺术创作
途径与方式
展示
描述:
红色
文化
是高校
文化
建设中不容忽视与小觑的资源,可充实人文教育内容,推进校园
文化
和谐
发展,提高学生整体政治素质与思想水平。但若要灵活渗透红色
文化
教育,发挥红色
文化
作用,高校就要探索多样红色
文化
区域红色
文化
与高校校园
文化
活动相结合的探索
作者:
邓丽芳
来源:
新闻知识
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
红色文化
行为文化
和谐文化
品牌文化
区域
描述:
。开展高校校园红色
文化
活动,充分发挥区域红色
文化
的教育教养功能、竞技娱乐功能和促进学生个性才能发展功能,并通过打造高校校园的红色品牌
文化
、红色行为
文化
和红色
和谐
文化
促进区域高校与区域经济社会的共同发展。
红色
文化
的特征
作者:
王慧
来源:
时代报告(学术版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
特征
红色文化
内涵
描述:
红色
文化
是具有民族性、科学性、大众性的
文化
;红色
文化
是以马克思主义为指导的先进
文化
,体现着马克思主义的主旨、精神与要义;红色
文化
也是一种具有中国特色的政治
文化
,内含着党的政治意识形态;红色
文化
是与时俱进的开放性的
文化
。
利用江西红色
文化
繁荣高校校园
文化
的思考
作者:
何裕宁,何华生
来源:
教育观察(上旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
红色文化
高校
描述:
江西红色
文化
资源丰富,江西高校应充分利用地域
文化
资源,加强红色
文化
在校园
文化
建设中的作用。江西高校在利用红色
文化
资源进行校园
文化
建设中也遇到了一些问题与困难:首先,红色
文化
在校园
文化
中认同程度低
红色
文化
的价值和传播
作者:
梅盼盼
来源:
人间
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
传播
红色文化
价值
描述:
红色
文化
的研究作为一个热点领域,对其的研究也有了众多的研究成果。从对红色
文化
的生成要素,内涵和特点的研究,价值功能的研究,传播方式的研究等都为我们继续研究红色
文化
提供了宝贵的理论知识。因此,探索红色
文化
的价值和传播方式,进而为后期探索红色
文化
研究的新兴领域具有一定的意义。
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